分析 (1)圖象的斜率表示加速度;可分別求出兩過程的加速度;
(2、3)對全過程作為研究過程,運用動能定理,得出牽引力做功為W1與整個運動中克服阻力做功之比.根據位移之比,求出牽引力和阻力大小之比.
解答 解:(1)加速過程的加速度為:
a1=$\frac{{v}_{m}}{{t}_{1}}$=$\frac{3}{1}$=3m/s2;
a2=$\frac{0-{v}_{m}}{{t}_{2}}$=$\frac{0-3}{3}$=-1m/s2;
(2、3)設牽引力為F,阻力為F′,汽車勻加速運動的位移為s1,總位移為s,對全過程由動能定理得:
W1-W2=0或Fs1-F′s=0,
所以 $\frac{W_1}{W_2}=\frac{1}{1}$.
由于 s=$\frac{v_m}{2}$t,s1=$\frac{v_m}{2}$t1,因為$\frac{t}{t_1}=\frac{4}{1}$,則$\frac{s}{{s}_{1}}=\frac{4}{1}$.所以$\frac{F}{F′}=\frac{4}{1}$.
答:(1)加速階段的加速度a1和減速階段的加速度a2分別是3m/s2和-1m/s2;
(2)牽引力和阻力大小之比為4:1;
(3)W1與W2的比值為1:1.
點評 本題考查動能定理及v-t圖象的應用,對于運用動能定理解題,關鍵選擇合適的研究過程,做好受力分析明確功能關系,再列出表達式求解.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~1s內導彈勻速上升 | B. | 1s~2s內導彈靜止不動 | ||
C. | 3s末導彈回到出發(fā)點 | D. | 2s~5s內導彈的加速度為-30m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在曲線運動中,質點在任一位置的速度方向總是與這點的切線方向相同 | |
B. | 在曲線運動中,質點的速度方向有時也不一定是沿著軌跡的切線方向 | |
C. | 旋轉雨傘時.傘面上的水滴由內向外做螺旋運動,故水滴速度方向不是沿其切線方向的 | |
D. | 砂輪打磨下來的微粒不是沿著其軌跡的切線方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F | B. | 2mg | C. | F-mg | D. | mg-F |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 評委為體操運動員劉璇的“跳馬”動作評分時,可將劉璇看成質點 | |
B. | 質點是一個理想化模型,但是實際是存在的 | |
C. | 研究飛行中直升飛機上的螺旋槳的轉動情況時,直升飛機可以看做質點 | |
D. | 如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關的或次要的因素,就可以把物體看做質點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的加速度大小為12m/s2 | B. | 物體的初速度大小為18m/s | ||
C. | 物體速度為零的時刻1.5s | D. | 物體速度為零的時刻3s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈簧測力計2的讀數增大,∠β減小 | B. | 彈簧測力計2的讀數減小,∠β增大 | ||
C. | 彈簧測力計2的讀數增大,∠β增大 | D. | 彈簧測力計2的讀數不變,∠β減小 |
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