某運動員做跳傘訓(xùn)練,他從懸停在空中的直升飛機上由靜止落下,如圖所示,經(jīng)過8s后打開降落傘,運動員做勻減速直線運動,再經(jīng)過16s后剛好到達地面,且速度恰好為零。忽略打開降落傘前的空氣阻力和打開降落傘的時間。已知人和傘的總質(zhì)量m=60kg。求:
(1)打開降落傘時運動員的速度大。
(2)打開降落傘后運動員的加速度大;
(3)打開降落傘后運動員和傘受到的阻力大小。
科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
對于電流和電動勢概念的理解下列正確的是( )
A.電動勢就是電源兩極的電壓
B.電壓U=和電動勢E=中的W是一樣的,都是靜電力所做的功
C.在電源內(nèi)部正電荷由負(fù)極流向正極,負(fù)電荷由正極流向負(fù)極
D.一段金屬導(dǎo)體中單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)目越多則形成的電流越大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附中高一期中物理卷(解析版) 題型:計算題
某天,小明在上學(xué)途中沿人行道以v1=1m/s的速度向一公交車站走去;發(fā)現(xiàn)一輛公交車正以v2=15m/s的速度從身旁的平直公路同向駛過,此時他們距車站x=50m.為了乘上該公交車,他加速向前跑去,最大加速度a1=2.5m/s2,能達到的最大速度vm=6m/s.假設(shè)公交車在行駛到距車站x0=25m處開始剎車,剛好到車站停下,停車時間t=7s,之后公交車啟動向前開去,次站不再停.(不計車長)求:
(1)若公交車剎車過程視為勻減速運動,其加速度a2大小是多少?
(2)若小明加速過程視為勻加速運動,通過計算分析他能否乘上該公交車.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附中高一期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
物體做直線運動,下列所給的圖象中不能反映物體回到初始位置的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附中高一期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于位移和路程,下列說法中正確的是( )
A.出租車是按位移的大小來計費的
B.出租車是按路程的大小來計費的
C.在田徑場1500m長跑比賽中,跑完全程的運動員的位移大小為1500m
D.高速公路路牌上顯示“上海100km”,表示該處到上海的位移大小為100km
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科目:高中物理 來源:2016屆浙江省溫州市業(yè)水平模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
老師在課堂上做了一個演示實驗:裝置如圖所示,在容器的中心放一個圓柱形電極B,沿容器邊緣內(nèi)壁放一個圓環(huán)形電極A,把A和B分別與電源的兩極相連,然后在容器內(nèi)放入液體,將該容器放在磁場中,液體就會旋轉(zhuǎn)起來,王同學(xué)回去后重復(fù)老師的實驗步驟,但液體并沒有旋轉(zhuǎn)起來,造成這種現(xiàn)象的原因可能是該同學(xué)在實驗過程中
A.將磁鐵的磁極倒置了
B.將直流電源的正負(fù)極接反了
C.使用的液體為能導(dǎo)電的飽和食鹽溶液
D.使用的電源為50 Hz的低壓交流電源
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科目:高中物理 來源:2016屆浙江省溫州市業(yè)水平模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
在研究運動的過程中,首次采用了“觀察現(xiàn)象→提出假設(shè)→邏輯推理→實驗檢驗→修正推廣→…”科學(xué)方法的科學(xué)家是
A.亞里士多德 B.伽利略 C.法拉第 D.愛因斯坦
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科目:高中物理 來源:2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,圓環(huán)形導(dǎo)體線圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一豎直螺線管b,二者軸線重合,螺線管與電源和滑動變阻器連接成如圖所示的電路.若將滑動變阻器的滑片P向上滑動,下面說法中正確的是( )
A.穿過線圈a的磁通量變大
B.線圈a有收縮的趨勢
C.線圈a中將產(chǎn)生俯視順時針方向的感應(yīng)電流
D.線圈a對水平桌面的壓力FN將增大
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科目:高中物理 來源:2016屆山東省日照市高三第一次模擬考試物理卷(解析版) 題型:填空題
下列說法正確的是 (填正確的答案標(biāo)號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)。
A物體的溫度降低,個別分子的動能可能會增大
B.液體中的擴散現(xiàn)象是由于液體的對流形成的
C.食鹽熔化的過程中溫度不變,說明食鹽是晶體
D.系統(tǒng)對外做功,內(nèi)能一定減少
E.熱運動的宏觀過程會有一定的方向性
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