由牛頓第二定律可知,無論多么小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度,但用較小的力去推地面上很重的物體時(shí),物體仍然靜止,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
分析:從牛頓第二定律知道,加速度的大小與合力大小成正比.當(dāng)我們用一個(gè)很小的水平力去推很重的桌子時(shí),水平推力不大于桌子的最大靜摩擦力,推不動(dòng)桌子,桌子的合力為零,由牛頓第二定律可知加速度為零.
解答:解:A、對(duì)物體受力分析,

由牛頓第二定律,靜止物體,加速度為零,合力為零,則水平方向F=f,豎直方向mg=N,推力與重力沒有直接的大小關(guān)系.故AC錯(cuò)誤.
B、根據(jù)a=
F
m
可知,物體合力為零,加速度為零,而不是加速度很小,眼睛不易覺察到.故B錯(cuò)誤.
D、由于水平推力小于等于桌子的最大靜摩擦力,推不動(dòng)桌子,桌子的合力為零,由牛頓第二定律可知加速度為零,桌子保持原來靜止?fàn)顟B(tài).故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要是對(duì)牛頓第二定律的理解,其中的力指物體受到的合外力,而不是單純的一個(gè)推力或拉力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

由牛頓第二定律可知:在質(zhì)量一定的情況下,物體的加速度與物體受到的合外力成正比.我們?cè)谧觥拔矬w的加速度與作用力關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),用得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖所示.根據(jù)圖象回答:

(1)你認(rèn)為造成圖中直線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

(2)利用這個(gè)圖象,
(填“能”或“不能”)得出實(shí)驗(yàn)時(shí)小車的總質(zhì)量.
如選填“能”,則小車的總質(zhì)量為
0.40
0.40
kg.
如選填“不能”,則簡(jiǎn)述原因:

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科目:高中物理 來源: 題型:

由牛頓第二定律可知( 。

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科目:高中物理 來源:2010年廣東省廣州市高二上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:選擇題

由牛頓第二定律可知,無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度。開始當(dāng)我們用較小的力去推教室里的講臺(tái)時(shí),卻推不動(dòng)它,這是因?yàn)椤?

A.牛頓第二定律不適用于靜止物體    B.桌子的速度變化很小,不易察覺到

C.推力小于靜摩擦力,加速度是負(fù)的  D.桌子所受合力為零

 

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

由牛頓第二定律可知:在質(zhì)量一定的情況下,物體的加速度與物體受到的合外力成正比.我們?cè)谧觥拔矬w的加速度與作用力關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),用得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖所示.根據(jù)圖象回答:

(1)你認(rèn)為造成圖中直線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是______.
(2)利用這個(gè)圖象,______(填“能”或“不能”)得出實(shí)驗(yàn)時(shí)小車的總質(zhì)量.
如選填“能”,則小車的總質(zhì)量為______kg.
如選填“不能”,則簡(jiǎn)述原因:

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