【題目】原來作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，若其加速度逐漸減小到零，則物體的運(yùn)動(dòng)速度將( )

A. 逐漸減小 B. 保持不變

C. 逐漸增大 D. 先增大后減小

【答案】C

【解析】

只要加速度方向與速度方向同向，物體的速度就是逐漸增大，C對(duì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)粗測玩具小車通過凹形橋最低點(diǎn)的速度的實(shí)驗(yàn)，所用器材有：玩具小車、壓力式托盤秤（量程為10kg）、凹形橋模擬器（圓弧部分的半徑為R=0.20m）

完成下列填空：

(1)將凹形橋模擬器靜置于托盤秤上，如圖（a）所示，托盤秤的示數(shù)為1.00kg;

(2)將玩具小車靜止放置在凹形橋模擬器最低點(diǎn)時(shí)，托盤秤示數(shù)如圖（b）所示，該示數(shù)為______kg.

(3)將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放，小車經(jīng)過最低點(diǎn)后滑向另一側(cè)，此過程中托盤秤的最大示數(shù)為m,多次從同一位置釋放小車，記錄各次的m值如下表所示：

序號(hào)

1

2

3

4

5

m(kg)

1.80

1.75

1.85

1.75

1.90

(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可求出小車經(jīng)過凹形橋最低點(diǎn)時(shí),托盤秤示數(shù)的平均值為_______kg，對(duì)橋的壓力為是_______N，玩具小車通過最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為_______m/s ，(重力加速度大小取10m/s2，計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器原副線圈匝數(shù)比為1:2，兩端共接有4個(gè)電阻，其中R1=R0，R2=2R0，R3=R4=4R0，現(xiàn)將a、b兩端接在交流電源上，則下列說法中正確的是（ ）

A. R1消耗的電功率為R2消耗的電功率的2倍。

B. 流過R1的電流有效值等于流過R3的電流有效值。

C. R2兩端的電壓有效值是R3兩端電壓有效值的2倍

D. 流過R2的電流有效值流過是R4電流有效值的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】17世紀(jì)，物理學(xué)實(shí)現(xiàn)了第一次飛躍，它標(biāo)志著近代科學(xué)體系的形成。這次飛躍是指

A. 開普勒行星理論

B. 牛頓力學(xué)的建立”

C. 量子力學(xué)的建立

D. 愛因斯坦相對(duì)論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩波源S1、S2在水槽中形成的波形如圖4所示，其中實(shí)線表示波峰，虛線表示波谷，則(　　)

A. 在兩波相遇的區(qū)域中會(huì)發(fā)生干涉

B. 在兩波相遇的區(qū)域中不會(huì)發(fā)生干涉

C. P點(diǎn)的振動(dòng)始終加強(qiáng)

D. P點(diǎn)的振動(dòng)始終減弱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的A點(diǎn)和B點(diǎn)，如圖，繩a與水平方向成θ角，繩b在水平方向且長為l，當(dāng)輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列說法正確的是(　 　)

A. b繩拉力不可能為零

B. a繩的拉力隨角速度的增大而增大

C. 當(dāng)角速度，b繩將出現(xiàn)拉力

D. 若b繩突然被剪斷，則a繩的拉力一定發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條軌道固定在豎直平面內(nèi)，粗糙的ab段水平，bcde段光滑，兩段軌道在b處平滑連接。cde段是以O為圓心，半徑為R的一小段圓弧，可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A和B緊靠在一起，靜止于b處，A的質(zhì)量是B的3倍。兩物塊在足夠大的內(nèi)力作用下突然分離，分別向左、右沿軌道運(yùn)動(dòng)，A、B始終未脫離軌道，不計(jì)滑塊B在軌道b處的能量損失。B到d點(diǎn)時(shí)速度沿水平方向，此時(shí)軌道對(duì)B的支持力大小等于B所受重力的3/4，A與ab段的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。 求：

（1）物塊B在d點(diǎn)的速度大小；

（2）物塊A、B在b點(diǎn)剛分離時(shí)，物塊B的速度大小；

（3）物塊A滑行的最大距離s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖的甲或乙方案來進(jìn)行。

(1)比較這兩種方案,_____(選填“甲”或“乙”)方案好些。

(2)下圖是某種方案得到的一條紙帶,測得每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離如圖,已知每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.1s,物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=____m/s2(保留3位有效數(shù)字);該紙帶是采用____(選填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)方案得到的。

(3)如圖是采用甲方案時(shí)得到的一條紙帶,在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí),幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行,其中正確的是（____）

A.vN=gnT B. vN=g(n-1)T C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】形成持續(xù)電流的條件是(　　)

A. 只要有電壓加在物體的兩端

B. 必須保持導(dǎo)體兩端有電壓

C. 只在導(dǎo)體兩端瞬時(shí)加電壓

D. 只要有大量的自由電荷

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