【題目】如圖所示電路中,A、B為完全相同的兩個(gè)燈泡,L是一直流電阻可忽略的電感線圈,a、b為線圈的左右兩端點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是

A. 合上開(kāi)關(guān)S,A先亮,B后亮,最后一樣亮

B. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn),B燈緩慢熄滅

C. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn),B燈立即熄滅

D. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,a點(diǎn)電勢(shì)低于b點(diǎn),B燈緩慢熄滅

【答案】D

【解析】合上開(kāi)關(guān)S,B先亮,由于線圈中產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢(shì)阻礙電流的增加,則A后亮,最后一樣亮,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;開(kāi)關(guān)閉合穩(wěn)定時(shí),兩個(gè)燈泡亮度相同,則流過(guò)A的電流等于流過(guò)B的電流,開(kāi)關(guān)由閉合到斷開(kāi)瞬間,B燈原來(lái)的電流瞬間消失,而線圈產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)阻礙A燈中電流減小,并與AB組成回路,原來(lái)兩支路電流相等,則開(kāi)關(guān)斷開(kāi)瞬間,電流都從原來(lái)A的值開(kāi)始減小,所以?xún)蔁艟^(guò)一會(huì)兒才熄滅。由于電流的方向與B的原電流的方向相反,則流過(guò)兩個(gè)燈的電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较颍?/span>b點(diǎn)電勢(shì)高于a點(diǎn),則選項(xiàng)BC錯(cuò)誤,D正確;故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究加速度與合外力的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定在水平桌面上,用輕繩繞過(guò)定滑輪及輕滑輪將小車(chē)與彈簧測(cè)力計(jì)相連.實(shí)驗(yàn)中改變懸掛的鉤碼個(gè)數(shù)進(jìn)行多次測(cè)量,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,并利用紙帶計(jì)算出小車(chē)對(duì)應(yīng)的加速度a.

(1)實(shí)驗(yàn)中鉤碼的質(zhì)量可以不需要遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量,其原因是
A.小車(chē)所受的拉力與鉤碼的重力無(wú)關(guān)
B.小車(chē)所受的拉力等于鉤碼重力的一半
C.小車(chē)所受的拉力可由彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)出
(2)圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的某條紙帶的一部分.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,由紙帶數(shù)據(jù)求出小車(chē)的加速度a=m/s2
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出小車(chē)的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F的關(guān)系圖象,圖丙圖象中最符合本實(shí)驗(yàn)實(shí)際情況的是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz.

(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做
A.是為了使釋放小車(chē)后,小車(chē)能勻加速下滑
B.是為了增大小車(chē)下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車(chē)做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條,…合并起來(lái)掛在小車(chē)的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車(chē)?yán)酵晃恢迷籴尫牛训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W,第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為2W,…橡皮筋對(duì)小車(chē)做功后而使小車(chē)獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出.根據(jù)第四次的紙帶(如圖2所示)求得小車(chē)獲得的速度為m/s.(保留三位有效數(shù)字)
(3)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W﹣v圖象如圖3所示,根據(jù)圖線形狀,可知W﹣v的關(guān)系符合實(shí)際的是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,曲線M、N分別表示晶體和非晶體在一定壓強(qiáng)下的熔化過(guò)程,圖中橫軸表示時(shí)間t,縱軸表示溫度T,從圖中可以確定的是( )

A. 晶體和非晶體均存在固定的熔點(diǎn)

B. 曲線Mbc段表示固液共存狀態(tài)

C. 曲線Mab段、曲線Nef段均表示固態(tài)

D. 曲線Mcd段、曲線Nfg段均表示液態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車(chē)來(lái)做“探究加速度與力.質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

1)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的操作,下列說(shuō)法中正確的是_____

A.要采用控制變量法

B.砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量越大,實(shí)驗(yàn)誤差越小

C.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將砝碼盤(pán)用細(xì)線跟小車(chē)連在一起

D.可以先釋放小車(chē)再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

2)在探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,得出的如圖所示的圖線,發(fā)現(xiàn)圖線既不過(guò)原點(diǎn),又不是直線,原因可能是____

A.沒(méi)有完全平衡摩擦力,且小車(chē)質(zhì)量較大

B.平衡摩擦力過(guò)度,且小車(chē)質(zhì)量較大

C.沒(méi)有完全平衡摩擦力,且砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量較大

D.平衡摩擦力過(guò)度,砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量較大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,MN是一正點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,虛線ab是一帶正電的粒子只在靜電力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,下列說(shuō)法正確的是

A. 粒子一定從ab運(yùn)動(dòng)

B. 點(diǎn)電荷Q位于N點(diǎn)右側(cè)

C. 粒子Pa點(diǎn)的電勢(shì)能小于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

D. 粒子在a點(diǎn)的加速度大于在b點(diǎn)的加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】絕緣光滑斜面與水平面成角,一質(zhì)量為m、電荷量為-q的小球從斜面上高h處,以初速度為、方向與斜面底邊MN平行射入,如圖所示,整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向平行于斜面向上。已知斜面足夠大,小球能夠沿斜面到達(dá)底邊MN。則下列判斷正確的是(

A. 小球在斜面上做非勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

B. 小球到達(dá)底邊MN的時(shí)間

C. 勻強(qiáng)磁場(chǎng)感應(yīng)度的取值范圍為

D. 勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的取值范圍為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,斜劈A靜止放置在水平地面上.質(zhì)量為m的物體B在外力F1F2的共同作用下沿斜劈表面向下運(yùn)動(dòng).當(dāng)F1方向水平向右,F2方向沿斜劈的表面向下時(shí),斜劈受到地面的摩擦力方向向左.則下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 若同時(shí)撤去F1F2,物體B的加速度方向一定沿斜面向下

B. 若只撤去F1,在物體B仍向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,A所受地面摩擦力方向可能向右

C. 若只撤去F2,在物體B仍向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,A所受地面摩擦力方向可能向右

D. 若只撤去F2,在物體B仍向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,A所受地面摩擦力不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形閉合線框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)上方,由不同高度靜止釋放,用t1、t2分別表示線框ab邊和cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)的時(shí)刻.線框下落過(guò)程形狀不變,ab邊始終保持與磁場(chǎng)水平邊界OO′平行,線框平面與磁場(chǎng)方向垂直.設(shè)OO′下方磁場(chǎng)區(qū)域足夠大,不計(jì)空氣影響,則下列哪一個(gè)圖象不可能反映線框下落過(guò)程中速度v隨時(shí)間t變化的規(guī)律( )

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案