一個半徑較大的透明玻璃球體,截去其下面的一部分,然后將這一部分放在標準的水平面上,現(xiàn)讓單色光豎直射向截面,如圖所示,從上往下看到的是( )
A.一片黑暗
B.只能看到同顏色的平行的反射光
C.環(huán)形的明暗相間的干涉條紋
D.平行的明暗相間的干涉條紋
科目:高中物理 來源:2015-2016內(nèi)蒙古臨河巴彥淖爾一中高一下4月考物理卷1(解析版) 題型:計算題
一輛汽車由靜止開始,前10s內(nèi)以3m/s2的加速度做勻加速直線運動。
求:(1)汽車在10s末的速度大小v;
(2)汽車在前10s內(nèi)的位移大小x。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一下學期期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在《探究功與物體速度變化的關系》實驗時,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行,實驗裝置如圖所示。
(1)適當墊高木板是為了______ ______;
(2)通過打點計器的紙帶記錄小車的運動情況,觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不勻,后面部分點跡比較均勻,通過紙帶求小車速度時,應使用紙帶的_____ △_____(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”);
(3)若實驗作了n次,所用橡皮條分別為1根、2根……n根,通過紙帶求出小車的速度分別為v1、v2……vn,用W表示橡皮條對小車所做的功,作出的W—v2圖線是一條過坐標原點的直線,這說明W與v的關系是___ △_________。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學期期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
一單擺擺球質量m =0.2kg,擺長l =0.9m,今將擺球拉離與豎直方向成10°角處由靜止釋放,求擺球運動到最低點的過程中重力的沖量和合力的沖量。
(g=10m/s2 , cos10°=0.98)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
類比是一種有效的學習方法,通過歸類和比較,有助于掌握新知識,提高學習效率。在類比過程中,既要找出共同之處,又要抓住不同之處。某同學對機械波和電磁波進行類比,總結出下列內(nèi)容,其中正確的是( )
A.機械波既有橫波又有縱波,而電磁波只有縱波
B.機械波和電磁波的傳播都依賴于介質
C.機械波和電磁波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象
D.機械波的頻率、波長和波速三者滿足的關系,對電磁波也適用
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在實驗室可以做“聲波碎杯”的實驗,用手指輕彈一只酒杯,可以聽到清脆的聲音,測得這個聲音的頻率為500 Hz.將這只酒杯放在兩只大功率的聲波發(fā)生器之間,操作人員通過調整其發(fā)出的聲波,就能使酒杯碎掉,下列說法中正確的是( )
A.操作人員一定是把聲波發(fā)生器的功率調到很大
B.操作人員可能是使聲波發(fā)生器發(fā)出了頻率很高的超聲波
C.操作人員一定是同時增大了聲波發(fā)生器發(fā)出聲波的頻率和功率
D.操作人員一定是將聲波發(fā)生器發(fā)出的聲波頻率調到500 Hz
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年福建省福州市五校高一下學期期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
用打點計時器“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示。
(1)實驗中__________(填“需要”或“不需要”)用天平測量重錘的質量m。
(2)按照圖示的裝置安裝器件時,應將打點計時器接到電源的_____(填“直流”或“交流”)輸出端上
(3)開始打點計時的時候,兩個操作步驟“接通電源”和“松開紙帶”的順序應該是:先 _______________。
(4)某同學在使用質量為m的重物來驗證“機械能守恒定律”的實驗中,在選定的紙帶上依次取計數(shù)點如圖所示。紙帶上所打的點記錄了重物在不同時刻的位置,那么紙帶的________端(填“左”或“右”)與重物相連。
(5)某同學上交的實驗報告顯示重錘的動能略大于重錘的勢能,則出現(xiàn)這一問題的原因可能是( )
A.重錘的質量測量錯誤
B.該同學自編了實驗數(shù)據(jù)
C.交流電源的頻率不等于50Hz
D.重錘下落時受到的阻力過大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年安徽省安慶市六校高一下學期期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖為一光滑水平平臺,其上表面ABCD為邊長l為1m的正方形,在頂點A處有一質量為1kg的小球可視為質點,先對其施加一沿AB方向大小為1N的水平恒力F1,一段時間后換成與BC平行大小為2N水平恒力F2,。()試求
(1)若小球恰好在C點離開平臺,F(xiàn)1作用的時間。
(2)若小球離開平臺時速度方向恰好與BC邊530角,求離開的位置。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年四川省高一下學期期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲所示的演示實驗中,A、B兩球同時落地,說明__________,某同學設計了如圖乙所示的實驗:將兩個斜滑道固定在同一豎直面內(nèi),最下端水平,把兩個質量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則他將觀察到的現(xiàn)象是__________,這說明____________。
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