【題目】如圖所示,直線a、bc、d是處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中的兩組平行線,M、N、P、Q是它們的交點(diǎn),四點(diǎn)處的電勢(shì)分別為φM、φN、φP、φQ.一電子由M點(diǎn)分別運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)和P點(diǎn)的過程中,電場(chǎng)力所做的負(fù)功相等。則( 。

A. 直線c位于某一等勢(shì)面內(nèi),且φM<φQ

B. 電子在M、N兩點(diǎn)的電勢(shì)能大小關(guān)系是EpM>EpN

C. 若電子由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功

D. 若電子由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),電場(chǎng)力做正功

【答案】D

【解析】

A:電子由M點(diǎn)分別運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)和P點(diǎn)的過程中,電場(chǎng)力所做的負(fù)功相等,則,N、P兩點(diǎn)的電勢(shì)相等,直線d位于同一等勢(shì)面內(nèi);根據(jù)勻強(qiáng)電場(chǎng)等勢(shì)面分布情況知,直線c也位于同一等勢(shì)面內(nèi),有。A項(xiàng)錯(cuò)誤

B:電子由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過程中,電場(chǎng)力做負(fù)功電子的電勢(shì)能增加,則有B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C:A項(xiàng)分析知,直線c是等勢(shì)面,所以電子由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),電場(chǎng)力不做功。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D:電子由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的過程中,電場(chǎng)力所做的負(fù)功;MQ電勢(shì)相等,那么電子由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q (M)點(diǎn),電場(chǎng)力做正功。D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在汽車中懸線上掛一小球。實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)小球做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),懸線將與豎直方向成某一固定角度。如圖所示,若在汽車底板上還有一個(gè)跟其相對(duì)靜止的物體M,則關(guān)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況和物體M的受力情況正確的是(

A. 汽車一定向右做加速運(yùn)動(dòng)

B. 汽車一定向左做加速運(yùn)動(dòng)

C. M除受到重力、底板的支持力作用外,還一定受到向右的摩擦力作用

D. M除受到重力、底板的支持力作用外,還可能受到向左的摩擦力作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻不計(jì);瑒(dòng)變阻器總阻值為R=50Ω,定值電阻R1=30Ω,R2=20Ω,三只電流表都是理想電流表;瑒(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭Pab移動(dòng)過程中,下列說(shuō)法中正確的是

A. 電流表A的示數(shù)先增大后減小

B. 電流表A1的示數(shù)先增大后減小

C. 電流表A2的示數(shù)逐漸增大

D. 滑動(dòng)觸頭P移到a端時(shí)電流表A的示數(shù)最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在電場(chǎng)中將2.0×10-9C的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),靜電力做功1.5×10-7J,再把這個(gè)電荷從B點(diǎn)移到C點(diǎn)靜電力做功-4.0×10-7J。求:

(1)AB間、BC間、AC間電勢(shì)差各是多少?

(2)將-1.5×10-9C的電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn)靜電力做功多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其左、右端各有固定放置的豎起擋板MN,在P和擋板之間放有光滑、質(zhì)量分布均勻的小圓柱體a、b,兩者質(zhì)量相等,a的位置比b高,整體裝置處于靜止,如圖所示是這個(gè)裝置的縱截面圖,下列判斷正確的是( )

A. P對(duì)a的彈力比P對(duì)b的彈力小

B. P對(duì)a的彈力比P對(duì)b的彈力大

C. 擋板對(duì)a的彈力比擋板對(duì)b的彈力大

D. 擋板對(duì)a的彈力與擋板對(duì)b的彈力小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖,圖乙為質(zhì)點(diǎn)P以此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)的振動(dòng)圖象。從該時(shí)刻起。下列說(shuō)法正確的是  

A. 經(jīng)過s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點(diǎn)P距平衡位置的距離

B. 經(jīng)過s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q的加速度大于質(zhì)點(diǎn)P的加速度

C. 經(jīng)s,波沿x軸的正方向傳播了3m

D. 經(jīng)過,質(zhì)點(diǎn)Q回到原位置

E. 經(jīng)過s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸正方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組如圖1所示的裝置測(cè)量木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),使用的器材有:帶定滑輪的長(zhǎng)木板、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、交流電源、木塊、紙帶、米尺、8個(gè)質(zhì)量均為20g的鉤碼以及細(xì)線等,實(shí)驗(yàn)操作過程如下:

A.長(zhǎng)木板置于水平桌面上,帶定滑輪的一端伸出桌面,把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上并與電源連接,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與木塊相連,細(xì)線一端與木塊相連,另一端跨過定滑輪掛上鉤,其余鉤碼都疊放在木塊上

B.使木塊靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,接通電源釋放木塊,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),記下懸掛鉤碼的個(gè)數(shù)n

C.將木塊上的鉤碼逐個(gè)移到懸掛鉤碼端,更換紙帶,重復(fù)步驟B

D.測(cè)出每條紙帶對(duì)應(yīng)木塊運(yùn)動(dòng)的加速度a,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。

n

4

5

6

7

8

如圖2是某同學(xué)打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出,從紙帶上測(cè)出,,,測(cè)木塊加速度大小

______保留兩位有效數(shù)字

根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖3中作出圖象______。

由圖線得到______,木塊的質(zhì)量______保留兩位小數(shù)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)帶正電的微粒,從A點(diǎn)射入水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,微粒沿直線AB運(yùn)動(dòng),如圖所示,AB與電場(chǎng)線夾角θ=30°.已知帶電微粒的質(zhì)量m=1.0×107kg,電量q=1.0×1010C,A、B相距L=20cm.(取g=10m/s2,結(jié)果要求二位有效數(shù)字)求:

(1)試說(shuō)明微粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的性質(zhì),要求說(shuō)明理由。

(2)電場(chǎng)強(qiáng)度大小、方向?

(3)要使微粒從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),微粒射入電場(chǎng)時(shí)的最小速度是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有兩個(gè)高低不同的水平面,一質(zhì)量為M1.5kg木板靠在高水平面邊緣O點(diǎn),其表面恰好與高水平面平齊,一質(zhì)量為m1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊靜止放置,距O點(diǎn)距離為L2m,現(xiàn)用水平向右、大小為13N的拉力F拉滑塊,當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)撤去拉力F,滑塊以此時(shí)的速度滑上長(zhǎng)木板;瑝K在長(zhǎng)木板上相對(duì)滑動(dòng)的距離最終為d3m,滑塊與高水平面,長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1═0.4,取g10m/s2,求:

1)滑塊運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)的速度大小v0及滑塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)的加速度大;

2)滑塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí),長(zhǎng)木板與地面間的摩擦力。

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