下列光的波粒二象性的說法中，正確的是（    ）  

A．有的光是波，有的光是粒子
B．光的波長越長，其波動性越顯著；波長越短，其粒子性越顯著
C．光的粒子性說明每個(gè)光子就像極小的小球體一樣
D．光波不同于宏觀概念中的那種連續(xù)的波，它是表明大量光子運(yùn)動規(guī)律的一種概率波

BD

解析試題分析：光既是波又是粒子，故A錯誤。光的波長越長，其波動性越顯著，波長越短，其粒子性越顯著，選項(xiàng)B正確。光具有波動性，但不是經(jīng)典理論中的波，光具有粒子性，也不是傳統(tǒng)概念中的粒子．光與物質(zhì)作用時(shí)，即發(fā)生能量交換時(shí)，不是連續(xù)進(jìn)行的，而是“一份一份”進(jìn)行的，表現(xiàn)出粒子性，光在空間的分布規(guī)律符合波動規(guī)律，表現(xiàn)出波動性，故選項(xiàng)C錯誤。光的波粒二象性學(xué)說是建立在麥克斯韋的光的電磁說和愛因斯坦的光子說的基礎(chǔ)上，光子說中提出的光子能量的計(jì)算公式可知，反映粒子的特征的與反映波動特征的相聯(lián)系．進(jìn)一步分析可知，當(dāng)光子的能量比較小即頻率較小，波長較大，波動性明顯，粒子性不明顯．反之，當(dāng)光子的能量比較大，頻率較大，波長較小，粒子性明顯，波動性不明顯，故選項(xiàng)D正確．
考點(diǎn)：本題考查了光的波粒二象性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，電路中所有元件完好，當(dāng)光照射到光電管上時(shí)，靈敏電流計(jì)中沒有電流通過，可能的原因是  

A．入射光強(qiáng)度較弱B．入射光波長太長
C．光照射時(shí)間太短D．電源正負(fù)極接反

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用如圖所示的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象，用光子能量為2.5eV的某種光照射到光電管上時(shí)，電流表G示數(shù)不為零；移動變阻器的觸點(diǎn)C，當(dāng)電壓表的示數(shù)大于或等于0.7V時(shí)，電流表示數(shù)為零．以下說法正確的是

A．電子光電管陰極的逸出功為0.7eV
B．光電管陰極的逸出功為1.8eV
C．光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比
D．當(dāng)電壓表示數(shù)大于0.7V時(shí)，如果把入射光的強(qiáng)度增大到一定程度，電流表可能會有示數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，任何理論和學(xué)說的建立都離不開實(shí)驗(yàn)。下面有關(guān)物理實(shí)驗(yàn)與物理理論或?qū)W說關(guān)系的說法中不正確的(    )

A．粒子散射實(shí)驗(yàn)表明了原子具有核式結(jié)構(gòu)
B．光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了光具有粒子性
C．電子的發(fā)現(xiàn)表明了原子不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒
D．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)證實(shí)了玻爾原子理論

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

對光電效應(yīng)的理解，以下說法正確的是（ ）

A．金屬內(nèi)的每個(gè)電子可以吸收一個(gè)或一個(gè)以上的光子，當(dāng)它積累的動能足夠大時(shí)，就能從金屬逸出
B．如果入射光子的能量小于金屬表面的電子克服原子核的引力逸出時(shí)需要做的最小功，光電效應(yīng)便不能發(fā)生了。但如換用波長更長的入射光子，則有可能發(fā)生光電效應(yīng)
C．發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，入射光越強(qiáng)，光子的能量就越大，光電子的最大初動能越大
D．由于不同金屬的逸出功是不相同的，因此使不同金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的入射光的最低頻率也不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用如圖所示的光電管研究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，用某種頻率的單色光a照射光電管陰極K，電流計(jì)G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。而用另一頻率的單色光b照射光電管陰極K時(shí)，電流計(jì)G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么

A．a(chǎn)光的頻率一定大于b光的頻率
B．只增加a光的強(qiáng)度可使通過電流計(jì)G的電流增大
C．增加b光的強(qiáng)度可能使電流計(jì)G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D．用a光照射光電管陰極K時(shí)通過電流計(jì)G的電流是由d到c

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是(    ) （選對1個(gè)給3分，選對2個(gè)給4分，選對3個(gè)給6分，每選錯1個(gè)扣3分，最低得分為0分）   

A．發(fā)生衰變時(shí)，新核與原來的原子核相比，中子數(shù)減少了4
B．太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng)
C．若使放射性物質(zhì)的溫度升高，壓強(qiáng)增大，其半衰期可能變小
D．用14 eV的光子照射處于基態(tài)的氫原子，可使其電離
E．光電管是基于光電效應(yīng)的光電轉(zhuǎn)換器件，可使光信號轉(zhuǎn)換成電信號

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以往我們認(rèn)識的光電效應(yīng)是單光子光電效應(yīng)，即一個(gè)電子在極短時(shí)間內(nèi)只能吸收到一個(gè)光子而從金屬表面逸出。強(qiáng)激光的出現(xiàn)豐富了人們對于光電效應(yīng)的認(rèn)識，用強(qiáng)激光照射金屬，由于其光子密度極大，一個(gè)電子在極短時(shí)間內(nèi)吸收多個(gè)光子成為可能，從而形成多光子光電效應(yīng)，這已被實(shí)驗(yàn)證實(shí)。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖。用頻率為ν的普通光源照射陰極k，沒有發(fā)生光電效應(yīng)，換同樣頻率為ν的強(qiáng)激光照射陰極k，則發(fā)生了光電效應(yīng)；此時(shí)，若加上反向電壓U，即將陰極k接電源正極，陽極A接電源負(fù)極，在kA之間就形成了使光電子減速的電場，逐漸增大U，光電流會逐漸減��；當(dāng)光電流恰好減小到零時(shí)，所加反向電壓U不可能是下列的（其中W為逸出功，h為普朗克常量，e為電子電量）   

A．U=- B．U=2- C．U=2hν-W D．U=-

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，當(dāng)用黃光照射光電管中的堿金屬涂層時(shí)，毫安表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．若將電路中的滑動變阻器的滑片P向右移動到某一位置時(shí)，毫安表的讀數(shù)恰好減小到零，此時(shí)電壓表讀數(shù)為U．若此時(shí)增加黃光照射的強(qiáng)度，則毫安表______（選填“有”或“無”）示數(shù)．若改用藍(lán)光照射光電管中的金屬涂層，則毫安表_____（選填“有”或“無”）示數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案