【題目】如圖所示，平行線代表電場線，但未標(biāo)明方向，一個(gè)帶正電、電量為10－6 C的微粒在電場中僅受電場力作用，當(dāng)它從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能減少了10－5 J，已知A點(diǎn)的電勢為－10 V，則以下判斷正確的是

A.微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中的虛線1所示；

B.微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中的虛線2所示；

C.B點(diǎn)電勢為零；

D.B點(diǎn)電勢為－20 V

【答案】AC

【解析】

AB．由題，帶正電的微粒僅受電場力的作用，從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能減少了10-5J，說明電場力做負(fù)功，則知電場力方向水平向左，根據(jù)曲線運(yùn)動(dòng)的合力指向軌跡的內(nèi)側(cè)，故微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡是如圖虛線1所示。故A正確，B錯(cuò)誤。

CD．根據(jù)動(dòng)能定理得：qUAB=△Ek，得

又UAB=φA-φB，φA=-10V，則φB=0．故C正確，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場中，有a、b、c三點(diǎn)，ab=6cm，bc=10cm，其中ab沿電場方向，bc和ab夾角θ=60°，一個(gè)電荷量為q=4×10-8C的正電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn)，電場力做功W1=1.2×10-7J，求：

（1）勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E；

（2）電荷從b點(diǎn)移動(dòng)到c點(diǎn)電勢能的變化；

（3）a、c兩點(diǎn)間的電勢差Uac.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m、電阻不計(jì)、足夠長的光滑U形金屬框架MNQP，位于光滑水平桌面上，分界線OO′分別與平行導(dǎo)軌MN和PQ垂直，兩導(dǎo)軌相距L。在OO′的左右兩側(cè)存在著區(qū)域很大、方向分別為豎直向上和豎直向下的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小均為B．另有質(zhì)量也為m的金屬棒CD，垂直于MN放置在OO′左側(cè)導(dǎo)軌上，并用一根細(xì)線系在定點(diǎn)A．已知細(xì)線能承受的最大拉力為T0，CD棒接入導(dǎo)軌間的有效電阻為R．現(xiàn)從t＝0時(shí)刻開始對U形框架施加水平向右的拉力，使其從靜止開始做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)．

(1)求從框架開始運(yùn)動(dòng)到細(xì)線斷裂所需的時(shí)間t0；

(2)若細(xì)線尚未斷裂，求在t時(shí)刻水平拉力F的大��；

(3)若在細(xì)線斷裂時(shí)，立即撤去拉力F，求此時(shí)框架的瞬時(shí)速度v0和此后過程中回路產(chǎn)生的總焦耳熱Q 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片后，A球沿水平方向拋出，同時(shí)B球被松開，自由下落。改變小球距地面的高度和打擊的力度，重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A、B兩球總是同時(shí)落地。若A、B兩球質(zhì)量相等，且將平拋運(yùn)動(dòng)沿水平和豎直兩個(gè)方向分解。下列說法正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上是勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 本實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng)

C. 在同一次實(shí)驗(yàn)中，兩球落地前瞬間重力的功率相等

D. 在同一次實(shí)驗(yàn)中，兩球落地前瞬間動(dòng)量的大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年5月21日，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號丙運(yùn)載火箭，成功將嫦娥四號任務(wù)“鵲橋”號中繼星發(fā)射升空．6月14日，“鵲橋”號中繼星進(jìn)入地月拉格朗日L2點(diǎn)的Halo使命軌道，以解決月球背面的通訊問題。如圖所示，地月拉格朗日L2點(diǎn)在地球與月球的連線上。若衛(wèi)星在地月拉格朗日L2點(diǎn)上，受地球、月球兩大天體的引力作用，能保持相對靜止。已知地球質(zhì)量和地月距離，若要計(jì)算地月拉格朗日L2點(diǎn)與地球間的距離，只需要知道的物理量是

A. 月球的質(zhì)量

B. “鵲橋”號中繼星的質(zhì)量

C. 月球繞地球運(yùn)行的周期

D. 引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，其中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為交流電源，可以使用的頻率有220Hz、30Hz和40Hz，打出紙帶的一部分如圖（b）所示。

該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中沒有記錄交流電的頻率f，需要用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和其他條件進(jìn)行推算。

（1）若從打出的紙帶可判定重物勻加速下落，利用f和圖（b）中給出的物理量可以寫出：在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)時(shí)，重物下落的速度大小為________，重物下落的加速度的大小為________。

（2）已測得s1=8.89cm，s2=9.50cm，s3=10.10cm；當(dāng)重力加速度大小為9.80m/s2，實(shí)驗(yàn)中重物受到的平均阻力大小約為其重力的1％。由此推算出f為_________Hz。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 組成原子核的核子越大，原子核越穩(wěn)定

B. 衰變?yōu)?/span>經(jīng)過4次α衰變，2次β衰變

C. 在LC振蕩電路中，當(dāng)電流最大時(shí)，線圈兩端電勢差也最大

D. 在電子的單縫衍射實(shí)驗(yàn)中，狹縫變窄，電子動(dòng)量的不確定量變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在長期的科學(xué)實(shí)踐中，人類已經(jīng)建立起各種形式的能量概念及其量度的方法，其中一種能量是勢能。勢能是由于各物體間存在相互作用而具有的、由各物體間相對位置決定的能。如重力勢能、彈性勢能、分子勢能、電勢能等。

（1）如圖1所示，內(nèi)壁光滑、半徑為R的半圓形碗固定在水平面上，將一個(gè)質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在碗底的中心位置C處�，F(xiàn)給小球一個(gè)水平初速度v0（v0<），使小球在碗中一定范圍內(nèi)來回運(yùn)動(dòng)。已知重力加速度為g。

a. 若以AB為零勢能參考平面，寫出小球在最低位置C處的機(jī)械能E的表達(dá)式；

b. 求小球能到達(dá)的最大高度h；說明小球在碗中的運(yùn)動(dòng)范圍，并在圖1中標(biāo)出。

（2）如圖2所示，a、b為某種物質(zhì)的兩個(gè)分子，以a為原點(diǎn)，沿兩分子連線建立x軸。如果選取兩個(gè)分子相距無窮遠(yuǎn)時(shí)的勢能為零，則作出的兩個(gè)分子之間的勢能EP與它們之間距離x的EP-x關(guān)系圖線如圖3所示。

假設(shè)分子a固定不動(dòng)，分子b只在ab間分子力的作用下運(yùn)動(dòng)（在x軸上）。當(dāng)兩分子間距離為r0時(shí)，b分子的動(dòng)能為EK0（EK0<EP0）。求a、b分子間的最大勢能EPm；并利用圖3，結(jié)合畫圖說明分子b在x軸上的運(yùn)動(dòng)范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖是伽利略著名的斜面實(shí)驗(yàn)示意圖。讓一個(gè)小球沿斜面從靜止?fàn)顟B(tài)開始運(yùn)動(dòng)，小球?qū)ⅰ皼_”上另一個(gè)斜面。如果沒有摩擦，小球?qū)⒌竭_(dá)原來的高度。如果第二個(gè)斜面傾角減小，小球仍將到達(dá)原來的高度，但是運(yùn)動(dòng)的距離更長。當(dāng)斜面變?yōu)樗剑∏蛞_(dá)到原有高度將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。下列說法正確的是（　�。�

A.伽利略在光滑斜面上成功地完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)

B.伽利略據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推斷出任何物體都具有慣性

C.伽利略據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推斷出力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的原因

D.伽利略據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推斷出物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持

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同步練習(xí)冊答案