10．畫作《瀑布》如圖所示．有人對此畫作了如下解讀：水流從高處傾瀉而下，推動水輪機發(fā)電，又順著水渠流動，回到瀑布上方，然后再次傾瀉而下，如此自動的周而復(fù)始．這一解讀違背了（　�。�
A．庫侖定律B．歐姆定律C．電荷守恒定律D．能量守恒定律

分析 水流從高處傾瀉而下，推動水輪機發(fā)電，重力勢能轉(zhuǎn)化為電能，水流不可能自發(fā)的流到高處，違背了能量守恒定律

解答 解：水流從高處傾瀉而下，推動水輪機發(fā)電，重力勢能轉(zhuǎn)化為電能，水流不可能自發(fā)的流到高處，違背了能量守恒定律．故D正確
故選：D

點評 考查了能量守恒定律，注意能量的轉(zhuǎn)化，難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，A、B、C三塊木塊疊放在水平桌面上，對B木塊施加一水平向右的恒力F，三塊木塊共同向右勻速運動，已知木塊的重力都是G，請分別對三塊木塊進行受力分析．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．在“探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，如圖甲是一條記錄小車運動情況的紙帶，A、B、C、D、E為相鄰計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s，
（1）計算各點的瞬時速度，vB=1.38m/s，vC=2.64m/s，vD=3.90m/s，vE=5.16m/s；
（2）在圖乙所示坐標中作出小車的v-t圖線，并根據(jù)圖線求出a=12.7m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．光滑水平面上有質(zhì)量為M、高度為h的斜面體A，斜面頂端有質(zhì)量為m的小物體B，都處于靜止狀態(tài)．從某時刻開始釋放物體B，在B沿斜面下滑的同時斜面體A沿水平方向向左做勻加速運動．經(jīng)過時間t，斜面體水平移動s，小物體B剛好滑到底端．
（1）求運動過程中斜面體A所受的合力FA；
（2）求小物體B到達斜面體A底端時的速度vB大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，
（1）下列說法正確的是BD
A．先釋放紙帶，再接通電源
B．先接通電源，后釋放紙帶
C．紙帶上打點越密集說明紙帶運動速度越大
D．利用打出的紙帶可以求出打下某點時紙帶的瞬時速度
（2）使用電磁打點計時器，選用交流（選填“直流”或“交流”）電源，若頻率為50Hz，每隔0.02s打一個點．某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每隔4個點取一個計數(shù)點，分別標明0，1，2，3，4．量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，則打1和4點之間的平均速度為0.42m/s，打2這個點時的瞬時速度為0.39m/s，小車的加速度為0.6m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示是我國某10兆瓦（1兆瓦=106W）光伏發(fā)電站，投入使用后每年可減少排放近萬噸二氧化碳．已知該地區(qū)每年能正常發(fā)電的時間約為1200h，則該電站年發(fā)電量約為（　�。�
A．1.2×106kW•hB．1.2×107kW•hC．1.2×109kW•hD．1.2×1010kW•h

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，質(zhì)量均為m的物體A、B通過一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，開始時B放在地面上，A、B都處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)通過細繩將A加速向上拉起，當B剛要離開地面時，A上升距離為L．假設(shè)彈簧一直在彈性限度范圍內(nèi)，則（　　）
A．L=$\frac{mg}{k}$B．L=$\frac{2mg}{k}$C．L＜$\frac{mg}{k}$D．L＞$\frac{2mg}{k}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．為了探究碰撞中的不變量，某同學(xué)選取了兩個材質(zhì)相同，體積不等的立方體滑塊A和B，按下述步驟進行實驗：
步驟1：在A、B的相撞面分別裝上尼龍拉扣，以便二者相撞以后能夠立刻結(jié)為整體；
步驟2：安裝好實驗裝置如圖甲，鋁質(zhì)軌道槽的左端是傾斜槽，右端是長直水平槽，傾斜槽和水平槽由一小段弧連接，軌道槽被固定在水平桌面上，在軌道槽的側(cè)面與軌道等高且適當遠處裝一臺數(shù)碼頻閃照相機；
步驟3：讓滑塊B靜置于水平槽的某處，滑塊A從斜槽某處由靜止釋放，同時開始頻閃拍攝，直到A、B停止運動，得到一幅多次曝光的數(shù)碼照片；
步驟4：多次重復(fù)步驟3，得到多幅照片，挑出其中最理想的一幅，打印出來，將刻度尺緊靠照片放置，如圖乙所示．
（1）由圖分析可知，滑塊A與滑塊B碰撞發(fā)生的位置②．
①在P5、P6之間；②在P6處；③在P6、P7之間．
（2）為了探究碰撞中動量是否守恒，需要直接測量或讀取的物理量是①⑥．
①A、B兩個滑塊的質(zhì)量m1和m2
②滑塊A釋放時距桌面的高度
③頻閃照相的周期
④照片尺寸和實際尺寸的比例
⑤照片上測得的S45、S56和S67、S78
⑥照片上測得的S34、S45、S56和S67、S78、S89
⑦滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)
（3）寫出探究的不變量的表達式：m1（2S56+S45-S34）=（m1+m2）（2S67+S78-S89）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．在做《研究勻變速直線運動》的實驗時，某同學(xué)得到一條紙帶，如圖所示，并且每隔四個計時點取一個計數(shù)點，已知每兩個相鄰計數(shù)點間的距離為s，且s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，電磁打點計時器的電源頻率為50Hz．

（1）相鄰兩個計數(shù)點間所對應(yīng)的時間T=0.1 s，根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量 確定小車做勻加速直線運動；
（2）計算此小車運動的加速度大小a=1.92m/s2，打第4個計數(shù)點時小車的速度大小v=0.768m/s．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比不變（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案