【題目】如圖所示，A、B兩顆質(zhì)量相同的衛(wèi)星均繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，若p表示衛(wèi)星的動(dòng)量大小，E表示衛(wèi)星的機(jī)械能，a表示衛(wèi)星的向心加速度大小，T表示周期，則下列關(guān)系正確的是（　�。�

A.pA> pBB.EA<EBC.aA< aBD.TA<TB

【答案】C

【解析】

A．根據(jù)萬有引力提供向心力，則有

解得，A的軌道半徑較大，則vA<vB，由于AB的質(zhì)量相等，根據(jù)

p=mv

可知兩者動(dòng)量的大小關(guān)系pA<pB，故A錯(cuò)誤；

B．衛(wèi)星由低軌道向高軌道運(yùn)動(dòng)需要增加機(jī)械能，故在A軌道的機(jī)械能大于B軌道的機(jī)械能，故B錯(cuò)誤；

C．根據(jù)萬有引力提供向心力，則有

解得，A的軌道半徑較大，則aA<aB，故C正確；

D．根據(jù)萬有引力提供向心力，則有

解得，A的軌道半徑較大，則TA>TB，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知帶電小球A、B的電荷量分別為QA、QB，OA=OB，都用長(zhǎng)L的絕緣絲線懸掛在絕緣墻角O點(diǎn)處。靜止時(shí)A、B相距為d。為使平衡時(shí)AB間距離減為d/2，可采用以下哪些方法（ ）

A. 將小球A、B的質(zhì)量都增加到原來的2倍；

B. 將小球B的質(zhì)量增加到原來的4倍；

C. 將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半；

D. 將兩小球的電荷量都減小到原來的一半，同時(shí)將小球B的質(zhì)量增加到原來的2倍;

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用 2 條、3 條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第 2 次、第 3 次……實(shí)驗(yàn)時(shí)（每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致），每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算。

(1) 實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是____________。

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(2)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是_____________。

A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài) B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處 D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

(3)在正確操作的情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶上的哪兩點(diǎn)之間的部分進(jìn)行測(cè)量_________（根據(jù)如圖所示的紙帶回答，填寫字母）。

(4)實(shí)際情況是：橡皮筋對(duì)小車做的功大于小車動(dòng)能增量。這一情況造成的原因可能是_________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電子在電勢(shì)差為U1的加速電場(chǎng)中由靜止開始運(yùn)動(dòng)，然后射入電勢(shì)差為U2的兩塊平行板間的電場(chǎng)中，入射方向跟極板平行，整個(gè)裝置處于真空中，重力可忽略.在滿足電子能射出平行板的條件下，下述四種情況中，一定能使電子的偏角φ變大的是：

A. U1變大，U2變大B. U1變小，U2變大

C. U1變大，U2變小D. U1變小，U2變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個(gè)質(zhì)量相等，分別帶有正電、負(fù)電和不帶電的顆粒，從水平放置的平行帶電金屬板左側(cè)以相同速度v垂直電場(chǎng)線方向射入勻強(qiáng)電場(chǎng)，分別落在帶正電荷的下板上的a、b、c三點(diǎn)，如圖所示，則（）

A. 落在c點(diǎn)的顆粒在兩板間運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)

B. 落在a點(diǎn)的顆粒帶正電、C點(diǎn)的帶負(fù)電

C. 三個(gè)顆粒運(yùn)動(dòng)到正極板時(shí)動(dòng)能一樣大

D. 落在a的點(diǎn)顆粒加速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相同的甲乙兩個(gè)小物塊，甲從豎直固定的1/4光滑圓弧軌道頂端由靜止滑下，軌道半徑為R，圓弧底端切線水平，乙從高為R的光滑斜面頂端由靜止滑下。下列判斷正確的是（ ）

A. 兩物塊到達(dá)底端時(shí)速度相同

B. 兩物塊運(yùn)動(dòng)到底端的過程中重力做功相同

C. 兩物塊到達(dá)底端時(shí)動(dòng)能相同

D. 兩物塊到達(dá)底端時(shí)，甲物塊重力做功的瞬時(shí)功率大于乙物塊重力做功的瞬時(shí)功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧豎直放置，下端固定在水平面上，上端處于a位置，當(dāng)一重球放在彈簧上端靜止時(shí)，彈簧上端被壓縮到b位置．現(xiàn)將重球（視為質(zhì)點(diǎn)）從高于a位置的c位置沿彈簧中軸線從靜止釋放，彈簧被重球壓縮到最低位置d．不計(jì)空氣阻力，以下關(guān)于重球運(yùn)動(dòng)過程的正確說法應(yīng)是（ ）

A．重球下落壓縮彈簧由a至d的過程中，重球作減速運(yùn)動(dòng)

B．重球下落至b處獲得最大速度

C．重球由c至d過程中機(jī)械能守恒

D．重球在b位置處具有的動(dòng)能小于小球由c下落到b處減少的重力勢(shì)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行板電容器，上板帶負(fù)電，下板帶正電，斷開電源后一帶電小球以速度水平射入電場(chǎng)，且沿下板邊緣飛出，若下板不動(dòng)，將上板上移一小段距離，小球仍以相同的速度從原處飛入，則帶電小球（　�。�

A.將打在下板中央

B.仍沿原軌跡由下板邊緣飛出

C.不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，沿直線運(yùn)動(dòng)

D.若上板不動(dòng)，將下板下移一段距離，小球可能打在下板的中央

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從高處落到豎直放置的輕彈簧上，則小球從開始接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的整個(gè)過程中（　�。�

A.小球的動(dòng)能不斷減少

B.小球的機(jī)械能在不斷減少

C.彈簧的彈性勢(shì)能先增大后減小

D.小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)所受彈簧的彈力等于重力

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