16.如圖所示,一根不可伸長的輕細(xì)繩穿過光滑小環(huán)D,繞過輕質(zhì)光滑定滑輪O,一端與物塊m1連接,另一端與穿在光滑水平細(xì)桿上的小球m2連接,m2左端通過水平細(xì)線固定在豎直墻壁上,整個裝置在同一豎直平面內(nèi).當(dāng)m2靜止在A點時,輕細(xì)繩與水平面的夾角為α=30°,D、A間的距離為1.2m.已知斜面傾角θ=37°,m1=2kg,m2=1kg,sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2,細(xì)桿、斜面足夠長.求:
(1)水平細(xì)線對小球的拉力大;
(2)若將水平細(xì)線剪斷,小球運動的最大速度;
(3)將水平細(xì)線剪斷后,物塊m1從B點沿斜面運動0.4m到C時的速度.

分析 (1)分別對兩物體受力分析,由平衡條件列方程求解;
(2)小球速度最大時,正好在D點正下方,由機(jī)械能守恒定律列方程求解;
(3)由速度的合成與分解得到兩個物塊速度的關(guān)系,對系統(tǒng)由機(jī)械能守恒定律列方程求解.

解答 解:(1)分析A、B受力如圖,由平衡條件可知:

對m2有:T2=T1cosα
對m1有:T1=m1gsinθ
聯(lián)立以上各式并代入數(shù)據(jù)得:T2=6$\sqrt{3}$N  
(2)小球速度最大時,正好在D點正下方,m1速度為零,
對系統(tǒng)由機(jī)械能守恒得:$\frac{1}{2}$m2${v}_{m}^{2}$=m1g($\overline{AD}$-$\overline{AD}$ sinα)sinθ
代入數(shù)據(jù)得:vm=$\frac{6\sqrt{10}}{5}$m/s 
(3)設(shè)物塊運動到C時,小球運動到E,此時繩與細(xì)桿間的夾角為β,
由數(shù)學(xué)知識可知sinβ=$\frac{\overline{AD}sinα}{\overline{AD}-\overline{BC}}$,sin2β+cos2β=1,cosβ=$\frac{\sqrt{7}}{4}$
m1從B滑到C的速度為v1.由系統(tǒng)由機(jī)械能守恒得:$\frac{1}{2}$m1 ${v}_{1}^{2}$+$\frac{1}{2}$m2${v}_{2}^{2}$=m1g$\overline{BC}$ sinθ
由速度分解知識可得:v1=v2cosβ
聯(lián)立以上各式并代入數(shù)據(jù)得:v1=$\frac{2\sqrt{14}}{5}$ m/s  
答:(1)水平細(xì)線對小球的拉力大小為6$\sqrt{3}$N;
(2)若將水平細(xì)線剪斷,小球運動的最大速度$\frac{6\sqrt{10}}{5}$m/s;
(3)將水平細(xì)線剪斷后,物塊m1從B點沿斜面運動0.4m到C時的速度$\frac{2\sqrt{14}}{5}$ m/s.

點評 解決“繩(桿)端速度分解模型”問題時應(yīng)把握以下兩點:
(1)確定合速度,它應(yīng)是m2的實際速度;
(2)m2運動引起了兩個效果:一是左邊繩子的縮短,二是繩繞滑輪的轉(zhuǎn)動.應(yīng)根據(jù)實際效果進(jìn)行運動的分解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.在物理學(xué)發(fā)展過程中,觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用.下列敘述不符合史實的是( 。
A.奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)說明了電和磁之間存在聯(lián)系
B.法拉第根據(jù)通電直導(dǎo)線的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說
C.安培在實驗中觀察到,通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,出現(xiàn)了感應(yīng)電流
D.楞次在分析了許多實驗事實后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總是與引起感應(yīng)電流的磁場方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,輕彈簧一端固定,另一端自由伸長時恰好到達(dá)O點,將質(zhì)量為m(視為質(zhì)點)的物體P與彈簧連接,并將彈簧壓縮到A由靜止釋放物體后,物體將沿水平面運動到B點.若物體與水平面的摩擦力不能忽略,則關(guān)于物體運動的下列說法中正確的是( 。
A.A到O速度不斷增大,O到B速度不斷減小
B.A到O速度先增大后減小,O到B速度不斷減小
C.A到O加速度減小,O到B加速度不斷增大
D.A到O加速度增大,O到B加速度不斷減小

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖甲所示,傾斜傳送帶傾角θ=37°,兩端AB間距離L=4m,傳送帶以4m/s的速度沿順時針轉(zhuǎn)動,一質(zhì)量為1kg的小滑塊從傳送帶頂端B點由靜止釋放下滑,到A時用時2s,g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.
(1)求小滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù).
(2)若該小滑塊在傳送帶的底端A,現(xiàn)用一沿傳送帶向上的大小為6N的恒定拉力F拉滑塊,使其由靜止沿傳送帶向上運動,如圖乙所示,當(dāng)速度與傳送帶速度相等時,滑塊的位移為多少?
(3)在(2)問中,當(dāng)小滑塊速度與傳送帶速度相同時,撤去拉力,則當(dāng)滑塊到傳送帶頂端時,速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,水平地面上質(zhì)量m=1kg的物體,在F=2N的水平推力的作用力下以a=1m/s2的加速度做勻加速運動.取g=10m/s2,若不改變推力的方向,把推力的大小增大到4N,則物體的加速度大小為( 。
A.1m/s2B.2m/s2C.3m/s2D.4m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,一價氫離子和二價氦離子(不考慮二者間的相互作用),從靜止開始經(jīng)過同一電場加速,垂直打入偏轉(zhuǎn)電場中,則它們( 。
A.先后離開偏轉(zhuǎn)電場,但出射點的位置不同
B.先后離開偏轉(zhuǎn)電場,但出射點的位置相同
C.同時離開偏轉(zhuǎn)電場,但出射點的位置不同
D.同時離開偏轉(zhuǎn)電場,出射點的位置相同

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,質(zhì)量m1=8kg的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O,輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài).(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力) 求:
(1)輕繩OA、OB拉力大;
(2)人對地面的摩擦力大小及方向;
(3)若人的質(zhì)量m2=60kg,人與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,欲使人在水平面上不滑動,則物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖甲所示,A、B為光滑水平地面上相距d的兩擋板,在A、B的之間有一質(zhì)量為m的質(zhì)點P.若在P上加上如圖乙所示隨時間t變化的作用力F(取向右為F的正方向),在t=0時質(zhì)點P位于A、B間的中點處且初速為0.已知質(zhì)點P能在A、B之間以最大的幅度運動而不與兩板相碰,且質(zhì)點P開始從中點運動到最右邊,以后每次從最左邊到最右邊或從最右邊到最左邊的過程中,力F只改變一次.要求:

(1)求質(zhì)點P由AB的中點從靜止開始第一次運動到最右邊的時間t;
(2)導(dǎo)出圖乙中時刻t2的表達(dá)式;
(3)導(dǎo)出圖乙中時刻tn的表達(dá)式.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.從同一高度將三個質(zhì)量相同的物體,以相等的速率同時拋出,一個水平拋出,一個豎直向上拋出,一個豎直向下拋出,從拋出到落地的運動過程中,以下說法正確的是(  )
A.重力對三個物體做功的平均功率有可能相同
B.落地時,三個物體的重力的瞬時功率有可能相同
C.重力對豎直上拋的物體做功最多,對豎直下拋的物體做功最少
D.三個物體落地時速率一定相同

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