下列說法正確的是（     ）
①“力”這個最抽象的概念，是物理學中最重要、意義最深遠的概念
②“能量”這個最抽象的概念，是物理學中最重要、意義最深遠的概念
③“力”是牛頓沒有留給我們的少數(shù)力學概念之一
④“能量”是牛頓沒有留給我們的少數(shù)力學概念之一
A．①③B．②④C．①④D．②③
B
牛頓的主要貢獻是牛頓運動定律，所以“能量”是牛頓沒有留給我們的少數(shù)力學概念之一，相對力的概念來說能量的概念更重要、意義更深遠，故答案B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

學習《靜電場》后，養(yǎng)成整合知識習慣的小華同學發(fā)現(xiàn)，在引入“電場強度”和“電勢”兩個物理量的基本思維過程時，都采用了“比值法”定義新的物理量�！氨戎捣ā笔侨藗冋J識世界的思維方法之一，下面沒有采用這種方法定義的物理量是
A．加速度B．電勢能C．電容D．電阻

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是               （   ）
A．法拉第最先引入“場”的概念，并最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應現(xiàn)象
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并測出了萬有引力常量G
C．質(zhì)點、點電荷、自由落體運動都是理想化的物理模型
D．電流的單位“A”、力的的單位“N”都是國際單位制的基本單位

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

理想實驗是物理學發(fā)展過程中的一種重要的研究方法．伽利略曾設想了一個理想實驗，如圖所示（圖中兩斜面底部均用一小段光滑圓弧連接），下面是該實驗中的一些事實和推論．
a．減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來的高度．
b．兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面．
c．如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度．
d．繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運動．
（1）請將上述理想實驗的步驟按照正確的順序排列______．
（2）在上述的步驟中，屬于可靠的事實有______，屬于理想化的推論有______．（均只要填寫序號即可）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略在研究自由落體運動時，首先大膽提出“重物與輕物應該下落得同樣快，落體運動一定是一種最簡單的變速運動”的觀點．這一認識的飛躍過程在科學探究中被稱為“科學猜想”，它孕育了科學的重大發(fā)現(xiàn)．科學的猜想，能讓人們在科學探究中把握住探究的方向，正確地設計實驗，明確所需測量的物理量．科學猜想的提出，一般經(jīng)歷的過程是（　�。�
A．認真觀察現(xiàn)象，憑借感覺，大膽地猜想
B．認真觀察現(xiàn)象，憑借生活經(jīng)驗，大膽地猜想
C．認真觀察現(xiàn)象，借助實驗驗證，大膽地猜想
D．認真觀察現(xiàn)象，經(jīng)邏輯分析、推理判斷，大膽地猜想

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體自空中某點豎直向上拋出，1s后物體的速率為4m/s，不計空氣阻力，g取10m/s2，設豎直向上為正方向，則在這1s內(nèi)物體的位移可能是
A．1m B．9mC．－1mD．－9m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以35 m/s的初速度豎直向上拋出一個小球．不計空氣阻力，，以下判斷錯誤的是(　　)
A．小球到最大高度時的速度為0
B．小球到最大高度時的加速度為0
C．小球上升的最大高度為61.25 m
D．小球上升階段所用的時間為3.5 s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列物理學史正確的是
A．盧瑟福預言了原子的核式結構，并用α粒子散射實驗驗證了預言
B．盧瑟福用α粒子轟擊氮核，打出了質(zhì)子，并由此發(fā)現(xiàn)了電子
C．庫侖發(fā)現(xiàn)了庫侖定律，并測定了靜電力常量
D．玻爾提出了自己的原子結構假說，并由此解釋了所有的原子發(fā)光現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中符合物理學史實的是
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象并給出了電磁感應定律
B．庫侖總結并確認了真空中兩個點電荷之間的相互作用規(guī)律
C．牛頓總結了萬有引力定律并測出了引力常量
D．伽利略根據(jù)客觀實驗數(shù)據(jù)得出力不是維持物體運動的原因的結論

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