【題目】意大利的物理學家伽利略提出“著名的斜面實驗”，逐漸增大斜面傾角并由此推理得出的結(jié)論是（ ）

A. 自由落體運動是一種勻變速直線運動

B. 無論物體是否運動，都具有慣性

C. 力不是維持物體運動的原因

D. 力是使物體產(chǎn)生加速度的原因

【答案】A

【解析】試題分析：在伽利略的“理想斜面實驗”中，若逐漸增大斜面傾角并將結(jié)論放大得出的最后結(jié)論是自由落體運動是一種勻變速直線運動，若將角度減小，最后變?yōu)樗�，忽略摩擦得出的結(jié)論是物體的運動不需要力來維持，A正確

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳感器的種類多種多樣，其性能也各不相同，空調(diào)機在室內(nèi)溫度達到設(shè)定的溫度后，會自動停止工作，空調(diào)機內(nèi)使用的傳感器是( )
A.生物傳感器
B.紅外傳感器
C.溫度傳感器
D.壓力傳感器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩根光滑平行導軌水平放置，間距為L，其間有豎直向下的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B．垂直于導軌水平對稱放置一根粗細均勻的金屬棒．從t=0時刻起，棒上有如圖乙所示的持續(xù)交變電流I，周期為T，最大值為Im，圖甲中，所示方向為電流正方向．則金屬棒( )

A. 一直向右移動

B. 速度隨時間周期性變化

C. 受到的安培力隨時間周期性變化

D. 受到的安培力在一個周期內(nèi)做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量均為m的a、b兩木塊疊放在水平面上，如圖所示，a受到斜向上且與水平面成θ角的力F1的作用，b受到斜向下且與水平面成θ角的力F2的作用，兩力大小相等，均為F，且在同一豎直平面內(nèi)，此時兩木塊保持靜止，則（ ）

A．b一定受到四個力的作用

B．水平面對b的支持力可能大于2mg

C．a(chǎn)、b之間一定存在靜摩擦力

D．b與水平面之間一定存在靜摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平面上有一固定的、粗糙程度處處相同的圓弧形框架ABC，框架下面放置一塊厚度不計的金屬板，金屬板的中心O點是框架的圓心，框架上套有一個輕圓環(huán)，用輕彈簧把圓環(huán)與金屬板的O點固定連接，開始時輕彈簧處于水平拉伸狀態(tài)．用一個始終沿框架切線方向的拉力F拉動圓環(huán)，從左側(cè)水平位置緩慢繞框架運動，直到輕彈簧達到豎直位置，金屬板始終保持靜止狀態(tài)，則在整個過程中（ ）

A．沿框架切線方向拉力F逐漸減小

B．水平面對金屬板的摩擦力逐漸增大

C．水平面對金屬板的支持力逐漸減小

D．框架對圓環(huán)的支持力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在機場貨物托運處，常用傳送帶運送行李和貨物，如圖所示．靠在一起的兩個材料相同、質(zhì)量和大小均不同的行李箱隨傳送帶一起上行，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則下列說法正確的是（ ）

A．勻速上行時b受3個力作用

B．勻加速上行時b受4個力作用

C．在上行過程中傳送帶因故突然停止后，b受4個力作用

D．在上行過程中傳送帶因故突然停止后，b受的摩擦力一定比原來大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學通過一輕動滑輪提升質(zhì)量m＝1 kg的物體，他豎直向上拉繩子，使物體由靜止開始以5 m/s2的加速度上升，在此后的1s時間內(nèi)，一切摩擦不計，以下說法正確的是(取g＝10 m/s2)： (　 　)

A. 拉力F做的功為18.75J

B. 拉力F在1s末的瞬時功率為為75W

C. 拉力F的平均功率為37.5W

D. 物體克服重力做功的平均功率為為25W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，螺線管與電阻R相連，磁鐵從螺線管的正上方由靜止釋放，到N極運動至螺線管上方管口的過程中，下列說法正確的是

A. a的電勢高于b的電勢

B. 通過電阻的電流由b到a

C. 磁鐵減少的重力勢能等于回路產(chǎn)生的熱量

D. 磁鐵運動的加速度小于重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一皮帶傳動裝置，A、B、C三點到各自轉(zhuǎn)軸的距離分別為RA、RB、RC，已知，若在傳動過程中，皮帶不打滑．則(　 )

A. A點與C點的角速度大小相等

B. A點與C點的線速度大小相等

C. B點與C點的角速度大小之比為2∶1

D. B點與C點的向心加速度大小之比為1∶4

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