關(guān)于理想氣體，以下說法正確的是
A．一定質(zhì)量的理想氣體溫度升高時，每個氣體分子的速率都增大
B．一定質(zhì)量理想氣體的溫度保持不變，其內(nèi)能就保持不變
C．一定質(zhì)量理想氣體吸收熱量，其內(nèi)能一定增大
D．理想氣體對外做功時必需吸收熱量
B
溫度是分子平均動能的標志，理想氣體溫度升高時，分子的平均速率增大，但是并不是每個氣體分子的速率都增大，故A錯誤
一定質(zhì)量理想氣體的溫度保持不變，其內(nèi)能就保持不變，故B正確
改變內(nèi)能的方式有兩種1、做功2、熱傳遞，一定質(zhì)量理想氣體吸收熱量，若對外做功，其內(nèi)能不一定增大，故C錯誤
理想氣體對外做功時若保持溫度不變，需吸收熱量，故D錯誤
故選B
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分） 如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A經(jīng)等壓過程到狀態(tài)B.此過程中，氣體壓強p＝1.0×105 Pa，吸收的熱量Q＝7.0×102 J，求此過程中氣體內(nèi)能的增量．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質(zhì)量的理想氣體處于平衡狀態(tài)Ⅰ，現(xiàn)設(shè)法使其溫度降低而壓強升高，達到平衡狀態(tài)Ⅱ，則（    ）
A．氣體在狀態(tài)Ⅰ的分子勢能比狀態(tài)Ⅱ時的大
B．狀態(tài)Ⅰ時分子的平均動能比狀態(tài)Ⅱ時的大
C．狀態(tài)Ⅰ時分子間的平均距離比狀態(tài)Ⅱ時的大
D．從狀態(tài)Ⅰ到狀態(tài)Ⅱ的過程中，氣體向外放熱

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（04年海淀一模）如圖所示，活塞將一定質(zhì)量的氣體封閉在直立圓筒形導熱的氣缸中，活塞上堆放細砂，活塞處于靜止�，F(xiàn)對氣體緩慢加熱，同時逐漸取走細砂，使活塞緩慢上升，直到細砂全部取走。若活塞與氣缸之間的摩擦可忽略，則在此過程中：
A．氣體對外做功，氣體溫度可能不變
B．氣體對外做功，內(nèi)能一定減小
C．氣體壓強可能增大，內(nèi)能可能不變
D．氣體從外界吸熱，內(nèi)能一定增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于物體的內(nèi)能說法正確的有
A．物體內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子熱運動的動能及分子勢能的總和
B．一定質(zhì)量的氣體等壓膨脹時內(nèi)能一定增大
C．當兩分子間距增大時，分子間勢能增加
D．只要對物體做功，物體的內(nèi)能一定改變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖10-3-10所示，絕熱隔板K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分，K與氣缸壁的接觸是光滑的，兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a和b.氣體分子之間相互作用勢能可忽略，現(xiàn)通過電熱絲對氣體a加熱一段時間后，a、b各自達到新的平衡（   ）

圖10-3-10
A．a(chǎn)的體積增大了，壓強變小了
B．b的溫度升高了
C．加熱后a的分子熱運動比b的分子熱運動更激烈
D．a(chǎn)增加的內(nèi)能大于b增加的內(nèi)能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列改變物體內(nèi)能的物理過程中，屬于對物體做功來改變物體內(nèi)能的有：（     ）
A．用鋸子鋸木料，鋸條溫度升高
B．陽光照射地面，地面溫度升高
C．搓搓手就感覺手暖和些
D．擦火柴時，火柴頭燃燒起來

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是密閉一定質(zhì)量理想氣體的氣缸，外力推動活塞P壓縮氣體，對缸內(nèi)氣體做功800J，同時氣體向外界放熱200J，缸內(nèi)氣體的：（  �。�
A．溫度升高，內(nèi)能增加600J
B．溫度升高，內(nèi)能減少200J
C．溫度降低，內(nèi)能增加600J
D．溫度降低，內(nèi)能減少200J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下過程不可能發(fā)生的是
A．對物體做功，同時物體放熱，物體的溫度不變
B．對物體做功，同時物體吸熱，物體的溫度不變
C．物體對外做功，同時物體放熱，物體的內(nèi)能不變
D．物體對外做功，同時物體吸熱，物體的內(nèi)能不變

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