【題目】驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律。給定的器材如下:傾角可以調(diào)節(jié)的長(zhǎng)斜面(如圖所示)、小車、計(jì)時(shí)器、米尺。

(1)填入適當(dāng)?shù)乃闶交蛭淖郑晟埔韵聦?shí)驗(yàn)步驟(不考慮摩擦力的影響):

①讓小車自斜面上方一固定點(diǎn)由靜止開始下滑到斜面底端,記下所用的時(shí)間

②用米尺測(cè)量之間的距離,則小車的加速度_______

③用米尺測(cè)量相對(duì)于的高度。設(shè)小車所受重力為,則小車所受的合外力_____

④改變______,重復(fù)上述測(cè)量。

⑤以為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作圖。若能得到一條過(guò)原點(diǎn)的直線,則可驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律。

(2)在探究如何消除上述實(shí)驗(yàn)中摩擦力影響的過(guò)程中,某同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是:

①調(diào)節(jié)斜面傾角,使小車在斜面上勻速下滑。測(cè)量此時(shí)點(diǎn)相對(duì)于的高度。

②進(jìn)行(1)中的各項(xiàng)測(cè)量。

③計(jì)算與作圖時(shí)用代替。

對(duì)此方案有以下幾種評(píng)論意見,其中合理的意見是________。

A.方案正確可行

B.方案的理論依據(jù)正確,但利用所給的器材無(wú)法確定小車在斜面上是否做勻速運(yùn)動(dòng)

C.方案的理論依據(jù)有問(wèn)題,小車所受摩擦力與斜面傾角有關(guān)

【答案】 斜面傾角(或的數(shù)值) C

【解析】

(1)[1]由運(yùn)動(dòng)規(guī)律可得

[2]對(duì)小車受力分析,其合力為

又由幾何關(guān)系得

解得

[3]驗(yàn)證加速度與所受合外力成正比,為得到問(wèn)題實(shí)質(zhì),需要在多種情況下實(shí)驗(yàn),所以要改變斜面傾角h的數(shù)值),重復(fù)上述測(cè)量;

(2)[4]由實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c力學(xué)規(guī)律分析原理(或誤差),斜面傾角不同,摩擦力

不同;

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,豎直平面內(nèi)有a、bc三個(gè)點(diǎn),b點(diǎn)在a點(diǎn)正下方,b、c連線水平。第一次,將一質(zhì)量為m的小球從a點(diǎn)以初動(dòng)能水平拋出,經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí),小球的動(dòng)能為;第二次,使此小球帶正電,電荷量為q,同時(shí)加一方向平行于abc所在平面、場(chǎng)強(qiáng)大小為的勻強(qiáng)電場(chǎng),仍從a點(diǎn)以初動(dòng)能沿某一方向拋出小球,小球經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為。下列說(shuō)法正確的是(不計(jì)空氣阻力,重力加速度大小為g)(

A.a、b兩點(diǎn)間的距離為B.a、b兩點(diǎn)間的距離為

C.a、c間的電勢(shì)差為D.ac間的電勢(shì)差為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球ab,用質(zhì)量可忽略的剛性細(xì)桿相連,放置在一個(gè)光滑的半球面內(nèi),如圖所示。已知小球ab的質(zhì)量之比為,細(xì)桿長(zhǎng)度、是球面半徑的倍。兩球處于平衡狀態(tài)時(shí),細(xì)桿與水平面的夾角θ

A. 45° B. 30° C. 22.5° D. 15°

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)由水平粗糙部分和光滑豎直半圓弧部分組成的軌道,靜止放置在光滑的水平面上,軌道水平部分長(zhǎng)為L,半圓的半徑為R?梢暈橘|(zhì)點(diǎn)的小物塊以某一初速度從軌道水平部分右端滑上軌道,先是剛好到達(dá)與半圓弧圓心等高的位置,最后又恰好回到水平軌道的最右端,已知重力加速度為g。

1)求小物塊與水平軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù);

2)若固定軌道,給小物塊同樣的初速度,小物塊恰好通過(guò)半圓弧的最高點(diǎn),求小物塊的初速度以及小物塊與軌道的質(zhì)量之比。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一根柔軟的不可伸長(zhǎng)的絕緣繩的一端固定于點(diǎn),另一端系一個(gè)帶電荷量為、質(zhì)量為的小球?臻g中有水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)。小球在之間左右擺動(dòng),為豎直線,的中點(diǎn),。忽略空氣阻力,忽略繩的質(zhì)量,重力加速度為,則下列說(shuō)法正確的是( 。

A.小球帶正電

B.勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為

C.勻強(qiáng)電場(chǎng)中點(diǎn)的電勢(shì)低于點(diǎn)的電勢(shì)

D.小球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程與過(guò)程相比較,過(guò)程電勢(shì)能減小量大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水上飛人表演是近幾年來(lái)觀賞性較高的水上表演項(xiàng)目之一,其原理是利用腳上噴水裝置產(chǎn)生的反沖動(dòng)力,使表演者在水面之上騰空而起。同時(shí)能在空中完成各種特技動(dòng)作,如圖甲所示。為簡(jiǎn)化問(wèn)題。將表演者和裝備與豎直軟水管看成分離的兩部分。如圖乙所示。已知表演者及空中裝備的總質(zhì)量為M,豎直軟水管的橫截面積為S,水的密度為ρ,重力加速度為g。若水流豎直向上噴出,與表演者按觸后能以原速率反向彈回,要保持表演者在空中靜止,軟水管的出水速度至少為( 。

A.B.C.D.

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【題目】如圖為一同學(xué)利用壓力傳感器探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量關(guān)系的裝置示意圖,水平放置的壓力傳感器上疊放著連接輕彈簧的重物,左側(cè)固定有豎直直尺。靜止時(shí)彈簧上端的指針指示如圖所示,表格中記錄此時(shí)壓力傳感器的示數(shù)為6.00N;緩慢豎直向上拉動(dòng)彈簧,分別記錄指針示數(shù)和對(duì)應(yīng)的傳感器示數(shù)如表中所示。

傳感器示數(shù)N(N)

6.00

4.00

3.00

1.00

0

指針示數(shù)x(cm)

14.60

15.81

18.19

19.40

(1)補(bǔ)充完整表格中直尺的讀數(shù)________

(2)在以傳感器示數(shù)N為縱軸、指針示數(shù)x為橫軸的坐標(biāo)系中,描點(diǎn)畫出N-x圖像_____,并根據(jù)圖像求得彈簧的勁度系數(shù)為_________N/m。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的半徑為R的光滑圓弧絕緣軌道與 水乎面BC相切與BA,水平面上方分布著水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),其電場(chǎng)強(qiáng)度E=,質(zhì)量為m,電量為+q的質(zhì)點(diǎn)由圓弧軌道的頂端A點(diǎn)靜止釋放,求

1)小球剛到達(dá)水平面時(shí)的速度大小。

2)若電場(chǎng)強(qiáng)度為水平向右,大小不變,質(zhì)點(diǎn)仍由A點(diǎn)靜止釋放,試求帶電質(zhì)點(diǎn)最大速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,重型自卸車?yán)靡簤貉b置使車廂緩慢傾斜到一定角度,車廂內(nèi)的石塊就會(huì)自動(dòng)滑下。在石塊下滑前,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.車廂對(duì)石堆的摩擦力隨傾角的增大而減小

B.石堆對(duì)車廂的壓力隨傾角的增大而增大

C.石堆中間某個(gè)石塊受到周圍其它石塊的作用力不變

D.石堆中間某個(gè)石塊受到周圍其它石塊的作用力變小

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