【題目】如圖所示，絕緣細桿傾斜固定放置，小球M套在桿上課沿桿滑動，M通過絕緣輕質(zhì)彈簧與固定的小球N相連，桿和彈簧處于同一豎直面內(nèi)，現(xiàn)使M、N帶電荷量不同的異種電荷，將M從位置A由靜止釋放，M運動到B點時彈簧與桿垂直且為原長，運動到C點時速度減為零，M在A、C兩點時彈簧長度相同，下列說法正確的是（　�。�

A.M從A點滑到C點的過程，M和彈簧組成的系統(tǒng)的機械能守恒
B.M從A點滑到C點的過程中，M的重力勢能減少量等于其克服摩擦力做的功
C.M從A點滑到B點的過程中，彈簧的彈力做正功，電場力做負功
D.M在A，C兩點的電勢能相等

【答案】B,D
【解析】解：AB、M從A點滑到C點的過程中，彈簧彈性勢能和電勢能的變化均為零，根據(jù)能量守恒定律可知M的重力勢能減少量等于其克服摩擦力做的功，所以該過程中摩擦力做負功，M和彈簧組成的系統(tǒng)的機械能不守恒，A不符合題意、B符合題意；

C、M從A點滑到B點的過程中，彈簧的彈力做正功，電場力做正功，C不符合題意；

D、A和C點到N點的距離相等，則電勢相等，所以M在A、C兩點的電勢能相等，故D符合題意．

故答案為：BD．

本題要能正確分析小球M的受力情況和運動情況，由此分析能量的轉(zhuǎn)化情況；根據(jù)電場力和彈力的方向確定電場力和彈力做功正負；根據(jù)電勢能和電勢的關(guān)系確定電勢能的大小．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1995年科學家“制成”了反氫原子，它是由一個反質(zhì)子和一個圍繞它運動的正電子組成．反質(zhì)子和質(zhì)子有相同的質(zhì)量，帶有等量異種電荷．反氫原子和氫原子有相同的能級分布，氫原子能級如圖所示．

（1）下列說法中正確的是 ．
A.反氫原子光譜與氫原子光譜不相同
B.基態(tài)反氫原子的電離能是13.6eV
C.基態(tài)反氫原子能吸收11eV的光子發(fā)生躍遷
D.在反氫原子譜線中，從n=2能級躍遷到基態(tài)輻射光子的波長最長
（2）反氫原子只要與周圍環(huán)境中的氫原子相遇就會湮滅，因此實驗室中造出的反氫原子稍縱即逝．已知氫原子質(zhì)量為m，光在真空中傳播速度為c，一對靜止的氫原子和反氫原子湮滅時輻射光子，則輻射的總能量E= ， 此過程守恒．
（3）一群氫原子受激發(fā)后處于n=3能級，當它們向低能級躍遷時，輻射的光照射光電管陰極K，發(fā)生光電效應(yīng)，測得遏止電壓UC=9.80V．求：
①逸出光電子的最大初動能Ek；
②陰極K的逸出功W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是描繪沙擺振動圖象的實驗裝置和木板上留下的實驗結(jié)果．沙擺的運動可看作簡諧運動．若用手向外拉木板的速度是0.20m/s，木板的長度是0.60m，那么下列說法中正確的是（ ）

A.該沙擺的周期為3s
B.該沙擺的頻率為1.5Hz
C.這次實驗所用的沙擺的擺長約為56cm
D.這次實驗所用的沙擺的擺長約為1.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量m=2.0kg的物體在水平外力的作用下在水平面上運動，物體和水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.05，已知物體運動過程中的坐標與時間的關(guān)系為 ，g=10m/s2 ． 根據(jù)以上條件求：

（1）t=10s時刻物體的位置坐標；
（2）t=10s時刻物體的速度的大小方向；
（3）t=10s時刻水平外力的大�。ńY(jié)果可以用根號表達）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】原來靜止的原子核 衰變出α粒子的動能為Ek0 ， 假設(shè)衰變時產(chǎn)生的能量全部以動能形式釋放出來，則此衰變過程的質(zhì)量虧損是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為一列簡諧橫波在t=0.05s時刻的波動圖象，圖乙為介質(zhì)中平衡位置在x=2m處的M點的振動圖象．下列說法正確的是（　�。�

A.這列波沿x軸正方向傳播
B.這列簡諧橫波的頻率為2Hz
C.這列簡諧橫波的波速為20m/s
D.再經(jīng)過0.25s，平衡位置在x=1m處的N質(zhì)點的加速度讀大于M質(zhì)點的加速度
E.再經(jīng)過0.15s，平衡位置在x=1m處的N質(zhì)點的運動方向沿y軸負方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=1kg的長木板靜止在光滑水平面上，現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.5kg的小滑塊（可視為質(zhì)點）以v0=3m/s的初速度從左端沿木板上表面沖上木板，帶動木板一起向前滑動．已知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，重力加速度g取10m/s2．求：

（1）滑塊在木板上滑動過程中，長木板受到的摩擦力大小f和方向；

（2）滑塊在木板上滑動過程中，滑塊相對于地面的加速度大小a；

（3）滑塊與木板A達到的共同速度v．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在汽車中懸線上掛一小球。實驗表明，當小球做勻變速直線運動時，懸線將與豎直方向成某一固定角度。如圖所示，若在汽車底板上還有一個跟其相對靜止的物體M，則關(guān)于汽車的運動情況和物體M的受力情況正確的是

A. 汽車一定向右做加速運動

B. 汽車一定向左做加速運動

C. M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用

D. M除受到重力、底板的支持力作用外，還可能受到向左的摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】冰壺比賽場地如圖，運動員在投擲線MN處放手讓冰壺滑出，為了使冰壺滑行的更遠，運動員可用毛刷擦冰壺滑行前方的冰面，使冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)減小到原來的一半，一次比賽中，甲隊要將乙隊停在營壘（半徑為1.83m）中心O的冰壺A（可看作質(zhì)點）擊出營壘區(qū)，甲隊將冰壺B（與A質(zhì)量相同）以某一初速度擲出后，若不擦冰，冰壺B與A發(fā)生正碰（無機械能損失）后，A將停在距O點1m處，冰壺B擲出后，通過下列擦冰方式不能將A擊出營壘區(qū)的是（　�。�

A.在冰壺B滑行5m后，在其滑行前方擦冰1.7m
B.在冰壺B與A正碰后，立即緊貼A在其滑行前方擦冰1.7m
C.先在冰壺B前方擦冰1m，正碰后，再從距O點1m處開始在A前方擦冰0.7m
D.先在冰壺B前方擦冰0.8m．正碰后，再從距O點1m處開始在A前方擦冰0.9m

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