【題目】如圖所示，斜劈B置于粗糙水平面上，物塊A沿B的上表面以初速度向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)A上升到最大高度后又沿B的上表面下滑。已知A與B的接觸面光滑，B始終處于靜止的狀態(tài)，則以下判斷準(zhǔn)確的是（ ）

A．物塊A上滑和下滑的過(guò)程中，水平面對(duì)B的摩擦力方向相反

B．物塊A上滑和下滑的過(guò)程中，水平面對(duì)B的摩擦力大小相等

C．物塊A向上滑到最高的時(shí)間大于從最高點(diǎn)回到最初出發(fā)點(diǎn)的時(shí)間

D．物塊A向上滑到最高的時(shí)間小于從最高點(diǎn)回到最初出發(fā)點(diǎn)的時(shí)間

【答案】B

【解析】

試題分析：物體先減速上滑，后加速下滑，加速度一直沿斜面向下，對(duì)整體受力分析，受到總重力、支持力和向左的靜摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律，有：

在x軸上受力分析：，故物塊A上滑和下滑的過(guò)程中，水平面對(duì)B的摩擦力大小相等，即選項(xiàng)B正確；由于物塊A上滑和下滑的加速度不變，位移的大小不變，故上滑和下滑的時(shí)間相等，故選項(xiàng)CD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定速率順時(shí)針運(yùn)行。將一個(gè)物體輕輕放在傳送帶底端，第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段與傳送帶相對(duì)靜止，勻速運(yùn)動(dòng)到達(dá)傳送帶頂端，下列說(shuō)法正確的是

A．第一階段摩擦力對(duì)物體做正功，第二階段摩擦力對(duì)物體不做功

B．第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第一階段物體重力勢(shì)能的變化

C．第一階段摩擦力對(duì)物體做的功等于第一階段物體動(dòng)能的增加

D．物體從底端到頂端全過(guò)程機(jī)械能的增加等于全過(guò)程摩擦力對(duì)物體所做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，固定在豎直平面內(nèi)的絕緣細(xì)半圓管軌道在C點(diǎn)與絕緣的水平地面平滑連接，半圓管的半徑R=1．6m，管內(nèi)壁光滑，兩端口C、D連接沿豎直方向，CD右側(cè)存在場(chǎng)強(qiáng)大小E=N/C、方向水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，水平面AB段表面光滑，長(zhǎng)，BC段表面粗糙，長(zhǎng)，質(zhì)量m=2．0kg、電荷量q=0．01C的帶正電小球在水平恒力F=10．0N的作用下從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后撤去外力F，消去進(jìn)入半圓管后通過(guò)端口D時(shí)對(duì)圓管內(nèi)軌道有豎直向下的壓力=15N。小球與水平面BC段之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，取，求：

（1）小球通過(guò)端口D時(shí)的速度大小；

（2）小球通過(guò)半圓管中點(diǎn)P時(shí)與圓管的作用力大小；

（3）撤去外力F時(shí)小球的速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1900年4月物理學(xué)權(quán)威開(kāi)爾文勛爵指出，“物理學(xué)的大廈已經(jīng)建成，未來(lái)的物理學(xué)家只需要做些修修補(bǔ)補(bǔ)的工作就行了”。下列發(fā)現(xiàn)打破了開(kāi)爾文勛爵這一結(jié)論的是

A. 伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體定律 B. 牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律

C. 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D. 愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】北半球某處，地磁場(chǎng)水平分量B1＝0．8×10-4 T，豎直分量B2＝0．5×10-4 T，海水向北流動(dòng)，海洋工作者測(cè)量海水的流速時(shí)，將兩極板插入此海水中，保持兩極板正對(duì)且垂線沿東西方向，兩極板相距d＝20 m，如圖所示，與兩極板相連的電壓表（可看做是理想電壓表）示數(shù)為U＝0．2 mV，則（ ）

A．西側(cè)極板電勢(shì)高，東側(cè)極板電勢(shì)低

B．西側(cè)極板電勢(shì)低，東側(cè)極板電勢(shì)高

C．海水的流速大小為0．125 m/s

D．海水的流速大小為0．2 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，人的質(zhì)量為M，物塊的質(zhì)量為m，且M＞m，若不計(jì)滑輪的摩擦，則當(dāng)人拉著繩向后退回一步后，人和物塊仍保持靜止，若人對(duì)地面的壓力大小為F1、人受到地面的摩擦力大小為F2、人拉繩的力的大小為F3，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. F1、F2、F3均不變

B. F1增大、F2增大，F3不變

C. F1增大、F2減小、F3減小

D. F1減小、F2減小，F3不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 滑動(dòng)摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同

B. 滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)

C. 相互壓緊的粗糙物體間總有摩擦力的作用

D. 受靜摩擦力作用的物體一定靜止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的平行金屬板A、B，板間距離為L(zhǎng)，板長(zhǎng)為，A板內(nèi)側(cè)中央O處有一個(gè)體積不計(jì)的放射源，在紙面內(nèi)向A板右方均勻地以等大的速率朝各個(gè)方向輻射正離子，離子質(zhì)量，離子電荷量，離子的速率，不計(jì)極板邊緣處及離子重力的影響，則：

（1）若，則打到B板上的離子占總離子數(shù)的幾分之幾？

（2）若使所有離子都能打到B板，則至少為多大？

（3）若使所有離子都不能打到B板，則至少為多大？

（4）若打到B板的離子只占總離子數(shù)的，則是多大？（已知）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛執(zhí)勤的警車停在公路邊，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載時(shí)，決定前去追趕，經(jīng)過(guò)5s后警車發(fā)動(dòng)起來(lái)，并以2m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)，但警車的速度必須控制在90km/h以內(nèi)。問(wèn)：

（1）警車啟動(dòng)時(shí)，貨車與警車間的距離?

（2）警車啟動(dòng)后多長(zhǎng)時(shí)間兩車間距最大，最大距離是多少？

（3）警車發(fā)動(dòng)后至少經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能追上貨車？

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