大小分別為4N、9N和11N牛的三個(gè)共點(diǎn)力，它們之間的夾角可以變化，則它們的合力的最大值是__________；合力的最小值是__________。
24N；0N

試題分析：三個(gè)力共線且方向相同時(shí)，合力最大，最大值為4N+9N+11N=24N;因?yàn)槿齻�(gè)力滿足任意兩力之和大于第三個(gè)力，任意兩力之差小于第三個(gè)力，所以三力可以為平衡力，即合力為零，所以三力合力最小值為零。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

圖中氫氣球重力為10N，空氣對(duì)它的浮力為16N。由于受到水平向左的風(fēng)力的作用，使系氣球的繩子與地面成60°，試求：

(1)繩子的拉力；
(2)水平風(fēng)力的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕桿與豎直墻壁成53°角，斜插入墻中并固定，另一端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球，水平輕質(zhì)彈簧處于壓縮狀態(tài)，彈力大小為mg(g表示重力加速度），則輕桿對(duì)小球的彈力大小為（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖（1）所示，斜拉橋的塔柱兩側(cè)有許多鋼索，它們的一端都系在塔柱上．對(duì)于每組對(duì)稱鋼索，它們的上端可以看成系在一起，即兩根鋼索對(duì)塔柱的拉力F1、F2作用在同一點(diǎn)．它們合起來對(duì)塔柱的作用效果應(yīng)該讓塔柱好像受到一個(gè)豎直向下的力F一樣，如圖（2）所示．這樣，塔柱便能穩(wěn)固地佇立在橋墩上，不會(huì)因鋼索的牽拉而發(fā)生傾斜，甚至倒下．如果斜拉橋塔柱兩側(cè)的鋼索不能呈對(duì)稱分布如圖（3）所示，要保持塔柱所受的合力豎直向下，那么鋼索AC、AB的拉力FAC、FAB應(yīng)滿足

A．       B．
C．   D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)傾角相同的滑桿上分別套有A、B兩個(gè)圓環(huán)，兩個(gè)圓環(huán)上分別用細(xì)線懸吊著兩個(gè)物體C、D，當(dāng)它們都沿滑桿向下滑動(dòng)時(shí)，A的懸線與桿垂直，B的懸線豎直向下．則下列說法中正確的是（    ）

A．C物體做的是勻速運(yùn)動(dòng)
B．D物體做的是勻加速運(yùn)動(dòng)
C．B環(huán)與滑桿間沒有摩擦力
D．A環(huán)與滑桿間沒有摩擦力g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（8分）如圖所示，為使一個(gè)重為G的物體靜止在傾角為的光滑斜面上，需給物體施加一個(gè)外力，大小也是G。①試說明凡符合條件的外力方向，并在圖上標(biāo)出（不要求說明理由）。②求出各情況下物體對(duì)斜面壓力大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，質(zhì)量為m的物體在與水平方向成角的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則物體所受摩擦力的大小為（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）如圖所示，某人用輕繩牽住一只質(zhì)量=0.6kg的氫氣球，因受水平風(fēng)力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成角。已知空氣對(duì)氣球的浮力為15N，人的質(zhì)量，且人受的浮力忽略不計(jì)（sin370=0.6，cos370=0.8）。

求：（1）水平風(fēng)力的大小 
（2）人對(duì)地面的壓力大小
（3）若水平風(fēng)力增強(qiáng)，人對(duì)地面的壓力如何變化？（要求說明理由）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

不在同一直線上的兩個(gè)共點(diǎn)力和大小不同，它們的合力大小為F，保持和方向不變
的情況下（   ）
A．、同時(shí)增大一倍，F(xiàn)也增大一倍
B．、同時(shí)增加5N，F(xiàn)也增加5N
C．增加5N，減少5N，F(xiàn)一定不變
D．、中的一個(gè)減小，F(xiàn)不一定減小

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