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如圖2所示，粗細均勻的U形玻璃管中的水銀柱封住一段空氣柱，開口端朝下放在豎直面中，水銀柱兩端的高度差為h，若沿圖中虛線x把開口端的玻璃管截去一段，保持彎曲部分管子不動，則管中封閉的空氣柱(    )

圖2

A.體積將變小                                   B.體積將變大

C.壓強將變小                                   D.壓強將變大

解析：設大氣壓強為p0，則封閉空氣柱原來的壓強為p0-h(壓強單位用水銀柱的高度表示),沿虛線x截去開口端下邊的玻璃管，剩下的彎管中的水銀柱兩側端面的高度差為h′,顯然小于h，封閉空氣的壓強將增大,體積必變小.

答案：AD

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?安徽模擬）某同學在閱讀科普資料時發(fā)現：輸液用的生理鹽水電導率為0.8s/m．他對“電導率”一詞產生濃厚的興趣，經查單位及符號表得知，“s”為電導的單位，它等于電阻單位的倒數，“m”為長度的單位．他又聯(lián)想到電阻率的單位為“Ω．m”，經單位對比后他作出一個大膽的假設：電導率一定是電阻率的倒數．為了驗證他的假設，他做了如下嘗試：取體積為V（m3）的輸液用的生理鹽水，剛好灌滿伸縮性能良好的透明塑料管中（兩端裝有電極），形成一段粗細均勻的封閉鹽水柱（長為l0.00cm、橫截面約為1.00cm2），進行如下實驗：

（1）他將鹽水柱作為純電阻Rx，根據他的假設此段鹽水柱的電阻約為
1250
1250
Ω．現用以下器材采用伏安法測鹽水柱的電阻：
A．直流電源E：電動勢18V，內阻很小，額定電流1A；
B．電流表A：量程0～12mA，內阻約lOΩ；
C．電壓表V量程0～15V，內阻約15kΩ；
D．滑動變阻器R：最大阻值50Ω；
E．開關、導線若干．
根據所給的器材，在方框內畫出合理的實驗電路圖（圖1）（圖中已給出鹽水柱、電源的符號）．
（2）為了較準確地測量電導率，他設計以下方案：把這段封閉的鹽水柱均勻拉長（鹽水柱的兩端始終與電極充分接觸），測得鹽水柱長度L和對應的電阻Rx，利用實驗數據作出電阻Rx與長度L2的關系圖象如圖2所示，則鹽水的電導率應為
1
KV
1
KV
 （用該圖線的斜率K，體積V表示）．若測得電導率約為“0.8”，則說明他的假設是正確的．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?安徽）（1）在測定一根粗細均勻合金絲電阻率的實驗中，利用螺旋測微器測定合金絲直徑的過程如圖1所示，校零時的讀數為
0.007
0.007
 mm，合金絲的直徑為
0.638
0.638
mm．
（2）為了精確測量合金絲的電阻Rx，設計出如圖2所示的實驗電路圖，按照該電路圖完成圖3中的實物電路連接．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?浙江一模）Ⅰ．在“測定玻璃的折射率”的實驗中：
（1）同學甲與同學乙各設計了一個實驗數據記錄表，你認為合理的是
甲
甲
（填“甲”或“乙”）：
同學甲設計的表格：
次數 入射角θ1 sinθ1 折射角θ2 sinθ2 n n平均值
1
2
3
同學乙設計的表格：
次數 1 2 3 θ平均值 正弦值 n
入射角θ1
折射角θ2
（2）如圖1所示，P1、P2、P3、P4為所插4枚大頭針的位置．某同學插針的步驟如下，請在橫線上補充完整步驟③：
①在入射光線AO上插上兩枚大頭針P1、P2，并使其距離稍大些；
②在B側邊觀察邊插P3，直到P1、P2的像被P3擋住，定下P3的位置；
③繼續(xù)插P4，
直到P3及P1、P2的像被P4擋住，定下P4的位置
直到P3及P1、P2的像被P4擋住，定下P4的位置
；
④過P3、P4作直線O'B，即為出射光線．
（3）某同學根據測得的入射角和折射角的正弦值，畫出了如圖2所示的圖線．由圖可得玻璃的折射率為
1.2
1.2
；

Ⅱ．“探究導體電阻與其影響因素的定量關系”的實驗電路如圖所示，a、b、c、d是四種不同的金屬絲．
現有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如下表所示．
編號 材料 長度（m） 橫截面積（mm2）
A 鎳鉻合金 0.8 0.8
B 鎳鉻合金 0.5 0.5
C 鎳鉻合金 0.3 0.5
D 鎳鉻合金 0.3 1.0
E 康銅絲 0.3 0.5
F 康銅絲 0.8 0.8
（1）電路圖3中四種金屬絲a、b、c分別為上表中編號為C、B、D的金屬絲，則d應選上表中的
E
E
（用表中編號A、B、C、D、E、F表示）．
（2）為測量某一種電阻絲單位長度上的電阻R0，某同學利用一段帶有滑動片P且粗細均勻的電阻絲AB和下列器材做實驗：
A．電流表A：500mA、4Ω；
B．電阻箱R′：最大阻值99.9Ω，阻值最小變量為0.1Ω；
C．定值電阻R：阻值為1.2Ω；
D．電源：電動勢為6V，內阻r=0.4Ω；
E．開關S、導線若干．
實驗時采用如圖所示電路（虛線框中電路未畫出），滑動片P與電阻絲接觸良好，且AP長記為L，其他導線電阻不計．改變電阻絲連入電路的長度L，分別測出通過電阻絲的電流值如下表：
1 2 3 4 5
L/m 0.5000 0.4000 0.3000 0.2000 0.1000
I/A 0.83 0.96 1.11 1.39 1.78
1
I
/A-1		 1.20 1.04 0.90 0.72 0.56
根據測得的數據，該同學作出了電阻絲的
1
I
-L圖象，如圖3所示．
①請將實驗電路圖5中虛線框中電路補充完整．要求：無論P滑至何處，電流表均安全，并且能盡可能準確地測出上表中的電流值．
②由
1
I
-L圖象得出該電阻絲單位長度上的電阻R0=
9.6
9.6
Ω/m．此時電阻箱R’連入電路的阻值為
1
1
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?惠州二模）（1）某同學用如圖1所示的裝置測定重力加速度：
①電火花計時器的工作電壓為
220V
220V
，頻率
50Hz
50Hz
．
②打出的紙帶如圖2所示，實驗時紙帶的
乙
乙
端應和重物相連接．（選填“甲”或“乙”）
③實驗中在紙帶上連續(xù)打出點1、2、3、…、9，如圖2所示，由紙帶所示數據可算出實驗時的加速度為
9.4
9.4
m/s2．
④當地的重力加速度數值為9.8m/s2，請列出測量值與當地重力加速度的值有差異的主要原因
空氣阻力、摩擦阻力
空氣阻力、摩擦阻力
．

（2）某同學在做測金屬絲電阻率的實驗中，取一根粗細均勻的康銅絲，其中有兩個步驟是用螺旋測微器測出康銅絲的直徑d和用伏安法測量的康銅絲的電阻R．
①用螺旋測微器測量康銅絲直徑如丙圖所示，由圖可知其直徑為
1.880
1.880
mm．
②圖乙是測量康銅絲電阻的原理圖，根據原理圖在如圖甲所示的實物圖中補全未畫出的連線．
③閉合開關前應將滑片P移到
a端
a端
（填“a端”或“b端”），利用上面的電路圖測出的電阻值比真實值
偏小
偏小
（填“偏大”或“偏小”）

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