【題目】如圖所示，帶電平行金屬板A，B，板間的電勢(shì)差為U，A板帶正電，B板中央有一小孔．一帶正電的微粒，帶電量為q，質(zhì)量為m，自孔的正上方距板高h處自由落下，若微粒恰能落至A，B板的正中央c點(diǎn)，則

A. 微粒在下落過(guò)程中動(dòng)能逐漸增加，重力勢(shì)能逐漸減小

B. 微粒下落過(guò)程中重力做功為mg(h+d/2)，電場(chǎng)力做功為-Uq/2

C. 微粒落入電場(chǎng)中，電勢(shì)能逐漸增大，其增量為Uq/2

D. 若微粒從距B板高2h處自由下落，則恰好能達(dá)到A板

【答案】BCD

【解析】

試題分析:由帶電粒子運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)速度減小到零可知?jiǎng)幽芟仍龃蠛鬁p小，A錯(cuò)；粒子下落高度為，重力做功為，電場(chǎng)力做負(fù)功，大小為qU，B對(duì)；由功能關(guān)系可知克服電場(chǎng)力做了多少功，電勢(shì)能就增大多少，所以C對(duì)；若微粒從距B板高2h處自由下落，假設(shè)能夠到達(dá)A點(diǎn)，重力做功，克服電場(chǎng)力做功qU，由動(dòng)能定理可知D對(duì)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體自空中的A點(diǎn)以一定的初速度豎直向上拋出，不計(jì)空氣阻力，g取10 m/s2,1 s后物體的速率變?yōu)?/span>10 m/s，則該物體此時(shí)(　　)

A. 位置一定在A點(diǎn)上方，速度方向向上

B. 位置一定在A點(diǎn)上方，速度方向向下

C. 位置一定在A點(diǎn)上方，速度方向可能向上也可能向下

D. 位置一定在A點(diǎn)下方，速度方向可能向上也可能向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】屋檐上每隔相同的時(shí)間間隔滴下一滴水，當(dāng)?shù)?/span>5滴正欲滴下時(shí)，第1滴已剛好到達(dá)地面，而第3滴與第2滴分別位于高為1m的窗戶的上、下沿，如圖所示，問(wèn)：

（1）此屋檐離地面多高？

（2）滴水的時(shí)間間隔是多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】借助計(jì)算機(jī)，力傳感器的掛鉤與其它物體間的彈力大小能夠在屏幕上顯示出來(lái)。為了探究最大靜摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)：將滑塊平放在長(zhǎng)木板上，用力傳感器沿長(zhǎng)木板水平拉滑塊，改變拉力直到將滑塊拉動(dòng)；再在長(zhǎng)木板上鋪上毛巾，并在滑塊上放上砝碼，重復(fù)前一個(gè)過(guò)程，得到的圖線分別如圖甲、乙所示。

（1）由圖乙知：在t1~ t2這段時(shí)間內(nèi)，滑塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 （填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），滑塊受到的最大靜摩擦力為 （填“F1”或“F2”）。

（2）結(jié)合甲、乙兩圖， （填“能”或“不能”）得出最大靜摩擦力與兩物體接觸面的粗糙程度和接觸面的壓力均有關(guān)的結(jié)論。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了較精確的測(cè)量某一電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了下列器材：

A. 待測(cè)電池E（電動(dòng)勢(shì)約為2V，內(nèi)阻約為

B. 毫安表G（滿偏電流3.0mA，）

C. 電流表A（量程，內(nèi)阻約為）

D. 滑動(dòng)變阻器（，額定電流為2A）

E. 滑動(dòng)變阻器（，額定電流為1A）

F. 定值電阻

G. 開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干

（1）實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量準(zhǔn)確且操作方便，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選______________（選填前面的序號(hào)）；

（2）根據(jù)題意在虛線框中補(bǔ)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖_____；

（3）實(shí)物圖已連好一部分，請(qǐng)根據(jù)電路圖，將實(shí)物連接完整______；

（4）如圖所示，是該同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出的圖線。其中，以電流表A的示數(shù)為橫坐標(biāo)，以毫安G的示數(shù)為縱坐標(biāo)。由圖可得，被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)為__________V，內(nèi)阻為__________。

（結(jié)果均保留2位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中豎直條形區(qū)域I存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，條形區(qū)域II存在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，磁場(chǎng)和電場(chǎng)寬度均為L且足夠長(zhǎng)，圖中虛線是磁場(chǎng)與電場(chǎng)的分界線，M、N為涂有熒光物質(zhì)的豎直板，帶電粒子打在M、N板上被吸附時(shí)就會(huì)發(fā)出熒光�，F(xiàn)有一束帶正電粒子從A處以速度v連續(xù)不斷地射入磁場(chǎng)，入射方向與M板成60°夾角且與紙面平行，已知帶正粒子的質(zhì)量為m，電荷量為q，不計(jì)粒子重力和相互作用力。求：

（1）若帶正電粒子垂直打在N板上，I區(qū)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度；

（2）在第（1）問(wèn)中，調(diào)節(jié)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小，N板上的亮斑剛好消失時(shí)的場(chǎng)強(qiáng)E；

（3）若區(qū)域II的電場(chǎng)強(qiáng)度，要使M板出現(xiàn)亮斑，I區(qū)磁場(chǎng)的最小磁感應(yīng)強(qiáng)度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究加速度、力與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置如下。

（1）在實(shí)驗(yàn)之前，首先平衡摩擦力，使細(xì)線的拉力近似等于砝碼及砝碼盤(pán)所受的總重力，關(guān)于平衡摩擦力，下列正確的是：________。

A．將木板右端適當(dāng)墊高，放上小車(chē)讓其沿板勻速下滑即可

B．將木板右端適當(dāng)墊高，放上小車(chē)，穿好紙帶，讓小車(chē)沿板滑下時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列等間距的點(diǎn)即可

C．將木板右端適當(dāng)墊高，放上小車(chē)，穿好紙帶，小車(chē)前端用細(xì)繩繞過(guò)滑輪連接砝碼盤(pán)（不放砝碼），讓小車(chē)勻速下滑即可

D．平衡摩擦之后，通過(guò)增加或者減少小車(chē)上的砝碼改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦

（2）甲、乙、丙三名同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)之前都將木板的右側(cè)墊高，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別做出了和圖象（小車(chē)的加速度為a，小車(chē)的質(zhì)量為M，繩中拉力為F，砝碼盤(pán)及砝碼的質(zhì)量總和為m）。

由甲圖可知砝碼盤(pán)及砝碼的總質(zhì)量為_________kg（g取10m/s2） ，由乙圖可知乙同學(xué)在操作中使木板的傾角過(guò)_________（選填“大”、“ 小”），分析丙圖，圖線上部分彎曲的原因是未滿足____________。

（3）在實(shí)驗(yàn)中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如下圖，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，紙帶的一段如圖所示，由紙帶求得小車(chē)加速度為_________m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì)）。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。

(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖1中與B相連的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 _____N。

(2)在實(shí)驗(yàn)中，F1和F2表示兩個(gè)互成角度的力，F表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力；F’表示用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的力，則圖2中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是 ________。

(3)對(duì)于“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)有以下認(rèn)識(shí)，以下操作可減小誤差的是 _____.

A．實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)分力的夾角取得越大越好

B．細(xì)繩以及彈簧測(cè)力計(jì)所在平面必須與木板平行

C．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，用鉛筆畫(huà)出兩個(gè)定點(diǎn)的位置時(shí)，應(yīng)使這兩個(gè)點(diǎn)的距離盡量遠(yuǎn)些

D．作圖要用細(xì)芯鉛筆，圖的比例要適當(dāng)大些，要用嚴(yán)格的幾何作圖法作出平行四邊形，圖旁要畫(huà)出表示力的比例線段，且注明每個(gè)力的大小和方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)放一個(gè)光滑絕緣的半圓形軌道，圓心O與軌道左、右最高點(diǎn)a、c在同一水平線上，水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)與半圓形軌道所在的平面垂直。一個(gè)帶負(fù)電荷的小滑塊由靜止開(kāi)始從半圓軌道的最高點(diǎn)a滑下，則下列說(shuō)法中正確的是

A. 滑塊經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)b時(shí)的速度與磁場(chǎng)不存在時(shí)相等

B. 滑塊從a點(diǎn)到最低點(diǎn)b所用的時(shí)間與磁場(chǎng)不存在時(shí)短

C. 滑塊經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)b時(shí)對(duì)軌道壓力與磁場(chǎng)不存在時(shí)相等

D. 滑塊能滑到右側(cè)最高點(diǎn)c

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