A. | 泵車受到的重力和泵車對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 輪胎上凹凸不平的花紋是為了增加車對(duì)地面的壓力 | |
C. | 開車時(shí)要求系安全帶是為了減小司機(jī)的慣性 | |
D. | 若泵車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力增為原來的2倍時(shí),泵車的加速度將大于2a |
分析 (1)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān);在接觸面粗糙程度相同的情況下,滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān),壓力越大摩擦力越大;在壓力相同的情況下,滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān),接觸面越粗糙,摩擦力越大;
(2)任何物體在任何情況下都具有慣性,慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì);慣性大小只與質(zhì)量有關(guān).
(3)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),受到平衡力的作用,分析準(zhǔn)確哪個(gè)力和哪個(gè)力是平衡力很關(guān)鍵.
解答 解:A、泵車受到的重力和地面對(duì)泵車的支持力是一對(duì)平衡力;故A錯(cuò)誤;
B、輪胎上凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦;而不是為了增大壓力,故B錯(cuò)誤;
C、開車時(shí)要求系安全帶是為了減小慣性帶來的危害,慣性的大小不會(huì)變化,因?yàn)閼T性大小只與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量不變,慣性不變;故C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)牽引力為F時(shí),有:F-f=ma,當(dāng)牽引力為2F 時(shí),有:2F-f=ma′,所以加速度大于2a,故D正確;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 深入理解增大摩擦力的方法、明確慣性的概念及影響慣性的因素、抓住平衡力需要滿足的四個(gè)條件(同物、同線、等大、反向);可做出正確選擇.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增大d | B. | 增大B | C. | 增大R | D. | 增大v |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 試探電荷+q在a、b兩點(diǎn)受到的電場(chǎng)力相同 | |
B. | 試探電荷-q在b、c兩點(diǎn)受到的電場(chǎng)力相同 | |
C. | 試探電荷+q在c點(diǎn)的電勢(shì)能小于在d點(diǎn)的電勢(shì)能 | |
D. | 試探電荷-q在a點(diǎn)的電勢(shì)能等于在d點(diǎn)的電勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 立即離開圓柱表面做平拋運(yùn)動(dòng) | |
B. | 先沿圓柱表面運(yùn)動(dòng),然后在AC之間某處脫離柱表面作拋物線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 有可能一直沿圓柱表面運(yùn)動(dòng)至地面 | |
D. | 立即離開圓柱表面作半徑更大的圓周運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是等量的同種電荷 | B. | 不可能是異種電荷 | ||
C. | 可能是不等量的同種電荷 | D. | 可能是不等量的異種電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬探測(cè)器可用于月餅生產(chǎn)中,用來防止細(xì)小的金屬顆;烊朐嘛烉W中 | |
B. | 金屬探測(cè)器能幫助醫(yī)生探測(cè)兒童吞食或扎到手腳中的金屬物,是因?yàn)樘綔y(cè)器的線圈中能產(chǎn)生渦流 | |
C. | 使用金屬探測(cè)器的時(shí)候,應(yīng)該讓探測(cè)器靜止不動(dòng),探測(cè)效果會(huì)更好 | |
D. | 能利用金屬探測(cè)器檢測(cè)考生是否攜帶手機(jī)等違禁物品,是因?yàn)樘綔y(cè)器的線圈中通有直流電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 石塊落到傳送帶上可能先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 石塊在傳送帶上一直受到向右上方的摩擦力作用 | |
C. | 石塊在傳送帶上一直受到向左下方的摩擦力作用 | |
D. | 開始時(shí)石塊受到向右上方的摩擦力后來不受摩擦力 |
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