略


解析:

平行光束經(jīng)棱鏡折射后的出射光束仍是平行光束，如下圖所示．圖中θ1、θ2為AC面上入射角和折射角，根據(jù)折射定律，有 nsinθ1=sinθ2，設(shè)出射光線(xiàn)與水平方向成角，則

θ2=θ1＋ 由于== 所以=  而==tanθ

 所以tan==可得=30°，θ2=60°，所以n==．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為
52.35
52.35
mm，螺旋測(cè)微器讀數(shù)為
4.686-4.689
4.686-4.689
mm．
（2）為了測(cè)量某電池的電動(dòng)勢(shì) E（約為3V）和內(nèi)阻 r，可供選擇的器材如下：
A．電流表G1（2mA  100Ω）     B．電流表G2（1mA  內(nèi)阻未知）
C．電阻箱R1（0～999.9Ω）            D．電阻箱R2（0～9999Ω）
E．滑動(dòng)變阻器R3（0～10Ω  1A）       F．滑動(dòng)變阻器R4（0～1000Ω  10mA）
G．定值電阻R0（800Ω  0.1A）          H．待測(cè)電池
I．導(dǎo)線(xiàn)、電鍵若干
①采用如圖12（甲）所示的電路，測(cè)定電流表G2的內(nèi)阻，得到電流表G1的示數(shù)I1、電流表G2的示數(shù)I2如下表所示：
I1（mA） 0.40 0.81 1.20 1.59 2.00
I2（mA） 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00
根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D（乙）坐標(biāo)中描點(diǎn)作出I1-I2圖線(xiàn)．由圖得到電流表G2的內(nèi)阻等于
200
200
Ω．
②在現(xiàn)有器材的條件下，測(cè)量該電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，采用如圖12（丙）所示的電路．在給定的器材中，圖中滑動(dòng)變阻器①應(yīng)該選用
R3
R3
，電阻箱②應(yīng)該選用
R2
R2
（均填寫(xiě)器材后面的代號(hào)）．
③根據(jù)圖（丙）所示電路，請(qǐng)?jiān)趫D（�。┲杏霉P畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，完成實(shí)物電路的連接．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?泰州模擬）如圖，水平放置的平金屬板A、B連接一恒定電壓，兩個(gè)質(zhì)量相等的電荷M和N同時(shí)分別從極板A的邊緣和兩極板的正中間言水平方向進(jìn)入板間電場(chǎng)，兩電荷恰好在板間某點(diǎn)相遇．若不考慮電荷的重力和它們之間的相互作用，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)利用多用電表測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，由于第一次選擇的歐姆擋不夠合適，又改換另一歐姆擋測(cè)量，第二次測(cè)量時(shí)電表指針?biāo)傅奈恢萌鐖D中的虛線(xiàn)所示，下面列出這兩次測(cè)量中的有關(guān)操作：
A、將兩根表筆短接，并調(diào)零．
B、將兩根表筆分別跟被測(cè)電阻的兩端接觸，觀(guān)察指針的位置．
C、記下電阻值．
D、將多用電表面板上旋鈕旋到R×100擋．
E、將多用電表面板上旋鈕旋到R×10擋．
F、將多用電表面板上旋鈕旋到交流5000V擋．
（1）根據(jù)上述有關(guān)操作，換擋位后必須要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是
A
A
； （用操作項(xiàng)目前面字母表示）
（2）第二次測(cè)量時(shí)，由電表讀出該電阻的阻值是
1800
1800
Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?南縣模擬）將質(zhì)量為m=lkg的物體靜止放在水平面上，物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2．現(xiàn)對(duì) 物體施加一個(gè)方向不變的水平力F，其大小變化如下圖所示，在3秒之內(nèi)物體位移最大的力的圖是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

“5.12”汶川大地震，牽動(dòng)了全國(guó)人民的心．一架裝載救災(zāi)物資的直升飛機(jī)，以10m/s的速度水平飛行，在距地面180m的高度處，欲將救災(zāi)物資準(zhǔn)確投放至地面目標(biāo)，若不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2，則（　　）

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