如圖所示,兩桿所在平面與桌面垂直.桿上各穿一個(gè)質(zhì)量為10g的小球,可沿桿無(wú)摩擦滑動(dòng),兩球均帶10-7C的正電荷,求:
(1)兩球在同一水平面上相距10cm處下滑時(shí)的加速度.
(2)兩球從上述位置開(kāi)始下滑到兩球在同一水平線上相距多遠(yuǎn)時(shí),兩球速度最大?

解:(1)對(duì)小球受力分析如圖所示:

小球受重力mg,電場(chǎng)力F和桿的彈力N作用,根據(jù)牛頓第二定律有:
mgsin45°-Fcos45°=ma ①
電場(chǎng)力F=
代入數(shù)據(jù)m=10×10-3kg,r=10cm=0.1m,q=10-7C
可得:小球的加速度a=6.4m/s2
(2)對(duì)小球進(jìn)行受力分析得:當(dāng)小球的加速度為0時(shí)小球的速度最大
由①式和②式得可解得:
mgsin45°-F’cos45°=0 ③

由③和④可解得:rx=3×10-2m
答:(1)兩球在同一水平面上相距10cm處下滑時(shí)的加速度為a=6.4m/s2
(2)兩球從上述位置開(kāi)始下滑到兩球在同一水平線上相距rx=3×10-2m時(shí),兩球速度最大.
分析:(1)小球受重力、支持力和電場(chǎng)力作用根據(jù)小球受力特征求出小球的合力,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度;
(2)抓住小球沿桿向下做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度為0時(shí),小球的速度最大.
點(diǎn)評(píng):正確的受力分析和運(yùn)動(dòng)分析是解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵.著重抓住小球受力平衡時(shí)速度最大這一條件求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在水平面上有兩條足夠長(zhǎng)的光滑平行導(dǎo)軌MN、PQ,導(dǎo)軌間的距離為d,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌所在的平面向下,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B.兩根金屬桿1、2間隔一定距離擺放在導(dǎo)軌上,且與導(dǎo)軌垂直,它們的質(zhì)量均為m,電阻均為R,兩桿與導(dǎo)軌接觸良好,導(dǎo)軌的電阻不計(jì).現(xiàn)將桿1以初速度v滑向桿2,為了使兩桿不相碰,則最初擺放兩桿時(shí)的距離至少為( 。
A、
mvR
B2d2
B、
2mvR
B2d2
C、
mvR
2B2d2
D、
4mvR
B2d2

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年湖北省八校高三第二次聯(lián)考物理試題 題型:單選題

如圖所示,兩根光滑的平先金屬導(dǎo)軌位于水平面內(nèi),勻強(qiáng)磁場(chǎng)與導(dǎo)軌所在平面垂直,兩根金屬桿甲和乙可在導(dǎo)軌上無(wú)摩擦地滑動(dòng),滑動(dòng)過(guò)程中與導(dǎo)軌接觸 良好且保持垂直。起初兩根桿都靜止,F(xiàn)突然給甲一個(gè)沖量使其獲得速度V而開(kāi)始運(yùn)動(dòng),回路中的電阻不可忽略,那么在以后的運(yùn)動(dòng)中,下列說(shuō)法正確的是      (    )

A.甲克服安培力做的功等于系統(tǒng)產(chǎn)生的焦耳熱

B.甲動(dòng)能的減少量等于系統(tǒng)產(chǎn)生的焦耳熱

C.甲機(jī)械能的減少量等于乙獲得的動(dòng)能與系統(tǒng)產(chǎn)生的焦耳熱之和

D.最終兩根金屬桿都會(huì)停止運(yùn)動(dòng)

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩根光滑的平先金屬導(dǎo)軌位于水平面內(nèi),勻強(qiáng)磁場(chǎng)與導(dǎo)軌所在平面垂直,兩根金屬桿甲和乙可在導(dǎo)軌上無(wú)摩擦地滑動(dòng),滑動(dòng)過(guò)程中與導(dǎo)軌接觸 良好且保持垂直。起初兩根桿都靜止,F(xiàn)突然給甲一個(gè)沖量使其獲得速度V而開(kāi)始運(yùn)動(dòng),回路中的電阻不可忽略,那么在以后的運(yùn)動(dòng)中,下列說(shuō)法正確的是      (    )

A.甲克服安培力做的功等于系統(tǒng)產(chǎn)生的焦耳熱

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C.甲機(jī)械能的減少量等于乙獲得的動(dòng)能與系統(tǒng)產(chǎn)生的焦耳熱之和

D.最終兩根金屬桿都會(huì)停止運(yùn)動(dòng)

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D.最終兩根金屬桿都會(huì)停止運(yùn)動(dòng)

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