18．一個物體的內(nèi)能增加了30J．如果物體跟周圍環(huán)境不發(fā)生熱交換，周圍環(huán)境對物體做30J的功．如果周圍環(huán)境對物體沒有做功，需要傳給物體30J熱量．

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，已知氣體內(nèi)能的增加量，由熱力學(xué)第一定律分析答題．

解答 解：一個物體的內(nèi)能增加了30J．△U=30J；如果物體跟周圍環(huán)境不發(fā)生熱交換，則Q=0，所以得：W=30J，即周圍環(huán)境對物體做 30J的功．
如果周圍環(huán)境對物體沒有做功，則W=0，所以Q=30J，需要傳給物體30J的熱量．
故答案為：30，30

點評 應(yīng)用熱力學(xué)第一定律即可正確解題，解題時要注意各符號的正負的含義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，物體在水平力F作用下靜止在斜面上，若稍增大水平力F，而物體仍能保持靜止，下列說法正確的是（　�。�
A．斜面對物體的靜摩擦力及支持力都不一定增大
B．斜面對物體的靜摩擦力及支持力都一定增大
C．斜面對物體的靜摩擦力一定增大，支持力不一定增大
D．斜面對物體的靜摩擦力不一定增大，支持力一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．小華做“研究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器使用交流電源的頻率為50Hz，紙帶記錄了小車運動的情況．
（1）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是A
A．先接通電源，后讓紙帶運動   
B．先讓紙帶運動，再接通電源
C．讓紙帶運動的同時接通電源   
D．先讓紙帶運動或先接通電源都可以
（2）實驗中，取下一段如圖所示的紙帶研究其運動情況．設(shè)O點為計數(shù)的起始點，在四個連續(xù)的計數(shù)點中，相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，若物體做理想的勻加速直線運動，則物體的加速度為0.50m/s2，打計數(shù)點A時物體的瞬時速度為2.0m/s（保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．下列說法正確的是（　　）
A．沿電場線方向電勢逐漸降低
B．沿電場線方向移動正電荷電場力做正功
C．等勢面上各點的場強大小相等
D．電荷在同一等勢面上移動時不受電場力作用，所以不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列證明分子間存在引力和斥力的實驗中，哪個是錯誤的（　　）
A．兩塊鉛塊壓緊以后能連成一塊，說明存在引力
B．固體、液體很難被壓縮，說明存在著相互斥力
C．碎玻璃不能再拼成一整塊，說明分子間存在斥力
D．拉斷一根繩子需要很大力氣說明存在相互引力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．空氣壓縮機在一次壓縮中，活塞對空氣做了2×105J的功，同時空氣的內(nèi)能增加了1.5×105J．空氣從外界吸收了熱量還是向外界放出了熱量？傳遞的熱量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．物體沿某方向做勻加速直線運動，某時刻速度為5m/s，經(jīng)2s速度變?yōu)?1m/s，則物體的加速度大小為（　�。�
A．3 m/s2B．6 m/s2C．8 m/s2D．16 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，小球從A點以初速度v0沿粗糙斜面向上運動，到達最高點B 后返回A，C為AB的中點．下列說法中正確的是（　　）
A．小球從A出發(fā)到返回A的過程中，位移為零
B．小球從A到C過程與從C到B過程，所用時間相等
C．小球從A到C過程與從C到B過程，速度的變化量相等
D．小球從A到C過程與從C到B過程，平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在某一電場中有一條直電場線，在電場線上取AB兩點，將一個電子由A點以某一初速度釋放，它能沿直線運動到B點，且到達B點時速度恰為零，電子運動的v-t圖象如圖所示．則下列判斷正確的是（　�。�
A．B點場強一定小于A點場強
B．B點的電勢一定低于A點的電勢
C．電子在A點的加速度一定小于在B點的加速度
D．該電場若是正點電荷產(chǎn)生的，則場源電荷一定在A點左側(cè)

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