如圖所示，正對的平行板（矩形）電容器充電結(jié)束后保持與電源連接，電源電壓恒為U，板長為l，帶電油滴在極板間靜止。現(xiàn)設(shè)法先使油滴保持不動，上極板固定，將下極板水平向右平移l/4后再由靜止釋放油滴，則

A．油滴將向上做勻加速直線運(yùn)動 B．電容器所帶電荷量減小
C．極板間的場強(qiáng)減小 D．電容器儲存的電場能增大

B

解析試題分析：電容器一直與電源相連，則極板兩端的電壓不變；當(dāng)下極板水平向右平移l/4時，極板間距不變，由U=Ed可得，兩板間電場強(qiáng)度不變，則電荷受到的電場力不變，故油滴將仍不動；故AC錯誤；由電容的決定式可得，C減小，則由Q=UC可知，電容器兩端所帶電量將減小，電場能在減��；故D錯誤；B正確；故選：B．
考點：電容器；電場強(qiáng)度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

當(dāng)兩列水波發(fā)生干涉時，若兩列波的波峰在P點相遇，則下列說法中正確的是

A．質(zhì)點P的振動始終是加強(qiáng)的 
B．質(zhì)點P的振動始終是減弱的 
C．質(zhì)點P振動的振幅最大 
D．質(zhì)點P振動的位移有時為0 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

波源振動的頻率為f0，有兩個觀察者相對介質(zhì)靜止，當(dāng)波源在介質(zhì)中運(yùn)動時，波源的前方觀察到介質(zhì)振動的頻率為f1，波源后方觀察到介質(zhì)振動的頻率為f2，則三者的關(guān)系為（   ）

A．f1=f2=f0 B．f1=f2＜f0 C．f2＜f0＜f1 D．f1=f2＞f0

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（8分）某實驗室中懸掛著一彈簧振子和一單擺，彈簧振子的彈簧和小球（球中間有孔）都套在固定的光滑豎直桿上．某次有感地震中觀察到靜止的振子開始振動4.0 s后，單擺才開始擺動．此次地震中同一震源產(chǎn)生的地震縱波和橫波的波長分別為10 km和5.0 km，頻率為1.0 Hz．假設(shè)該實驗室恰好位于震源的正上方，求震源離實驗室的距離．  

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

a、b是x軸上相距sab="6" m的兩質(zhì)點，一列正弦橫波在x軸上由a→ｂ傳播，t=0時，b點正好振動到最高點，而a點恰好經(jīng)過平衡位置向上運(yùn)動，已知這列波的頻率為25 Hz.
（1）設(shè)a、b在x軸上的距離小于一個波長，試求出該波的波速.
（2）設(shè)a、b在x軸上的距離大于一個波長，試求出該波的波速.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖中的實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶正電粒子的運(yùn)動軌跡，粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點，可以判定（   ）

A．M點的電勢大于N點的電勢
B．M點的電勢小于N點的電勢
C．粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力
D．粒子在M點受到的電場力小于在N點受到的電場力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖的電路可將聲音信號轉(zhuǎn)化為電信號，該電路中，b是固定不動的金屬板，a是能在聲波驅(qū)動下沿水平方向振動的鍍有金屬層的振動膜，a、b構(gòu)成了一個電容器，且通過導(dǎo)線與恒定電源兩極相接．若聲源s做簡諧運(yùn)動，則a振動過程中（　�。�

A．a(chǎn)、b板之間的電場強(qiáng)度不變　
B．a(chǎn)、b板所帶的電荷量不變　
C．a(chǎn)板向右位移最大時，電容器電容最大　
D．電路中始終有方向不變的電流

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以下四幅圖中，表示等量同種點電荷電場線分布情況的是

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如甲圖所示的是某一點電荷形成的電場中的一條電場線，A、B是電場線上的兩點，一負(fù)電荷q僅在電場力作用下以初速度v0從A運(yùn)動到B的過程中的速度圖線如圖乙所示，則以下說法中為正確的是（ ）

A．A點的電勢比B點的電勢高
B．A點的電場強(qiáng)度比B點的小
C．負(fù)電荷q在A點的電勢能比在B點大
D．此電場一定是負(fù)電荷形成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案