【題目】下列關(guān)于電場基本概念與規(guī)律的判斷正確的是（ ）

A. 由可知，場強(qiáng)E與檢驗電荷電量q成反比、與電場力F成正比

B. 由可知，電勢差與檢驗電荷電量q成反比、與電場力做功成正比

C. 由可知，平行板電容器電容C與距離d成反比、與正對面積S成正比

D. 由庫侖定律，當(dāng)距離 r→0時庫侖力

【答案】C

【解析】

公式E=F/q是比值定義法，E反映電場本身的性質(zhì)，與試探電荷無關(guān)，與電荷受到的電場力的大小無關(guān)，由電場本身性質(zhì)決定。故A錯誤；公式UAB= WAB/q是比值定義法，反映電場本身的性質(zhì)，與試探電荷無關(guān)，由電場本身性質(zhì)決定。故B錯誤；公式是平行板電容器電容的決定式，由此可知平行板電容器電容C與距離d成反比、與正對面積S成正比。故C正確。在庫侖定律的表達(dá)式中，當(dāng)距離r→0時庫侖定律不再適用。故D錯誤； 故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從高度為125 m的塔頂，先后落下a、b兩球，自由釋放這兩個球的時間差為1 s，g取10 m/s2，不計空氣阻力，以下判斷正確的是（ ）

A. b球下落高度為20 m時，a球的速度大小為20 m/s

B. a球接觸地面瞬間，b球離地高度為45 m

C. 在a球接觸地面之前，兩球保持相對靜止

D. 在a球接觸地面之前，兩球離地的高度差恒定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間有一勻強(qiáng)電場，一質(zhì)量為m的帶電微粒由靜止釋放后，其運動方向一豎直向下的方向間的夾角為60°，加速度大小等于重力加速度g，不計空氣阻力。以下說法中正確的是（ ）

A. 微粒所受電場力大小有可能等于1.5mg

B. 運動過程中微粒的機(jī)械能增大

C. 運動過程中微粒的機(jī)械能守恒

D. 運動過程中微粒的電勢能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上放置一個質(zhì)量為M的滑塊，滑塊的一側(cè)是一個弧形凹槽OAB，凹槽半徑為R，A點切線水平。另有一個質(zhì)量為m的小球以速度從A點沖上凹槽，重力加速度大小為g，不計摩擦。下列說法中正確的是

A. 當(dāng)時，小球能到達(dá)B點

B. 如果小球的速度足夠大，球?qū)幕瑝K的左側(cè)離開滑塊后落到水平面上

C. 當(dāng)時，小球在弧形凹槽上運動的過程中，滑塊的動能一直增大

D. 如果滑塊固定，小球返回A點時對滑塊的壓力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在暗室中用圖示裝置做“測定重力加速度”的實驗實驗器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀。具體實驗步驟如下：

①在漏斗內(nèi)盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會以一定的頻率一滴滴的落下.

②用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮，由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴.

③用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應(yīng)的刻度.

④采集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理.

（1）實驗中看到空間有一串仿佛固定不動的水滴時，頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是： 。

（2）實驗中觀察到水滴“固定不動”時的閃光頻率為30Hz，某同學(xué)讀出其中比較圓的水滴到第一個水滴的距離如圖，根據(jù)數(shù)據(jù)測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g = m/s2；第8個水滴此時的速度v8= m/s（結(jié)果都保留三位有效數(shù)字）.

（3）該實驗存在的系統(tǒng)誤差可能有（答出一條即可）： 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，傾角為θ的光滑絕緣斜面，底端固定一帶電量為Q的正點電荷．將一帶正電小物塊(可視為質(zhì)點)從斜面上A點由靜止釋放，小物塊沿斜面向上滑動至最高點B處，此過程中小物塊的動能和重力勢能隨位移的變化圖象如圖乙(E1和x1為已知量)。已知重力加速度為g，靜電力常量為k，由圖象可求出( )

A. 小物塊的帶電量

B. A、B間的電勢差

C. 小物塊的質(zhì)量

D. 小物塊速度最大時到斜面底端的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為靜電除塵器除塵機(jī)理的示意圖。塵埃在電場中通過某種機(jī)制帶電，在電場力的作用下向集塵極遷移并沉積，以達(dá)到除塵目的。下列表述正確的是

A. 到達(dá)集塵極的塵埃帶正電荷

B. 電場方向由集塵極指向放電極

C. 帶電塵埃所受電場力的方向與電場方向相同

D. 同一位置帶電荷量越多的塵埃所受電場力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外實驗小組欲利用如圖所示的實驗裝置，將一靈敏電流表改裝為溫度計。提供的實驗器材有:靈敏電流表（量程為1.0 mA，內(nèi)阻為 100)，學(xué)生電源(輸出電壓為U=2.0V，內(nèi)阻不計），定值電阻(阻值為200),滑動變阻器R1（最大阻值為1000),滑動變阻器(最大阻值為3000)，單刀雙擲開關(guān)，用防水絕緣材料包裹的熱敏電阻，導(dǎo)線若干.

已知熱敏電阻的阻值與攝氏溫度的關(guān)系為 ，實驗步驟如下：

a.按照電路圖連接好實驗器材；

b.為了不燒壞靈敏電流表，將滑動變阻器的滑片P調(diào)整到a端;

然后將單刀雙擲開關(guān)擲于c端，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使靈敏電流表指針指在滿刻線，并在以后的操作中使滑片P位置不變）

c.在容器中倒入適量熱水，將單刀雙擲開關(guān)擲于d端，隨著熱水溫度的下降，記錄若干個靈敏電流表的示數(shù)；

d.根據(jù)熱敏電阻隨溫度變化的特性，計算出各個電流對應(yīng)的溫度，重新制作靈敏電流表的刻度盤，改裝成溫度計。

(1)根據(jù)實驗過程，電路中的滑動變阻器應(yīng)選_______(選填“”或“”)。

(2)靈敏電流表的電流I與熱水溫度之間的函數(shù)關(guān)系式為I =_______A(請把已知數(shù)據(jù)代入），該溫度計能夠測量的最低溫度為_______℃。

(3)重新制作后的靈敏電流表的刻度盤的特點是低溫刻度在刻度盤的____(選填“左”或“右”側(cè)，刻度盤上的刻度______(選填“均勻”或“不均勻”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器的兩個極板A、B分別接在電壓為30 V的恒壓電源上，兩極板間距為3 cm，電容器帶電荷量為6×10－8 C，A極板接地．求：

（1）平行板電容器的電容；

（2）平行板電容器兩板之間的電場強(qiáng)度；

（3）若在距B板2 cm的M點放一電子，求其電勢能．（電子的電荷量e＝－1.6×10－19 C）

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