17．一塊磁鐵從高出掉到地上，雖然沒有斷，但磁性變?nèi)趿�，這是因為激烈的熱運(yùn)動或震動使分子電流的取向又變的雜亂無章了．

分析 明確磁化和去磁現(xiàn)象，知道磁體在高溫或猛烈火碰撞后分子電流會變得雜亂無章，從而可能出現(xiàn)消磁現(xiàn)象．

解答 解：根據(jù)題意磁性變?nèi)趿�，說明磁體受到高溫或猛烈撞擊失去磁性，是因為激烈的熱運(yùn)動或震動使分子電流的取向又變的雜亂無章了；
故答案為：激烈的熱運(yùn)動或震動使分子電流的取向又變的雜亂無章了

點評 安培認(rèn)為構(gòu)成磁體的分子內(nèi)部存在一種環(huán)形電流--分子電流．由于分子電流的存在，每個磁分子成為小磁體，兩側(cè)相當(dāng)于兩個磁極．通常情況下磁體分子的分子電流取向是雜亂無章的，它們產(chǎn)生的磁場互相抵消，對外不顯磁性．當(dāng)外界磁場作用后，分子電流的取向大致相同，兩端顯示較強(qiáng)的磁體作用，形成磁極，就被磁化了．當(dāng)磁體受到高溫或猛烈撞擊時會失去磁性，是因為激烈的熱運(yùn)動或震動使分子電流的取向又變的雜亂無章了．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，有一上端固定的螺旋狀導(dǎo)體彈簧，下端剛好與水銀槽中的水銀面接觸．水銀、彈簧和電源構(gòu)成如圖所示的導(dǎo)體回路，閉合電鍵K后，彈簧的長度會（　　）
A．比原長更長B．比原長更短C．周期性變化D．保持原長不變

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．某同學(xué)利用如圖1所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律，請回答下列有關(guān)此實驗的問題：

（1）該同學(xué)在實驗前準(zhǔn)備了圖1中所示的實驗裝置及下列輔助器材：
A．交流電源、導(dǎo)線　　B．天平（含配套砝碼）　C．秒表　　D．刻度尺　　E．細(xì)線、砂和小砂桶
其中不必要的器材是C（填代號）．
（2）打點計時器在小車拖動的紙帶上打下一系列點跡，以此記錄小車的運(yùn)動情況．其中一部分紙帶上的點跡情況如圖2所示，已知打點計時器打點的時間間隔T=0.02s，測得A點到B、C點的距離分別為x1=5.99cm、x2=13.59cm，則在打下點跡B時，小車運(yùn)動的速度vB=0.680m/s；小車做勻加速直線運(yùn)動的加速度a=1.61m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）在驗證“質(zhì)量一定，加速度a與合外力F的關(guān)系”時，某學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖3所示的a-F圖象，其中圖線不過原點的原因是平衡摩擦力過度，圖線在末端彎曲的原因是沒有滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量．
（4）該實驗中，若砂桶和砂的質(zhì)量為m，小車質(zhì)量為M，細(xì)線對小車的拉力為F，則拉力F與mg的關(guān)系式為F=$\frac{M}{M+m}$mg，若要使|$\frac{mg-F}{mg}$|＜10%，則m與M的關(guān)系應(yīng)滿足m＜$\frac{1}{9}$M．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．完成下面的核反應(yīng)方程
${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{7}^{14}$N→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}H$；          
${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{4}^{9}$Be→${\;}_{6}^{12}C$+${\;}_{0}^{1}$n．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．光學(xué)儀器中使用的是涂膜鏡頭，若薄膜的折射率n=$\frac{4}{3}$，小于玻璃的折射率，在入射光中包含有波長λ=7×10-7m的成分．為使波長為λ的反射光被最大限度減弱，試求這種薄膜的厚度應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．假如地球半徑增大1%而質(zhì)量保持不變，那么，地面上的物體重力加速度將減小的百分?jǐn)?shù)為2%．

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6．矢量：定義矢量是既有大小又有方向，相加時遵守平行四邊形定則的物理量．

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14．做簡諧運(yùn)動的物體每次通過平衡位置時，下列說法正確的是（　�。�
A．位移為零，動能為零B．動能最大，勢能最小
C．速率最大，回復(fù)力不為零D．以上說法均不對

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