如圖所示,粗糙斜面與光滑水平面通過可忽略的光滑小圓弧平滑連接,斜面傾角α=370.A、B是兩個(gè)質(zhì)量均為m=1kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),C為左側(cè)附有膠泥的豎直薄板(質(zhì)量均不計(jì)),D是兩端分別水平連接B和C的輕質(zhì)彈簧.當(dāng)滑塊A置于斜面上且受到大小F=4N、方向垂直斜面向下的恒力作用時(shí),恰能沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng).現(xiàn)撤去F,讓滑塊A從斜面上距底端L=1m處由靜止下滑,求:(g=10m/s2,sin370=0.6)
(1)滑塊A到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大;
(2)滑塊A與C接觸粘在一起后,A、B和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)在作用過程中,彈簧的最大彈性勢能。
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.溫度高的物體比溫度低的物體熱量多
B.熱量能從低溫物體傳向高溫物體
C.溫度高的物體比溫度低的物體分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能大
D.相互間達(dá)到熱平衡的兩物體的內(nèi)能一定相等
E.分子勢能隨著分子間距離的增大,可能先減小后增大
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省高三9月調(diào)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一列自右向左傳播的簡諧橫波,在t=0時(shí)刻的波形圖如圖所示,此時(shí)坐標(biāo)為(1,0)的質(zhì)點(diǎn)剛好開始振動(dòng),在t1=0.3s時(shí)刻,P質(zhì)點(diǎn)在t=0時(shí)刻后首次位于波峰位置,Q點(diǎn)的坐標(biāo)是(﹣3,0),則以下說法正確的是
A.這列波的傳播速度為0.1m/s
B.在t=0時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)P向上運(yùn)動(dòng)
C.在t1=0.3s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)A仍位于波谷
D.在t2=0.4s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)A具有最大的正向加速度
E.在t3=0.5s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)Q首次位于波峰
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科目:高中物理 來源:2016屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,在傾角θ=37°的足夠長的固定的斜面上,有一質(zhì)量為m=1 kg的物體,物體與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,物體受到沿平行于斜面向上的輕細(xì)繩的拉力F=9.6 N的作用,從靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)2 s繩子突然斷了,求繩斷后多長時(shí)間物體速度大小達(dá)到22 m/s?(sin 37°=0.6,g取10 m/s2)
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科目:高中物理 來源:2016屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,物體A被平行于斜面的細(xì)線拴在斜面的上端,整個(gè)裝置保持靜止?fàn)顟B(tài),斜面被固定在臺(tái)秤上,物體與斜面間無摩擦,裝置穩(wěn)定后,當(dāng)細(xì)線被燒斷物體下滑時(shí)與靜止時(shí)比較,臺(tái)秤的示數(shù)( )
A.增加 B.減小 C.不變 D.無法確定
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科目:高中物理 來源:2016屆貴州省貴陽市高三第五次模擬考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶,如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接頻率為f=50Hz的交流電源。
(1)打下E點(diǎn)時(shí)紙帶的速度vE= (用給定字母表示);
(2)若測得d6=65.00cm,d3=19.00cm,物體的加速度a= m/s2;
(3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率f>50Hz,但當(dāng)時(shí)做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么測得的加速度值比真實(shí)值 (填“偏大”或“偏小”)。
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科目:高中物理 來源:2016屆貴州省貴陽市高三第五次模擬考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
將一只皮球豎直向上拋出,皮球運(yùn)動(dòng)時(shí)受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比.下列描繪皮球在上升過程中加速度大小 a 與時(shí)間 t 關(guān)系的圖象,可能正確的是( )
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期新生摸底物理卷(解析版) 題型:選擇題
由于長期的河道淤塞,黃河下游的河床已被抬高。沿河農(nóng)民通常采用如圖所示的方式,引黃河水來灌溉農(nóng)田。有關(guān)這種引水灌溉方式,下列說法中錯(cuò)誤的是
A.這種取水灌溉方式利用了連通器原理
B.使用時(shí)B端管口必須低于A處水面
C.使用時(shí)先將管道中灌滿水
D.高度差H越大,管道中的水流得就越快
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科目:高中物理 來源:2017屆廣西陸川縣中學(xué)高三8月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系,彈簧測力計(jì)固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧測力計(jì)的掛鉤和礦泉水瓶連接,在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d,開始時(shí)將木板置于MN處,現(xiàn)緩慢將瓶中加水,直到木板剛剛開始運(yùn)動(dòng)位置,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù),以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小,將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù),然后釋放木板,并用停表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ的時(shí)間t,
(1)木板的加速度可以用d、t表示為a=______;為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是_________。
(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧測力計(jì)示數(shù)的關(guān)系,下列圖像能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是_____。
(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是_________。
A.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小 |
B.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) |
C.可以比較精確地測出摩擦力的大小 |
D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度 |
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