在旅游旺季，為了保障旅行安全，交通管理部門采取了如下的限速措施：客車進(jìn)入某一路段時，發(fā)一張卡，卡上記下車輛進(jìn)入的時間，車輛駛出該路段時，駕駛員交出卡，管理人員計算車輛通過這一路段的時間，如果小于規(guī)定的時間就說明車輛超速．這種限速方法是限制車輛的（ ）

A．瞬時速度 B．瞬時速率 C．平均速率 D．加速度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年新疆實驗中學(xué)高二漢語班下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一個正弦交流電圖象，根據(jù)圖象可求出它的周期T= ___ s，頻率f= ___ Hz，電流最大值 ___ A，電流有效值 ___ A．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河南省漯河市高一上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其圖像如圖所示。已知兩車在時并排行駛，則（ ）

A. 在時，甲車在乙車后

B. 在時，甲車在乙車前

C. 兩車另一次并排行駛的時刻是

D. 甲、乙車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.25周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示x﹣t圖象和v﹣t圖象中，給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（ ）

A．圖線1表示物體做曲線運動

B．x﹣t圖象中t1時刻v1＞v2

C．v﹣t圖象中0至t3時間內(nèi)4的平均速度大于3的平均速度

D．兩圖象中，t2、t4時刻分別表示2、4開始反向運動

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.25周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)家們運用了許多研究方法。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是（ ）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是微元法

B．根據(jù)速度定義式，當(dāng)Δt→0時， 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這里運用了假設(shè)法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.25周練物理卷（解析版） 題型：計算題

桌面上放著一個單匝矩形線圈，線圈中心上方一定高度上有一豎直的條形磁鐵，此時線圈內(nèi)的的磁通量為0．04Wb。把條形磁鐵豎直放在線圈內(nèi)的桌面上時，線圈內(nèi)的磁通量為0．12Wb。分別計算以下兩個過程中線圈中的感應(yīng)電動勢。

（1）把條形磁鐵從圖中位置在0．5s內(nèi)放到線圈內(nèi)的桌面上；

（2）換用10匝的矩形線圈，線圈面積和原單匝線圈相同，把條形磁鐵從圖中位置在0．1s內(nèi)放到線圈內(nèi)的桌面上

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.25周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，孤立點電荷+Q固定在正方體的一個頂點上，與+Q相鄰的三個頂點分別是A、B、C，下列說法正確的是（ ）

A. A、B、C三點的場強相同

B. A、B、C三點的電勢相等

C. A、B、C三點所在的平面為一等勢面

D. 將一電荷量為+q的檢驗電荷由A點沿直線移動到B點的過程中電勢能始終保持不變

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高一上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

一輛汽車以20 m/s的速度在平直公路上做勻速直線運動，由于在正前方出現(xiàn)了險情，司機采取緊急剎車，加速度的大小是4 m/s2。求：

（1）從剎車開始計時，汽車在3 s末的速度大小v；

（2）汽車剎車后前進(jìn)32 m所用的時間t；

（3）剎車后10 s內(nèi)汽車前進(jìn)的距離x。

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科目：高中物理 來源：2017屆甘肅省天水市高三第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A和B兩物塊的接觸面是水平的，A與B保持相對靜止一起沿固定粗糙斜面勻速下滑，在下滑過程中B的受力個數(shù)為

A．3個 B．4個 C．5個 D．6個

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