下列關(guān)于摩擦力說法錯誤的是（　�。�
A．摩擦力的大小與彈力大小成正比
B．摩擦力和彈力的方向總是相互垂直
C．摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動
D．有摩擦力一定有彈力
A、摩擦力分為靜摩擦力和滑動摩擦力和滾動摩擦力，只有滑動摩擦力大小與彈力成正比，故A錯誤
B、有摩擦力產(chǎn)生則接觸面上必會有彈力，彈力與接觸面垂直，摩擦力與接觸面平行，此二力方向互相垂直，B正確
C、摩擦力作用效果是阻礙物體間的相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢，少了“相對”二字是不對的，摩擦力并非都是阻力，故C錯誤
D、物體間的彈力是產(chǎn)生摩擦力的必要條件，有摩擦力一定有彈力，D正確
本題選錯誤的，故選A、C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于動摩擦因數(shù)，下列說法正確的是（   ）
A．兩接觸面間壓力越大，動摩擦因數(shù)越大
B．兩物體間滑動摩擦力越大，動摩擦因數(shù)越大
C．兩物體間的動摩擦因數(shù)與滑動摩擦力成正比，與兩物體間的壓力成反比
D．兩物體間的動摩擦因數(shù)是由兩物體的材料和接觸面的粗糙程度等決定的，與滑動摩擦力和正壓力無關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個重疊在一起的滑塊，置于固定的，傾有為θ的斜面上，如圖2-1-10所示.滑塊A、B的質(zhì)量分別為M、m.A與斜面間的動摩擦因數(shù)μ1,B與A之間的動摩擦因數(shù)μ2.已知兩滑塊都從靜止開始以相同的加速度從斜面滑下，在運(yùn)動過程中，滑塊B受到的摩擦力 （   ）

A.等于零                       
B.方向沿斜面向上
C.大小等于μ1mgcosθ          
D.大小等于μ2mgcosθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，一小孩用80N的水平力推置于地面上重為200N的木箱，木箱不動；當(dāng)小孩用100N的水平力推木箱，木箱恰好能被推動；當(dāng)木箱被推動之后，小孩只要用90N的水平推力就可以使木箱沿地面勻速前進(jìn)，以下是對上述過程作出的計算和判斷，其中正確的是
（　�。�
A．木箱與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.45
B．木箱與地面間的最大靜摩擦力大小為100N
C．木箱與地面間的摩擦力大小始終為80N
D．木箱與地面間的滑動摩擦力大小為100N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法，正確的是（　�。�
A．物體所受摩擦力的大小有時跟接觸面的性質(zhì)和物體對接觸面的壓力有關(guān)，有時也跟物體的運(yùn)動情況有關(guān)
B．靜摩擦力的方向總是沿接觸面的切線方向，且跟物體運(yùn)動的方向相反
C．滑動摩擦力的大小f跟物體對接觸面壓力的大小N成正比，其中N是彈力，在數(shù)值上等于物體的重力
D．靜摩察力是變力，壓力增大時，靜摩擦力也隨著增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

一木箱靜置于水平地面上，下列敘述中正確的是（　�。�
A．地面受到了向下的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；木箱受到向上的彈力，是因?yàn)槟鞠湟舶l(fā)生了彈性形變
B．地面受到了向下的彈力，是因?yàn)槟鞠浒l(fā)生了彈性形變；木箱受到向上的彈力，是因?yàn)榈孛嬉舶l(fā)生了彈性形變
C．可以看出木箱與地面有彈力時不一定有摩擦力
D．可以看出木箱與地面有摩擦力時不一定有彈力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（5分）在研究滑動摩擦力的大小實(shí)驗(yàn)探究中，某同學(xué)先用彈簧測力計將木塊懸掛起來，靜止時彈簧測力計示數(shù)如圖a所示，然后將一木塊和木板疊放在水平桌面上，彈簧測力計一端固定，一端與木塊水平相連，用力拉動木板，使之在水平面上勻速滑動，如圖b所示，讀出測力計的示數(shù)為0.60N。則木塊和木板間的動摩擦因素為　　（保留一位有效數(shù)字）。若用力拉動木板，使之在水平面上加速滑動，其它條件不變，則測力計的示數(shù)將　　（填大于、小于、等于）0.60N。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

把一重為5N的木塊放在水平桌面上，彈簧秤水平地向右拉木塊，使木塊保持勻速直線運(yùn)動時，彈簧秤的讀數(shù)變?yōu)?N，此時木塊受到的是______摩擦力，大小是______，動摩擦因數(shù)μ=______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一梯（不計重力）斜靠在光滑墻壁上，今有一重為G的人從地面沿梯上爬，設(shè)地面的摩擦力足夠大，在人上爬過程中，墻對梯的支持力N和地面對梯的作用力F的變化是（）
A．N由小變大，F(xiàn)由大變小
B．N由小變大，F(xiàn)由小變大
C．N由大變小，F(xiàn)由大變小
D．N由大變小，F(xiàn)由小變大

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同步練習(xí)冊答案