【題目】如圖所示,A、B兩小球由繞過輕質定滑輪的細線相連,A放在固定的光滑斜面上,B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k=500 N/m的輕質彈簧相連,C球固定在放在地面的力傳感器上(圖中未畫出),F(xiàn)用手控制住A,并使細線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側細線豎直、右側細線與斜面平行。已知小球A的質量為4kg,小球B、C質量均為1kg,重力加速度為g=10m/s2,細線與滑輪之間的摩擦不計。開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài);釋放A后,A沿斜面運動,當A球速度最大時,傳感器示數(shù)恰好為零。求:

(1)斜面傾角α;

(2)A球運動的最大速度。

【答案】(1)α=30° (2) 0.4m/s

【解析】

A球速度最大時,,傳感器示數(shù)恰好為零分別對A、BC球受力分析,列出平衡方程求出斜面的傾角;對于整個系統(tǒng),由機械能守恒求出A球運動的最大速度;

解:(1)A球速度最大時,,設此時細繩拉力為T,B、C質量為m=1kg,A質量為mA=4kg

對于A

對于BC球,依題意得

解得:,即

(2)設開始彈簧彈簧壓縮量為x1

小球A速度最大時,彈簧伸長量為x2

對于B球有

對于C球有

從而,此過程彈性勢能的變化量為零

對于整個系統(tǒng),機械能守恒:

解得:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】卡文迪許利用扭秤實驗成功測出了萬有引力常量 G,被人們稱為第一個可以稱量地球質量的人,那么利用引力常量 G 和下列某一組數(shù)據(jù),不能計算出地球質量的是( )

A. 地球的半徑及重力加速度(不考慮地球自轉)

B. 人造衛(wèi)星在地面附近繞地球做圓周運動的速度及周期

C. 月球繞地球做圓周運動的周期及月球與地球間的距離

D. 地球繞太陽做圓周運動的周期及地球與太陽間的距離

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上,質量為的小球B連接著輕質彈簧,處于靜止狀態(tài);質量為的小球A以速度向右勻速運動,接著逐漸壓縮彈簧并使B運動,過一段時間后,A與彈簧分離。設小球A、B與彈簧相互作用過程中無機械能損失,彈簧始終處于彈性限度以內(nèi)。

(1)求當彈簧被壓縮到最短時,彈簧的彈性勢能E;

(2)若開始時在小球B的右側某位置固定一塊擋板(圖中未畫出),在小球A與彈簧分離前使小球B與擋板發(fā)生正碰,并在碰后立刻將擋板撤走。設小球B與固定擋板的碰撞時間極短,碰后小球B的速度大小不變,但方向相反。設此后彈簧彈性勢能的最大值為,求可能值的范圍。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖1所示的裝置探究加速度與力和質量的關系,帶滑輪的長木板水平固定,左側固定的力傳感器可以測得繩子中張力大小。

實驗時,一定要進行的操作是______;

A.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄力傳感器的示數(shù)

B.改變砂和砂桶質量,打出幾條紙帶

C.用天平測出砂和砂桶的質量

D.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量

實驗中打出的其中一條紙帶如圖2所示,交流電頻率為5Hz,則由該紙帶可求得小車的加速度______m/s2

以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標,以加速度a為縱坐標,畫出的a—F圖象3可能正確的是______。

若測出的a—F圖象的斜率為k后,則小車的質量為______。

寫出對本實驗的一條改進建議:______。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一顆子彈水平射入置于光滑水平面上的木塊A并立即留在其中,A、B用一根彈性良好的輕質彈簧連在一起,如圖所示。則在子彈打擊木塊A至彈簧第一次被壓縮最短的過程中,對子彈、兩木塊和彈簧組成的系統(tǒng)下列說法正確的是

A. 系統(tǒng)動量不守恒,機械能守恒

B. 系統(tǒng)動量守恒,機械能不守恒

C. 當彈簧被壓縮最短時,系統(tǒng)具有共同的速度

D. 當彈簧被壓縮最短時,系統(tǒng)減少的動能全部轉化為彈簧的彈性勢能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的木板左端有固定轉動軸,靠近木板右端靜止放有一個木塊。使木板從水平位置開始逆時針緩慢轉動。發(fā)觀當傾角先后等于θ1θ2(012<90),木塊受到的摩擦力大小相等。(木塊始終未離開斜面,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。)則下列判斷正確的是

A. 傾角為θ1時木塊所受合力小于傾角為θ2時木塊所受合力

B. 傾角為θ1時木塊受到的是滑動摩擦力,傾角θ2時受到的是靜摩擦力

C. 傾角為θ1、θ2時木塊受到的都是靜摩擦力

D. 傾角為θ1時木塊所受支持力小于傾角為θ2時木塊所受支持力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計圖示裝置驗證動量守恒定律,用不可伸長的輕質細繩懸掛小球A,懸點O到小球球心的長度為L,細繩偏離豎直方向的夾角可從量角器直接讀出。用固定的豎直支架支撐小球B,選擇大小相同、質量不等的A、B兩個小球,將小球B放置在支架上。調(diào)節(jié)裝置,讓細繩豎直時A、B兩個小球等高并恰好接觸,已知支架的高度為h,重力加速度為g。根據(jù)裝置圖,結合實驗原理完成下列問題:

(1)用天平測出小球A、B的質量分別為m1、m2;

(2)用水平力將小球A拉至某一位置,讀出細繩偏離豎直方向的夾角為,由靜止釋放小球A;

(3)AB發(fā)生碰撞后,A被反彈,細繩偏離豎直方向的最大夾角為,小球B做平拋運動,在水平方向的位移為X。

(4)計算出碰撞前瞬間,A的速度大小為_________;碰撞后B的速度大小為____________;

(5)驗證A、B碰撞動量守恒的表達式為________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三條平行等距的虛線表示電場中的三個等勢面,電勢值分別為10V、20V、30V,實線是一帶負電的粒子只在靜電力作用下在該區(qū)域內(nèi)的運動軌跡,對于軌跡上的a、b、c三點來說不正確的有 ( )

A. 粒子在三點的靜電力Fa=Fb=Fc;

B. 粒子必先過a,再到b,然后到c;

C. 粒子在三點的動能大小為EKb>EKa>EKc;

D. 粒子在三點的電勢能大小為EPc<EPa<EPb

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c、d為某電場中的四個等勢面,一帶正電的粒子飛入電場后,只在電場力作用下沿M點到N點的虛線運動,由此可知,這四個等勢面的電勢 φa,φb,φc,φd由高到低的排列順序是_________,帶電粒子經(jīng)MN點時,在______點具有較大的電勢能.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案