如圖所示，兩個(gè)等大的水平力F分別作用在物體B、C上。物體A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)。各接觸面與水平地面平行。物體A、C間的摩擦力大小為f1，物體B、C間的摩擦力大小為f2，物體C與地面間的摩擦力大小為f3，則：( )

A． B．

C． D．

 

B

【解析】

試題分析：物體A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明不論是整體還是某一部分，都滿足合外力為零，分別對(duì)A、B和整體受力分析如圖：

由受力平衡可知，A、B間沒(méi)有摩擦力，B、C間摩擦力大小等于F，C與地面間沒(méi)有摩擦力，B正確。

考點(diǎn)：受力分析、共點(diǎn)力平衡、靜摩擦力等。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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400m比賽中終點(diǎn)在同一直線上，但起點(diǎn)不在同一直線上，如圖所示，關(guān)于這樣的做法，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A、這樣做目的為了使參加比賽的同學(xué)位移大小相同

B、這樣做目的為了使參加比賽的同學(xué)路程大小相同

C、這樣做目的是為了使參加比賽的同學(xué)所用時(shí)間相同

D、這樣做法其實(shí)是不公平的，明顯對(duì)外側(cè)跑道的同學(xué)有利

 

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測(cè)量國(guó)際單位制中規(guī)定的三個(gè)力學(xué)基本量分別可用的儀器是( )

A．米尺、彈簧測(cè)力計(jì)、秒表 B．量筒、天平、秒表

C．米尺、測(cè)力計(jì)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 D．米尺、天平、秒表

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆度廣東省清遠(yuǎn)市高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物體做直線運(yùn)動(dòng)的位移s與時(shí)間t的關(guān)系為s = 5t+ t 2，則該物體

A．物體運(yùn)動(dòng)的初速度是5m/s

B．物體運(yùn)動(dòng)的加速度是1m/s2

C．第1s內(nèi)的位移是5m

D．任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是1m

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆度四川南充高中高一上學(xué)期期中考試（解析版） 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，人重600 N，木塊A重400 N，人與A、A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2，現(xiàn)人用水平力拉繩，使他與木塊一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，滑輪摩擦不計(jì)．求：

（1）人對(duì)繩的拉力；

（2）人腳對(duì)A的摩擦力的方向和大�。�

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆度四川南充高中高一上學(xué)期期中考試（解析版） 題型：選擇題

北京奧運(yùn)火炬實(shí)現(xiàn)了成功登上珠峰的預(yù)定目標(biāo)，如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請(qǐng)根據(jù)此圖判斷下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．在計(jì)算登山運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)

B．線路總長(zhǎng)度與火炬所走時(shí)間的比等于登山的平均速度

C．由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長(zhǎng)度是火炬的位移

D．峰頂?shù)闹?/span>力加速度要比拉薩的重力加速度大

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆度北京市西城區(qū)高一第一學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

一小球從距水平地面高h處，以初速度v0水平拋出，重力加速度為g。小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t = ；小球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)之間水平方向的距離s= ，小球落地前瞬間的速度大小v= 。

 

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如圖所示，一質(zhì)量為m的物體靜止在斜面上，斜面的傾角為。重力加速度為g。關(guān)于物體所受的摩擦力，下列說(shuō)法正確的是

A．方向沿斜面向上 B．方向沿斜面向下

C．大小為零 D．大小為mg

 

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物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為2 m/s2,就是說(shuō) （ ）

A、物體速度的變化量為2 m/s

B、任意1s內(nèi)末速度都是初速度的2倍

C、在任意1s內(nèi),物體的初速度可能比末速度大2 m/s

D、開(kāi)始運(yùn)動(dòng)1s后任意時(shí)刻的瞬時(shí)速度比1s前的瞬時(shí)速度增加2 m/s

 

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