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【題目】以下說法中正確的是（）
A.α粒子大角度散射表明α粒子很難進入原子內部
B.β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分
C.γ射線是一種波長很短的電磁波
D.放射性元素的半衰期隨溫度的升高而變短

【答案】C
【解析】A、a粒子大角度散射表明a粒子受到了原子內部原子核對它的斥力．故A錯誤．
B、β衰變時，原子核中的一個中子轉化為一個質子和一個電子，釋放出來的電子就是β粒子，可知β衰變現(xiàn)象不是說明電子是原子核的組成部分．故B錯誤．
C、γ射線是一種波長很短的電磁波．故C正確．
D、放射性元素的半衰期與其所處的物理環(huán)境及化學狀態(tài)無關，由原子核內部因素決定．故D錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“探究共點力合成的規(guī)律”的實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結點位置O以及兩只彈簧測力計拉力的大小，如圖甲所示：

（1）試在圖甲中作出無實驗誤差情況下和的合力圖示，并用F表示此力。

（2）有關此實驗，下列敘述正確的是

A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大

B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力

C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉到同一位置O

D．若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結點位置不變，只需調整另一彈簧測力計拉力的大小即可

（3）圖乙所示是A和B兩位同學在做以上實驗時得到的結果，其中 （填“A”或“B”）比較符合實驗事實（力是用一只彈簧測力計拉時的示意圖）。

（4）在以上比較符合實驗事實的一位同學中，造成誤差的主要原因是（至少寫出兩種情況）： ； 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】子彈以800m/s的速度從槍筒射出，汽車在北京長安街上行使，時快時慢，20min行使了18km，汽車行駛的速度是54km/h，則（ ）
A.800m/s是平均速度
B.800m/s是瞬時速度
C.54km/h是平均速度
D.54km/h瞬時速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】不同元素都有自已獨特的光譜線，這是因為各元素的（）
A.原子序數不同
B.原子質量數不同
C.激發(fā)源能量不同
D.原子能級不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】

A. A做勻速運動, B做勻加速運動

B. 20s末A、B相遇

C. 20s末A、B相距最遠

D. 40s末A、B相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導軌是常用的一種實驗儀器。 它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦。 我們可以用帶豎直擋板 C 和 D 的氣墊導軌以及滑塊 A 和 B 來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：

a．用天平分別測出滑塊 A、B 的質量、。

b．調整氣墊導軌，使導軌處于水平。

c．在 A 和 B 間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導軌上。

d．用刻度尺測出 A 的左端至 C 板的距離。

c．按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊 A、B 運動時間的計時器開始工作。 當 A、B 滑塊分別碰撞 C、D 擋板時停止計時，記下 A、B 分別到達 C、D 的運動時間和。

（1）實驗中還應測量的物理量是____________。

（2）利用上述測量的實驗數據，驗證動量守恒定律的表達式是________，上式中算得的

A、B 兩滑塊的動量大小并不完全相等，產生誤差的原因可能是_______（至少寫出兩點）

（3）利用上述實驗數據是否可以測出被壓縮彈簧的彈性勢能的大��？__________（填“可

以”或“不可以”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩端帶有固定薄擋板的長木板C的長度為L，總質量為，與地面間的動摩擦因數為μ，其光滑上表面靜置兩質量分別為m、的物體A、B，其中兩端帶有輕質彈簧的A位于C的中點。現(xiàn)使B以水平速度2v0向右運動，與擋板碰撞并瞬間粘連而不再分開，A、B可看作質點，彈簧的長度與C的長度相比可以忽略，所有碰撞時間極短，重力加速度為g，求：

（1）B、C碰撞后瞬間的速度大��；

（2）A、C第一次碰撞時彈簧具有的最大彈性勢能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在遠距離輸電中，當輸電線的電阻和輸送的電功率不變時，那么（ ）

A．輸電線路上損失的電壓與輸送電流成正比

B．輸電的電壓越高，輸電線路上損失的電壓越大

C．輸電線路上損失的功率跟輸送電壓的平方成反比

D．輸電線路上損失的功率跟輸電線的電流成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質量的理想氣體，經等溫壓縮，氣體的壓強增大，用分子動理論的觀點分析，這是因為(　　)

A. 氣體分子每次碰撞器壁的平均沖力增大

B. 單位時間內單位面積器壁上受到氣體分子碰撞的次數增多

C. 氣體分子的總數增加

D. 單位體積內的分子數目增加

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