12.如圖所示,光滑水平面AB與豎直面上的半圓形固定軌道在B點銜接,軌道半徑為R,BC為直徑.一可看作質(zhì)點、質(zhì)量為m的物塊在A處壓縮一輕質(zhì)彈簧(物塊與彈簧不連接),釋放物塊,物塊被彈簧彈出后,經(jīng)過半圓形軌道B點時對軌道的壓力為其重力的7倍,之后向上運動并恰能通過半圓軌道的最高點C.不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2.則(  )
A.物塊經(jīng)過B點時的速度的大小為$\sqrt{5gR}$
B.物塊彈出前彈簧的彈性勢能為3mgR
C.物塊在半圓軌道上克服阻力做功為$\frac{1}{3}$mgR
D.若開始時彈簧的彈性勢能為6mgR,則物塊到達C點的動能小于$\frac{7}{2}$mgR

分析 研究物體經(jīng)過B點的狀態(tài),根據(jù)牛頓第二定律求出物體經(jīng)過B點的速度;
得到物體的動能,物體從A點至B點的過程中由功能關(guān)系求得彈簧的彈性勢能等于體經(jīng)過B點的動能;
物體恰好到達C點時,由重力充當(dāng)向心力,由牛頓第二定律求出C點的速度,物體從B到C的過程,運用動能定理求解克服阻力做的功;
從彈出到最高點,假設(shè)摩擦力做功不變,由功能關(guān)系求得C點的動能再判斷.

解答 解:A、根據(jù)物塊進入導(dǎo)軌瞬間對導(dǎo)軌的壓力為其重力的7倍,此時重力和支持力提供向心力,得:7mg-mg=m$\frac{{v}_{B}^{2}}{R}$,解得vB=$\sqrt{6gR}$,故A錯誤;
B、從A到B,水平面光滑,由功能關(guān)系,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為物體的動能,所以有:EP=$\frac{1}{2}$mv2=3mgR,故B正確;
C、物塊向上運動恰能通過半圓的最高點C,重力恰好提供向心力,即:mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$,解得:vC=$\sqrt{gR}$,從B到C,由動能定理得-mg•2R+Wf=$\frac{1}{2}$mvC2-$\frac{1}{2}$mvB2,解得:Wf=-$\frac{1}{2}$mgR,即物體在半圓軌道上克服阻力做功為$\frac{1}{2}$mgR,故C錯誤;
D、開始時彈簧的彈性勢能為6mgR,假設(shè)物體在半圓軌道上克服阻力做功為$\frac{1}{2}$mgR,由功能關(guān)系可得:6mgR-$\frac{1}{2}$mgR=2mgR+EKC,解得EKC=$\frac{7}{2}$mgR,又因為速度變大,正壓力變大,摩擦力變大,物體在半圓軌道上克服阻力做功大于$\frac{1}{2}$mgR,物塊到達C點的動能小于$\frac{7}{2}$mgR,故D正確.
故選:BD.

點評 本題的解題關(guān)鍵是根據(jù)牛頓第二定律求出物體經(jīng)過B、C兩點的速度,再結(jié)合動能定理、功能關(guān)系的知識求解.特別注意D選項,物體在軌道上運動的速度大小改變了,則正壓力改變,摩擦力做功要變化,這里很容易出錯.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.小金屬球質(zhì)量為m、用長L的輕懸線固定于O點,在O點的正下方$\frac{L}{2}$處釘有一顆釘子P,把懸線沿水平方向拉直,如圖所示,無初速度釋放小金屬球,當(dāng)懸線碰到釘子的瞬間(設(shè)線沒有斷),則(  )
A.小球的角速度不變B.小球的線速度突然減小
C.小球的向心加速度突然增大D.懸線的張力突然增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,利用傾角為α的傳送帶把一個質(zhì)量為m的木箱勻速傳送L距離,這時木箱升高h,木箱和傳送帶始終保持相對靜止,木箱與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,關(guān)于此過程,下列說法正確的是(  )
A.木箱克服摩擦力做功mghB.摩擦力對木箱做功為mgh
C.摩擦力對木箱做功為零D.摩擦力對木箱做功為μmgLcosα

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.1990年4月25日,科學(xué)家將哈勃天文望遠鏡送上距地球表面約600km的高空,使得人類對宇宙中星體的觀測與研究有了極大的進展.假設(shè)哈勃望遠鏡沿圓軌道繞地球運行.已知地球半徑為6.4×106m,利用地球同步衛(wèi)星與地球表面的距離為3.6×106m這一事實可得到哈勃望遠鏡繞地球運行的周期.以下數(shù)據(jù)中最接近其運行周期的是(  )
A.0.6小時B.1.6小時C.4.0小時D.24小時

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.做“研究平拋物體運動”實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球平拋運動的軌跡.
(1)已備有如下器材:A.白紙       B.圖釘       C.方木板     D.斜槽軌道    E.小球    F.天平       G.刻度尺      H.重垂線     L.秒表
上述器材中,不需要的器材有:F、L.(填器材名稱前的字母)
(2)為了得到較準確的運動軌跡,在下面的操作要點中你認為正確的是AD.
A.為了調(diào)節(jié)使斜槽軌道的末端切線水平
B.為減小實驗誤差,應(yīng)使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下,最后取平均值
C.為消除軌道摩擦力的影響,應(yīng)使斜槽軌道的末端傾斜,直到小球能在軌道的末端勻速滾動以平衡摩擦力
D.每次必須由靜止釋放小球.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,一質(zhì)量為m的小球置于半徑為R的光滑豎直圓軌道最低點A處,B為軌道最高點,C、D為圓的水平直徑兩端點.輕質(zhì)彈簧的一端固定在圓心O點,另一端與小球栓接,已知彈簧的勁度系數(shù)為k=$\frac{mg}{R}$,原長為L=2R,彈簧始終處于彈性限度內(nèi),若給小球一水平初速度v0,已知重力加速度為g,則(  )
A.無論v0多大,小球均不會離開圓軌道
B.若在$\sqrt{2gR}$<v0<$\sqrt{5gR}$則小球會在B、D間脫離圓軌道
C.只要v0>$\sqrt{4gR}$,小球就能做完整的圓周運動
D.只要小球能做完整圓周運動,則小球與軌道間最大壓力與最小壓力之差與v0無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,并求出平拋運動的初速度.實驗裝置如圖1所示.

(1)關(guān)于這個實驗,
①除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是B.
A.秒表 B.坐標紙C.天平D.彈簧秤
②下列說法對實驗結(jié)果不會造成誤差的是C
A.安裝斜槽時,斜槽末端切線方向不水平
B.確定Oy軸時,沒有用重垂線
C.斜槽不是絕對光滑的,有一定摩擦
D.根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時,在曲線上取作計算的點離原點O較近
(2)某同學(xué)用如圖3所示的裝置,進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:
兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明平拋運動在水平方向上做勻速直線運動.
(3)某同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖2所示的“小球做平拋運動”的閃光照片的一部分,圖中每個背景方格的邊長均為4.90cm.則小球平拋的初速度為0.49m/s,小球運動到b點的速度為1.1 m/s(g=9.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,R1、R2為定值電阻,L為小燈泡,R3為光敏電阻,當(dāng)照射光強度增大時,下列說法不正確的是( 。
A.電壓表的示數(shù)增大B.R2中電流增大
C.小燈泡的功率增大D.電源的路端電壓升高

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,質(zhì)量為m的小球用長為L的輕質(zhì)細線懸于O點,與O點處于同一水平線上的P點處有一根光滑的細釘,已知OP=$\frac{1}{2}$L,在A點給小球一個水平向左的初速度v0,發(fā)現(xiàn)小球恰能到達跟P點在同一豎直線上的最高點B,則:
(1)若不計空氣阻力,則初速度v0多大?
(2)若初速度v0=4$\sqrt{gL}$,則在小球從A到B的過程中克服空氣阻力做了多少功?

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同步練習(xí)冊答案