【題目】光伏發(fā)電是利用光電效應(yīng)原理工作的，目前，人類提高光伏發(fā)電效率的途徑主要有兩個方一是改變光源體發(fā)光譜帶的頻率，從而改變產(chǎn)生光電效應(yīng)的光譜的寬度；二是改變被照射金屬材料的成分，從而改變其逸出功，則提高光伏發(fā)電效率的途徑正確的是（　�。�
A.增大光源體發(fā)光譜帶的頻率
B.減小光源體發(fā)光譜帶的頻率
C.增大金屬材料的逸出功
D.減小金屬材料的逸出功

【答案】A,D
【解析】解：根據(jù)光電效應(yīng)方程：Ekm=hγ﹣W逸可知，提高光伏發(fā)電效率的途徑可以是增大光源體發(fā)光譜帶的頻率，或減小金屬材料的逸出功．AD符合題意，BC不符合題意．

所以答案是：AD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電磁波譜的說法中，正確的是（　�。�

A. 夏天太陽把地面曬得發(fā)熱是因為可見光的熱效應(yīng)在各種電磁波中是最強的 B. 驗鈔機驗鈔票真?zhèn)误w現(xiàn)了紫外線的熒光作用

C. 利用雷達測出發(fā)射微波脈沖及接收到脈沖的時間間隔可以確定雷達和目標(biāo)的距離 D. 電磁波譜中最難發(fā)生衍射的是X射線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. “聞其聲而不見其人”現(xiàn)象說明遇到同樣障礙物時聲波比可見光容易發(fā)生衍射

B. 用超聲波被血流反射回來其頻率發(fā)生變化可測血流速度，是利用了波的干涉現(xiàn)象

C. 做受迫振動的物體，其穩(wěn)定時的振動頻率不一定等于驅(qū)動力的頻率

D. 用標(biāo)準(zhǔn)平面來檢查光學(xué)面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列各組所說的兩個現(xiàn)象中，都表現(xiàn)出光具有粒子性的是（ ）

A. 光的折射現(xiàn)象、反射現(xiàn)象 B. 光的偏振現(xiàn)象、干涉現(xiàn)象

C. 光的衍射現(xiàn)象、色散現(xiàn)象 D. 光電效應(yīng)現(xiàn)象、康普頓效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A. α射線與γ射線都是電磁波

B. β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流

C. 用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變原子核衰變的半衰期

D. 原子核經(jīng)過衰變生成新核，則新核的質(zhì)量總等于原核的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】每到夏季，我國各地紛紛進入雨季，雷雨等強對流天氣頻繁發(fā)生。當(dāng)我們遇到雷雨天氣時，一定要注意避防雷電。下列說法錯誤的是 (　　)

A. 不宜使用無防雷措施的電器或防雷措施不足的電器及水龍頭

B. 不要接觸天線、金屬門窗、建筑物外墻，遠離帶電設(shè)備

C. 固定電話和手提電話均可正常使用

D. 在曠野，應(yīng)遠離樹木和電線桿

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】歌曲《紅星照我去戰(zhàn)斗》中唱到“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”。認(rèn)為“青山”在“走”，是以（ ）為參考系的。

A. 小小竹排 B. 江水 C. 巍巍青山 D. 岸

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在使用不同精度的游標(biāo)卡尺和螺旋測微器測量同一個物體的長度時，分別測量的結(jié)果如下：
甲同學(xué)：使用游標(biāo)為50分度的卡尺，讀數(shù)為12.045cm
乙同學(xué)：使用游標(biāo)為10分度的卡尺，讀數(shù)為12.04cm
丙同學(xué)：使用游標(biāo)為20分度的卡尺，讀數(shù)為12.045cm
丁同學(xué)：使用精度為“0.01mm”的螺旋測微器，讀數(shù)為12.040mm
從這些實驗數(shù)據(jù)中可以看出讀數(shù)肯定有錯誤的是同學(xué)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是（　　）
A.大量分子做無規(guī)則運動，速率有大有小，但是分子的速率按“中間少，兩頭多”的規(guī)律分布
B.一定質(zhì)量的理想氣體，溫度升高時，分子平均動能增大，氣體的壓強不一定增大
C.由于液體表面層分子間平均距離大于液體內(nèi)部分子間平均距離，液體表面存在張力
D.空氣相對濕度越大時，空氣中水蒸氣壓強越接近飽和氣壓，水蒸發(fā)越快
E.用油膜法測出油分子的直徑后，要測定阿伏伽德羅常數(shù)，只需要再知道油的摩爾體積即可

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