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2.引起熔絲熔斷的原因是( 。
A.熔絲太粗不合規(guī)格
B.所有用電器同時工作
C.一定是由于短路現(xiàn)象造成的
D.一定是電路中的總電流超過了熔絲的熔斷電流,可能是短路,也可能是用電器過載

分析 造成保險絲熔斷的原因是電路中的電流值太大,家庭電路中的電流過大的原因有兩個:短路或電路中的總功率過大.

解答 解:A、熔絲粗則熔斷電流值比較大,不是容易熔斷的原因.故A錯誤;
B、所有的用電器都在工作,電流值仍然在熔絲的工作范圍以內,不會引起熔絲熔斷.故B錯誤;
C、D、造成保險絲熔斷的原因是電路中的電流值太大,所以引起熔絲熔斷的原因一定是電路中的總電流超過了熔絲的熔斷電流,可能是短路,也可能是用電器過載.故C錯誤,D正確.
故選:D

點評 該題考查引起熔絲熔斷的原因,掌握家庭電路中電流過大的兩個原因,并且會分析兩個電流過大的根本原因是什么即可正確解答.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖是甲、乙兩物體做直線運動的s-t圖象,由圖可知( 。
A.t0~t1時間內,甲的速度比乙的速度小
B.t0~t1時間內,甲的速度比乙的速度大
C.t1時刻,兩物體的速度大小相等
D.0~t1時間內,甲的位移比乙小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某同學在實驗室測二節(jié)干電池的電動勢E和內電阻r;可以提供器材有:
A.待測干電池(電動勢約3V,內阻約1.5Ω)
B.電流表A1(量程0.6A,內阻r1約0.5Ω)
C.電流表A2(量程1mA,內阻r2=200Ω)
D.滑動電阻器R1(0~20Ω,2.5A)
E.電阻箱R2:最大值9999Ω
以及開關、導線若干
為了盡可能準確地測量待測電源的電動勢和內阻,請解答說明下列問題
(1)因現(xiàn)有器材中沒有電壓表,該同學用電阻箱R2與電流表A2(選填“A1”或“A2”)串聯(lián)改裝為量程是3V的電壓表來測量路端電壓.則需要調節(jié)接入電阻箱的阻值=2800Ω.

(2)該同學根據(jù)自己設計實驗方案,請你用鉛筆完成實物圖1的連接.
(3)測量得到的路端電壓與電流的各組數(shù)據(jù)用實心圓點標于坐標圖上,如圖2所示.根據(jù)各點表示的數(shù)據(jù),在圖上用鉛筆描出U-I圖線.由此求得:E=3.0V,r=1.7Ω.(均保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.有兩個力,一個是8N,一個是12N,合力的最小值為4N;有三個力,分別是3N、4N、5N,則這三個力合力的最小值是0N.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,是點電荷電場中的一條電場線,下面說法中正確的是( 。
A.A點的場強一定大于B點的場強
B.A、B兩點的場強方向相同
C.這個電場一定是正電荷形成的
D.在B點處靜止釋放一個電子,它一定向右運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.關于電子伏(eV),下列說法中正確的是(  )
A.電子伏是電勢的單位B.電子伏是電荷量的單位
C.電子伏是功或能量的單位D.1eV=1.60×1019J

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.蕩秋千是一種常見的娛樂休閑活動,也是我國民族運動會的一個比賽項目.小娟同學蕩秋千時,在從一側的最高點蕩到另一側的最高點這一過程中,小娟的( 。
A.重力勢能一直減小B.動能一直增大
C.動能先減小后增大D.重力勢能先減小后增

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.實驗小組的同學做“用單擺測重力加速度”的實驗.
(1)實驗前他們根據(jù)單擺周期公式導出了重力加速度的表達式$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$,其中L表示擺長,T表示周期.對于此式的理解,四位同學說出了自己的觀點:
同學甲:T一定時,g與L成正比
同學乙:L一定時,g與T2成反比
同學丙:L變化時,T2是不變的
同學丁:L變化時,L與T2的比值是定值
其中觀點正確的是同學。ㄟx填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”).
(2)實驗室有如下器材可供選用:
A.長約1m的細線                 B.長約1m的橡皮繩
C.直徑約2cm的均勻鐵球                D.直徑約5cm的均勻木球
E.秒表                       F.時鐘     G.最小刻度為毫米的米尺
實驗小組的同學選用了最小刻度為毫米的米尺,他們還需要從上述器材中選擇:ACEG(填寫器材前面的字母).
(3)他們將符合實驗要求的單擺懸掛在鐵架臺上,將其上端固定,下端自由下垂(如圖所示).用刻度尺測量懸點到球心之間的距離記為單擺的擺長L.
(4)在小球平穩(wěn)擺動后,他們記錄小球完成n次全振動的總時間t,則單擺的周期T=$\frac{t}{n}$.
(5)如果實驗得到的結果是g=10.29m/s2,比當?shù)氐闹亓铀俣戎荡,分析可能是哪些不當(shù)膶嶋H操作造成這種結果,并寫出其中一種:可能是振動次數(shù)n計多了.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.利用速度傳感器與計算機結合,可以自動作出物體運動的圖象,某同學在一次實驗中得到的運動小車的速度-時間圖象如圖所示,以下說法錯誤的是( 。
A.小車先做加速運動,后做減速運動B.小車運動的最大速度約為0.8m/s
C.小車的位移一定大于8mD.小車的位移可能等于6m

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