A. | 氣體總是充滿容器,說明氣體分子間只存在斥力 | |
B. | 對于一定質(zhì)量的理想氣體,溫度升高,氣體內(nèi)能一定增大 | |
C. | 溫度越高布朗運(yùn)動越劇烈,說明水分子的運(yùn)動與溫度有關(guān) | |
D. | 物體內(nèi)能增加,溫度一定升高 | |
E. | 熱可以從低溫物體傳到高溫物體 |
分析 擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子處于永不停息的無規(guī)則運(yùn)動,溫度是分子的平均動能的標(biāo)志,布朗運(yùn)動是液體分子運(yùn)動的反映,物體的內(nèi)能包括分子勢能和分子動能;在一定的條件下熱可以從低溫物體傳到高溫物體.
解答 解:A、氣體總是充滿容器,是由于分子做擴(kuò)散運(yùn)動的原因,能說明分子的無規(guī)則的運(yùn)動,不能說明氣體分子間只存在斥力,故A錯誤;
B、溫度是分子的平均動能的標(biāo)志,對于一定質(zhì)量的理想氣體,由于分子勢能可以忽略不計(jì),所以溫度升高,氣體內(nèi)能一定增大,故B正確;
C、溫度是分子的平均動能的標(biāo)志,而布朗運(yùn)動能反映分子的無規(guī)則的運(yùn)動,所以溫度越高布朗運(yùn)動越劇烈,說明水分子的運(yùn)動與溫度有關(guān),故C正確;
D、物體內(nèi)能增加,可能是分子的勢能增大,而溫度不一定升高,如冰融化的過程內(nèi)能增大而溫度不變.故D錯誤;
E、根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,在一定的條件下熱可以從低溫物體傳到高溫物體.故E正確.
故選:BCE
點(diǎn)評 本題考查了擴(kuò)散運(yùn)動、布朗運(yùn)動的特點(diǎn)、溫度是分子的平均動能的標(biāo)志、物體的內(nèi)能以及熱力學(xué)第二定律等知識點(diǎn),難度不大;在平時的學(xué)習(xí)中要注意對熱力學(xué)第二定律的幾種不同的說法的理解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mgk1+k2 | B. | k1k2mg(k1+k2) | ||
C. | 2mgk1+k2 | D. | k1k22mg(k1+k2) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 隨著分子間距增大,分子間引力和斥力均減小,分子勢能不一定減小 | |
B. | 所有的晶體都有固定的熔點(diǎn) | |
C. | 隨著科技的進(jìn)步,物體的溫度可以降低到-300℃ | |
D. | 一定質(zhì)量的理想氣體壓強(qiáng)不變,溫度升高時吸收的熱量一定大于內(nèi)能的增加量 | |
E. | 在較暗的房間里,看到透過窗戶的“陽光柱”里粉塵的運(yùn)動時布朗運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B=2 T | B. | B=5 T | ||
C. | B=1.5 T | D. | 以上情況均有可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若斷Ⅰ,則a=gsinθ | B. | 若斷Ⅱ,則a=g,豎直向上 | ||
C. | 若斷Ⅰ,則a=\frac{T_1}{m},方向沿Ⅰ的延長線 | D. | 若斷Ⅱ,則a=\frac{T_2}{m},方向水平向左 |
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