以下有關(guān)物理學(xué)發(fā)展史的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、法拉第為了形象的描述電場(chǎng)首次引入電場(chǎng)線(xiàn)的概念B、密立根首次比較準(zhǔn)確測(cè)出電子的電量C、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并總結(jié)出了右手螺旋定則D、勞倫斯發(fā)明了回旋加速器，能在實(shí)驗(yàn)室中產(chǎn)生大量的高能粒子
考點(diǎn)：物理學(xué)史
專(zhuān)題：常規(guī)題型
分析：根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．
解答：解：A、法拉第為了形象的描述電場(chǎng)首次引入電場(chǎng)線(xiàn)的概念，故A正確；
B、密立根首次比較準(zhǔn)確測(cè)出電子的電量，故B正確；
C、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，安培總結(jié)出了右手螺旋定則，故C錯(cuò)誤；
D、勞倫斯發(fā)明了回旋加速器，能在實(shí)驗(yàn)室中產(chǎn)生大量的高能粒子，故D正確；
本題選不正確的，故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問(wèn)題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的描述正確的是（　　）
A、做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，位移等于路程
B、直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中的物體，速度變化量與加速度成正比
C、加速度恒定的運(yùn)動(dòng)一定是勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D、勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中，平均速度等于
v0+vt
2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

以下有關(guān)物理學(xué)概念或物理學(xué)史說(shuō)法正確的有（　�。�
A、勻速圓周運(yùn)動(dòng)是速度大小不變的勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度方向始終為切線(xiàn)方向
B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，庫(kù)侖用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力恒量的數(shù)值，從而使萬(wàn)有引力定律有了真正的實(shí)用價(jià)值
C、行星繞恒星運(yùn)動(dòng)軌道為圓形，則它運(yùn)動(dòng)的周期平方與軌道半徑的三次方之比
T2
R3
=k為常數(shù)，此常數(shù)的大小與恒星的質(zhì)量和行星的速度有關(guān)
D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，感應(yīng)電流的方向遵從楞次定律，這是能量守恒定律的必然結(jié)果

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中利用了理想模型的方法B、牛頓首次提出“提出假說(shuō)，數(shù)學(xué)推理，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，合理外推“的科學(xué)推理方法C、用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電物體是采用了等效替代的思想D、奧斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到電流的磁效應(yīng)，揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

19世紀(jì)科學(xué)家對(duì)電與磁的研究使人類(lèi)文明前進(jìn)了一大步，法拉第就是這一時(shí)期的一位代表人物．下列關(guān)于法拉第研究成就的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、首先發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，揭開(kāi)了電與磁聯(lián)系研究的序幕B、揭示了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和本質(zhì)，開(kāi)辟了人類(lèi)獲取電能的新方向C、明確了制造發(fā)電機(jī)的科學(xué)依據(jù)，使電能在生產(chǎn)生活中大規(guī)模應(yīng)用成為可能D、找到了判斷通電電流周?chē)艌?chǎng)方向的方法，為建立統(tǒng)一的電磁場(chǎng)理論奠定了基礎(chǔ)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，大量的科學(xué)發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了人們對(duì)原子、原子核的認(rèn)識(shí)，下列有關(guān)原子、原子核的敘述正確的是（　�。�
A、盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)B、天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)證實(shí)了玻爾原子理論C、英國(guó)科學(xué)家湯姆生通過(guò)對(duì)陰極射線(xiàn)等現(xiàn)象的研究，發(fā)現(xiàn)了電子D、氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)和從n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)，前者躍遷輻射出的光子波長(zhǎng)比后者的長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn)．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，并測(cè)出了萬(wàn)有引力常量B、伽利略通過(guò)對(duì)理想斜面的研究得出：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因C、楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并研究得出了判斷感應(yīng)電流方向的方法--楞次定律D、安培首先發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線(xiàn)的周?chē)嬖诖艌?chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中做出了重要貢獻(xiàn)，下列敘述中符合物理學(xué)史實(shí)的是（　�。�
A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁感應(yīng)，并總結(jié)出了電磁感應(yīng)規(guī)律B、牛頓提出了萬(wàn)有引力定律，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量C、美國(guó)科學(xué)家富蘭克林首次命名了正、負(fù)電荷，密立根最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)，比較準(zhǔn)確的測(cè)定了電子的電量D、伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出了力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于物體的重心的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、因物體的重心是重力的作用點(diǎn)，所以物體的重心一定在物體上B、任何有規(guī)則形狀的物體，其重心必在其幾何中心C、物體的形狀改變時(shí)，它的重心位置一定不改變D、物體的重心可能在物體上，也可能在物體外

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