在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中
①自由落下的重錘質(zhì)量要大一些，這是為了減少               對實驗的影響.
②實驗中          測定重錘的質(zhì)量（ 填“要”或“不要” ）
① 空氣阻力及摩擦阻力② 不要

試題分析：①實驗供選擇的重物應(yīng)該相對質(zhì)量較大、體積較小的物體，這樣能減少摩擦阻力的影響
②因為我們是比較的大小關(guān)系，故m可約去比較，不需要測出它的質(zhì)量.
點評：要知道重物帶動紙帶下落過程中能量轉(zhuǎn)化的過程和能量守恒．知道能夠減小實驗誤差的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

物體在空中下落的過程中，重力做正功，物體的動能越來越大，為了“探究重力做功和物體動能變化間的定量關(guān)系”，我們提供了如圖的實驗裝置．

（1）某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識結(jié)合該圖設(shè)計一個本實驗情景的命題：
如圖所示，設(shè)質(zhì)量為m（已測定）的小球在重力mg作用下從開始端自由下落，測出小球下落至光電門時發(fā)生的_____①_______和通過光電門時的______②______，試探究外力做的功_____③_______ 與小球動能變化量______④______的定量關(guān)系．（請在①②空格處填寫物理量的名稱和對應(yīng)符號；在③④空格處填寫數(shù)學(xué)表達(dá)式．）
（2）某同學(xué)根據(jù)上述命題進(jìn)行如下操作并測出如下數(shù)字．（在計算過程中g(shù)取10 m/s2，所有計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
①用天平測定小球的質(zhì)量為0．50 kg；
②用游標(biāo)尺測出小球的直徑為10．0 mm；
③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為80．80 cm；
④電磁鐵先通電，讓小球________；
⑤________，小球自由下落；      ⑥在小球經(jīng)過光電門時間內(nèi)，計時裝置記下小球經(jīng)過光電門所用時間為2．50×10－3 s，由此可算得小球經(jīng)過光電門時的速度為________m/s；
⑦計算得出重力做的功為________ J，小球動能變化量為________J。
（3）試根據(jù)在（2）條件下做好本實驗的結(jié)論：________________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖：螺旋測微器的示數(shù)為       mm；游標(biāo)卡尺的示數(shù)為        cm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示氣墊是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在軌道上，滑塊在軌道上的運(yùn)動可視為沒有摩擦。我們可以用帶豎直擋板Ｃ和Ｄ的氣墊軌道以及滑塊Ａ和Ｂ來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：

ａ.調(diào)整氣墊軌道，使導(dǎo)軌處于水平；
b.在Ａ和Ｂ間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上；ｃ.按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊Ａ、Ｂ運(yùn)動時間的計數(shù)器開始工作，當(dāng)Ａ、Ｂ滑塊分別碰撞Ｃ、Ｄ擋板時停止計時，記下滑塊Ａ、Ｂ分別到達(dá)擋板Ｃ、Ｄ的運(yùn)動時間和；
ｄ.用刻度尺測出滑塊Ａ的左端至Ｃ擋板的距離、滑塊Ｂ的右端到Ｄ擋板的距離。
（１）試驗中還應(yīng)測量的物理量是　　　　　；
（２）利用上述過程測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達(dá)式是　　　　　；
（３）利用上述實驗數(shù)據(jù)導(dǎo)出的被壓縮彈簧的彈性勢能的表達(dá)式是     .

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中，小車是在一條橡皮筋作用下彈出沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條……，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。


（1）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是(　　)
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B. 放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（2）在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的          部分進(jìn)行測量。
A．CE段　　   　B．DF段           C．EG段            D．HK段
（3）能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對小車做功整數(shù)倍變化的是(　　)
A．增加相同橡皮筋的條數(shù)，使小車每次從同一位置釋放
B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長量依次加倍
C．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長度依次加倍
D．釋放小車的位置等間距的變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）研究平拋物體的運(yùn)動的實驗裝置如圖所示，關(guān)于這個實驗，下面說法正確的是：（   ）

A．實驗中必須保證斜槽光滑
B．每次必須由靜止從同一高度釋放小球
C．在本實驗中需要測量小球的質(zhì)量
D．在實驗前應(yīng)先調(diào)整斜槽末端水平
E．在斜槽上釋放小球的位置越高越好
（2）一位同學(xué)做平拋實驗，只在紙上記下了y的方向，忘記在紙上記下斜槽末端位置，并只在坐標(biāo)中描出如圖曲線，現(xiàn)在我們可以在曲線上取A、B兩點，用刻度尺分別量出它到y(tǒng)軸的距離x1和x2，以及AB的豎直距離h，重力加速度為g。
則該球水平拋出時的初速度大小的表達(dá)式：_________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是用打點計時器獲得的一條比較理想的紙帶的一部分，根據(jù)紙帶給出的數(shù)據(jù)和相鄰兩個測量點間的時間間隔T=0.1s，可知從O點到B點的平均速度           m/s，從B點到D點的平均速度是        m/s，C點的瞬時速度約為           m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“研究平拋物體的運(yùn)動”實驗時，
（1）除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是_     _．
A 秒表     B 天平    C 白紙     D 彈簧秤      E 重垂線
（2）實驗中，下列說法正確的是_     _
A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運(yùn)動，記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在做“研究物體的平拋運(yùn)動”實驗中，忘記記下斜槽末端的位置O。A點為物體運(yùn)動一段時間后的位置，則從A點開始，物體水平方向的分運(yùn)動是　　　　　　。據(jù)圖所示圖象，物體平拋的初速度為　　　　　，物體從A點運(yùn)動到G點的時間是　　　　　（g取10 m/s2 ，后兩空結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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同步練習(xí)冊答案