【題目】如圖所示，A、B為兩塊水平放置的金屬板，通過閉合的開關(guān)S分別與電源兩極相連，兩極中央各有一個(gè)小孔a和b，在a孔正上方某處放一帶電質(zhì)點(diǎn)由靜止開始下落，若不計(jì)空氣阻力，該質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b孔時(shí)速度恰為零，然后返回�，F(xiàn)要使帶電質(zhì)點(diǎn)能穿過b孔，則可行的方法是 (　　)

A. 保持S閉合，將A板適當(dāng)上移

B. 保持S閉合，將B板適當(dāng)下移

C. 先斷開S，再將A板適當(dāng)下移

D. 先斷開S，再將B板適當(dāng)上移

【答案】BC

【解析】試題分析：由題質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b孔時(shí)速度恰為零，根據(jù)動(dòng)能定理列式．若保持S閉合時(shí)，將A板適當(dāng)上移，重力做功和電場做功沒有變化，質(zhì)點(diǎn)恰好到達(dá)b孔速度為零，不能穿過b孔；將B板適當(dāng)下移，重力做功大于電場力做功，質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b孔的速度大于零，能穿過b孔．若斷開S時(shí)，將A板或B板適當(dāng)移動(dòng)，根據(jù)動(dòng)能定理分析研究．

設(shè)質(zhì)點(diǎn)距離A板的高度h，A、B兩板原來的距離為d，電壓為U．質(zhì)點(diǎn)的電量為q．由題質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b孔時(shí)速度恰為零，根據(jù)動(dòng)能定理得．若保持S閉合，將A板適當(dāng)上移，設(shè)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b時(shí)速度為v，由動(dòng)能定理得，說明質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b孔時(shí)速度恰為零，然后返回，不能穿過b孔，A錯(cuò)誤；若保持S閉合，將B板適當(dāng)下移距離，由動(dòng)能定理得，則v＞0，質(zhì)點(diǎn)能穿過b孔，B正確； 若斷開S時(shí)，將A板適當(dāng)下移，板間電場強(qiáng)度不變，設(shè)A板下移距離為，質(zhì)點(diǎn)進(jìn)入電場的深度為d′時(shí)速度為零．由動(dòng)能定理得，又由原來情況有．比較兩式得， ，說明質(zhì)點(diǎn)點(diǎn)能穿出b孔，故C正確；若斷開S，再將B板適當(dāng)上移，根據(jù)動(dòng)能定理： ，因U的減小，則d′＜d，可知，那么質(zhì)點(diǎn)沒到達(dá)b孔時(shí)速度減為零，故不能穿過b孔，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，各接觸均光滑，質(zhì)量分布均勻的球都處于靜止?fàn)顟B(tài)．用G，θ表示球?qū)醢宓膲毫?/span>FN1，球?qū)ψ餍泵娴膲毫?/span>FN2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中屬于標(biāo)量的是（　�。�

A. 周期 B. 向心加速度 C. 線速度 D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用量程為1mA、內(nèi)阻為120Ω的表頭按圖（a）所示電路改裝成量程分別為1V和1A的多用電表。圖中R1和R2為定值電阻，S為開關(guān)。回答下列問題：

（1）根據(jù)圖（a）所示的電路，在圖（b）所示的實(shí)物圖上連線。

（2）開關(guān)S閉合時(shí)，多用電表用于測(cè)量 （填“電流”、“電壓，或“電阻”）；開關(guān)S斷開時(shí)，多用電表用于測(cè)量 （填“電流”、“電壓”或“電阻”）。

（3）表筆A應(yīng)為 色（填“紅”或“黑”）。

（4）定值電阻的阻值R1=　　　　Ω，R2=　　　　Ω。（結(jié)果取3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】銅是良好的導(dǎo)電材料。在一段通電銅導(dǎo)線內(nèi)，定向移動(dòng)形成電流的微粒是（　�。�

A. 電子

B. 原子核

C. 既有電子也有原子核

D. 原子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】最近兩年以來，地震在世界各地頻頻出現(xiàn)，讓人感覺地球正處于很“活躍”的時(shí)期．地震波既有橫波，也有縱波，若我國地震局截獲了一列沿x軸正方向傳播的地震橫波，在t（圖中實(shí)線）與（t＋0．4）s（圖中虛線）兩個(gè)時(shí)刻x軸上－3～3 km區(qū)間內(nèi)的波形圖如圖所示，則下列說法正確的是

E．從t＋0．4s時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，x＝2 km處的質(zhì)點(diǎn)比x＝2．5km處的質(zhì)點(diǎn)后回到平衡位置

A. 該地震波的波長為3km

B. 質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的最大周期為0．8s

C. 該地震波最小波速為5km/s

D. 從t時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，x＝2 km處的質(zhì)點(diǎn)比x＝2．5km處的質(zhì)點(diǎn)先回到平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)(每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致)，每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算．

(1)（3分）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)電源．

(2)（3分）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是________

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)（3分）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是________

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

(4)（3分）在正確操作的情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的________部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行板電容器，原來兩極板不帶電，上極板接地，它的極板長L=0.1m，兩板間距離d=0.4cm，有一束相同的帶電微粒以相同的初速度先后從兩極板中央平行極板射入，由于重力作用微粒能落到下極板上，微粒所帶電荷立即轉(zhuǎn)移到下極板且均勻分布在下極板上。設(shè)前一微粒落到下極板上時(shí)后一微粒才能開始射入兩極板間。已知微粒質(zhì)量為m=2×10－6kg、電荷量q=1×10－8C，電容器電容為C=1μF，取g=10m/s2。

（1）為使第一個(gè)微粒恰能落在下極板的中點(diǎn)到緊靠邊緣的B點(diǎn)之內(nèi)，求微粒入射初速度v0的取值范圍；

（2）若帶電微粒以第（1）問中初速度v0最小值入射，則最多能有多少個(gè)帶電微粒落到下極板上？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,水平桌面上有一薄木板,它的右端與桌面的右端相齊,薄木板的質(zhì)量M＝1.0kg,長度L＝1.0m.在薄木板的中央有一個(gè)小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),質(zhì)量m＝0.5kg,小滑塊與薄木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0.10,小滑塊、薄木板與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等,且μ2＝0.20,設(shè)小滑塊與薄木板之間的滑動(dòng)摩擦力等于它們之間的最大靜摩擦力.某時(shí)刻起給薄木板施加一個(gè)向右的拉力使木板向右運(yùn)動(dòng).

(1)若小滑板與木板之間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),拉力F1至少是多大?

(2)若小滑塊脫離木板但不離開桌面,求拉力F2應(yīng)滿足的條件.

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