【題目】如圖(a)所示,水平面內(nèi)有一光滑金屬導(dǎo)軌,ac邊的電阻為R,其他電阻均不計(jì),ab與ac夾角為135°,cd與ac垂直。將質(zhì)量為m的長直導(dǎo)體棒擱在導(dǎo)軌上,并與ac平行。棒與ab、cd交點(diǎn)G、H間的距離為L0,空間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。在外力作用下,棒由GH處以初速度v0向右做直線運(yùn)動(dòng)。其速度的倒數(shù)隨位移x變化的關(guān)系如圖(b)所示。在棒運(yùn)動(dòng)L0到MN處的過程中
A. 導(dǎo)體棒做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B. 導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
C. 流過導(dǎo)體棒的電流大小不變
D. 外力做功為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定于同一條豎直線上的A、B是兩個(gè)帶等量異種電荷的點(diǎn)電荷,電荷量分別為+Q和﹣Q,A、B相距為2d.MN是豎直放置的光滑絕緣細(xì)桿,另有一個(gè)穿過細(xì)桿的帶電小球p,質(zhì)量為m、電荷量為+q(可視為點(diǎn)電荷,不影響電場的分布.),現(xiàn)將小球p從與點(diǎn)電荷A等高的C處由靜止開始釋放,小球p向下運(yùn)動(dòng)到距C點(diǎn)距離為d的O點(diǎn)時(shí),速度為v.已知MN與AB之間的距離為d,靜電力常量為k,重力加速度為g.求:
(1)C、O間的電勢(shì)差UCO;
(2)O點(diǎn)處的電場強(qiáng)度E的大小;
(3)小球p經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)的加速度;
(4)小球p經(jīng)過與點(diǎn)電荷B等高的D點(diǎn)時(shí)的速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】豎直墻上A、B、C三處各有一個(gè)水平細(xì)釘子,光滑圓環(huán)如圖懸掛,圓環(huán)與三個(gè)釘子均有接觸.A、B、C三點(diǎn)中,A在圓環(huán)的最高點(diǎn),C與圓環(huán)的圓心等高,則圓環(huán)受到釘子的彈力情況是( 。
A. 可能只有A處有 B. 可能只有A、B兩處有
C. 一定只有B、C兩處有 D. A、B、C三處一定都有
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】空間存在一電場,一帶負(fù)電的粒子僅在電場力作用下從x1處沿x軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),初速度大小為v0 , 其電勢(shì)能Ep隨坐標(biāo)x變化的關(guān)系如圖所示,圖線關(guān)于縱軸左右對(duì)稱,以無窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)能點(diǎn),粒子在原點(diǎn)O處電勢(shì)能為E0 , 在x1處電勢(shì)能為E1 , 則下列說法中正確的是( )
A.坐標(biāo)原點(diǎn)O處電場強(qiáng)度最大
B.粒子經(jīng)過x1、﹣x1處速度相同
C.由x1運(yùn)動(dòng)到O過程加速度一直減小
D.粒子能夠一直沿x軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),一定有v0>
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,帶電平行金屬板A、B,板間的電勢(shì)差大小為U,A板帶正電,B板中央有一小孔.一帶正電的微粒,帶電荷量為q,質(zhì)量為m,自孔的正上方距板高h(yuǎn)處自由落下,若微粒恰能落至A、B板的正中央C點(diǎn),則( )
A.微粒下落過程中重力做功為mg(h+ ),電場力做功為
B.微粒落入電場中,電勢(shì)能逐漸增大,其增加量為
C.若微粒從距B板高2h處自由下落,則恰好能達(dá)到A板
D.微粒在下落過程中動(dòng)能逐漸增加,重力勢(shì)能逐漸減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如右圖所示,傳送帶的水平部分長為L,傳動(dòng)速率為v,在其左端無初速度釋放一小木塊,若木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則木塊從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間可能是( ).
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供了小燈泡(2.5V,0.5A)、電流表、電壓表以及滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材:
(1)圖甲為實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)連接好的實(shí)驗(yàn)電路圖,在開關(guān)S閉合后,把滑動(dòng)片P從A向B端移動(dòng)過程中會(huì)觀察到電壓表讀數(shù)變(填“大”或“小”).
(2)某同學(xué)由測(cè)出的數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象,如圖乙所示,當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.0V時(shí),小燈泡的電阻值R=Ω,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率P=W.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,O是一固定的點(diǎn)電荷,另一點(diǎn)電荷P從很遠(yuǎn)處以初速度v射入點(diǎn)電荷0的電場,在電場力作用下的遠(yuǎn)動(dòng)軌跡是曲線MN,a、b、c是以O(shè)為中心Ra、Rb、Rc為半徑畫出的三個(gè)圓,它們之間間距相等,l、2、3、4為軌跡Ⅲ與三個(gè)圓的一些交點(diǎn),以|W12|表示點(diǎn)電荷P由l到2的過程中電場力做的功的大小,|W34|表示由3到4的過程中電場力做的功的大小,則( )
A.|W12|>2|W34|
B.|W12|=2|W34|
C.P、O兩電荷可能同號(hào)
D.P、O兩電荷一定異號(hào)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運(yùn)動(dòng) |
B.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使細(xì)線與木板平行 |
C.先接通電源后釋放小車 |
D.實(shí)驗(yàn)中小車的加速度越大越好 |
(2)在實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖乙所示的紙帶,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1S,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm,則小車的加速度a= m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(3)有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,他們?cè)谲壍浪郊皟A斜兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a—F圖線,如圖丙所示。圖線 是在軌道傾斜情況下得到的(填“①”或“②”);小車及車中砝碼的總質(zhì)量m= kg。
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