18．質(zhì)量為0.3kg的物體在水平面上做直線運動，如圖所示的兩條直線表示物體受水平拉力和不受水平拉力的v-t圖象，則下列說法中正確的是（　�。�
A．水平拉力可能等于0.3 NB．水平拉力一定等于0.1 N
C．物體受到的摩擦力可能等于0.1 ND．物體受到的摩擦力可能等于0.2 N

分析 由圖斜率求出物體的加速度大�。畠蓤D加速度大小不同．根據(jù)牛頓第二定律對a、b兩求解拉力大�。紤]拉力的方向．

解答 解：由v-t圖象的斜率等于物體的加速度知，兩圖表示的加速度大小不同，拉力方向與滑動摩擦力方向可能相反，也可能相同，設拉力大小為F．
直線a的加速度為a=$\frac{5-3}{6}$m/s2=$\frac{1}{3}$m/s2，直線b的加速度為a′=$\frac{5-1}{6}$m/s2=$\frac{2}{3}$m/s2，
如果水平拉力與速度的方向相同，那么a圖則是受水平拉力的，由b圖可知，摩擦力f=ma′=0.2N，f-F=ma，F(xiàn)=0.1N；
如果水平拉力與速度的方向相飯，那么b圖則是受水平拉力的，由a圖可知，摩擦力f=ma=0.1N，f+F=ma′，F(xiàn)=0.1N；
故水平拉力一定為0.1N，摩擦力可能為0.1N，也可能為0.2N；故A錯誤，BCD正確；
故選：BCD

點評 本題首先掌握v-t圖象的斜率于加速度，其要考慮拉力可能與速度方向相同，也可能與速度方向相反兩種情況，這是解題的關鍵；然后根據(jù)牛二定律求解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關于誤差和有效數(shù)字，下列說法正確的是（　�。�
A．0.082cm有三位有效數(shù)字
B．測出一個物體長度為123.9cm，采用的測量工具的最小刻度是厘米
C．0.92cm與0.920cm含義是一樣的
D．多次測量求平均值可減小系統(tǒng)誤差

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．有一條橫截面積S=1mm2的銅導線，通過的電流I=1A．已知銅的密度ρ=8.9×103kg/m3，銅的摩爾質(zhì)量M=6.4×10-2kg/mol，阿弗加德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1，電子的電量e=-1.6×10-19C，在這個問題中可以認為導線中每個銅原子可提供一個自由電子．則銅導線中自由電子定向移動的速率為（　�。�
A．7.5×10-5m/sB．7.5×10-4m/sC．7.0×10-5m/sD．6.5×10-5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．跳傘運動員做低空跳傘表演，當飛機靜止于空中某一高度時，運動員離開飛機自由下落，運動一段時間后打開降落傘，打開傘后運動員以5m/s2的加速度勻減速下降，則在運動員減速下降的任意一秒內(nèi)（　�。�
A．這一秒末的速度比前一秒初的速度小 5m/s
B．這一秒末的速度是前一秒末的速度的$\frac{1}{5}$
C．這一秒末的速度比前一秒末的速度小5m/s
D．這一秒末的速度比前一秒初的速度小10 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．一名攀巖運動員在登上陡峭的峰頂時不小心碰落了一塊石頭，經(jīng)歷8s后他聽到石頭落到地面．（g=10m/s2），求：
（1）若不考慮聲音傳播的時間，石頭落地的速度的大��？這個山峰約有多高？
（2）若考慮聲音傳播的時間，試分析這個結(jié)果是比這個山峰的實際高度偏大還是偏��？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖為兩個物體A和B在同一直線上沿同一方向同時做勻加速運動的v-t圖線，已知在第3s末兩個物體在途中相遇，則下列說法正確的是（　�。�
A．兩物體從同一地點出發(fā)
B．出發(fā)時B在A前3 m處
C．3 s末兩個物體相遇后，兩物體可能再相遇
D．運動過程中B的加速度小于A的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，光滑平直軌道MO和ON底端平滑對接，將它們固定在同一豎直平面內(nèi)，兩軌道與水平地面間的夾角分別為α和β，且α＞β，它們的上端M和N位于同一水平面內(nèi)．現(xiàn)將可視為質(zhì)點的一小滑塊從M端由靜止釋放，若小滑塊經(jīng)過兩軌道的底端連接處的時間可忽略不計且無機械能損失，小滑塊沿軌道可運動到N端．以v、s、a、Ek分別表示小球沿軌道運動的速度、相對M點的位移、加速度和動能這四個物理量的大�。铝袌D中能正確反映小滑塊由M端釋放至第一次到達N端的運動過程中v、s、a、Ek隨時間變化情況的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．一機器用20N的力拉一輛牛車向東勻速運動，牛車受到的阻力大小是20N，方向向向西，牛車受到的合力大小是0N．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．某學習小組利用圖甲所示的DIS裝置探究小車加速度與合力的關系．重物通過光滑的定滑輪用細線拉小車，在小車和細線左端之間固定著一個力傳感器，位移傳感器（接收器）固定在軌道一端，位移傳感器（發(fā)射器）隨小車一起演水平軌道運動，實驗中，保持小車（包括位移傳感器發(fā)射器和力傳感器）的質(zhì)量M不變，改變重物的質(zhì)量m，重復實驗若干次，得到小車的加速度a與力傳感器測得的拉力F的關系如圖乙所示．

（1）在實驗中不需要（填“需要”或“不需要”）滿足M＞＞m；
（2）拉力F小于（填“大于”、“等于”或“小于”）mg．
（3）小車與軌道之間的滑動摩擦力f=2.0N．
（4）為得到小車的加速度與力F成正比的關系，應將軌道的傾角θ調(diào)整為tanθ=0.1（取g=10m/s2）．

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同步練習冊答案