【題目】如圖甲所示，a、b兩個(gè)金屬圓環(huán)通過導(dǎo)線相連構(gòu)成回路，在a環(huán)中加垂直于環(huán)面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直于環(huán)面向里為正，則下列說法正確的是

A.0-1s內(nèi)，a、b兩環(huán)中的磁場(chǎng)方向相反

B.時(shí)刻，b環(huán)中磁通量為零

C.1-3s內(nèi)，b環(huán)中的電流始終沿順時(shí)針方向

D.2-4s內(nèi)，b環(huán)中的磁通量先增大后減小

【答案】AC

【解析】

A.0-1s內(nèi)，環(huán)中磁通量逐漸增大，根據(jù)楞次定律可知、環(huán)中的感應(yīng)電流沿逆時(shí)針方向，根據(jù)安培定則可知環(huán)中感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向垂直于紙面向外，故選項(xiàng)A符合題意；

B.時(shí)刻環(huán)中磁通量的變化率最大，感應(yīng)電流最大，因此環(huán)中感應(yīng)電流的磁通量不為零，故選項(xiàng)B不符合題意；

C.1-3s內(nèi)，環(huán)中磁通量先向里減小，后向外增大，根據(jù)楞次定律可知環(huán)中感應(yīng)電流方向始終沿順時(shí)針方向，因此環(huán)中的感應(yīng)電流方向始終沿順時(shí)針方向，故選項(xiàng)C符合題意；

D. 2-4s內(nèi)，環(huán)中磁通量的變化率先減小后增大，因此環(huán)中感應(yīng)電流先減小后增大，環(huán)中磁通量先減小后增大，故選項(xiàng)D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為0.5m的輕質(zhì)細(xì)桿,一端固定一個(gè)質(zhì)量為2kg的小球，使桿繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，小球通過最高點(diǎn)的速率為2m/s，g取10m/s2。關(guān)于球在不同位置受桿的作用力，下列判斷正確的是

A. 小球通過最高點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)小球向下的拉力大小是16N

B. 小球通過最高點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)小球向上的支持力大小是4N

C. 小球通過最低點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)小球向上的拉力大小是32N

D. 小球通過最低點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)小球向上的拉力大小是30N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)為L的水平極板間，有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，如圖所示，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，板間距離為L，板不帶電。現(xiàn)在質(zhì)量為m、電量為q的正電粒子(不計(jì)重力)，從左邊極板間中點(diǎn)處垂直磁感線以速度v水平射入磁場(chǎng)，欲使粒子不打在極板上，可采用的方法是 (　　)

A. 使粒子的速度v<BqL/4m

B. 使粒子的速度v>BqL/4m

C. 使粒子的速度v>5BqL/4m

D. 使粒子的速度BqL/4m<v<5BqL/4m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)，內(nèi)阻，電阻， . 間距 d =0.2m 的兩平行金屬板水平放置，板間分布有垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度 B＝1T 的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．閉合開關(guān) S，板間電場(chǎng)視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，將一帶正電的小球以初速度 v＝0.1 m/s 沿兩板間中線水平射入板間．設(shè)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為 ，忽略空氣對(duì)小球的作用， 取 ，求：

(1)當(dāng)時(shí)，電阻消耗的電功率是多大？

(2)若小球進(jìn)入板間做勻速圓周運(yùn)動(dòng)并與板相碰，碰時(shí)速度與初速度的夾角為 60°，則是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是兩個(gè)用等長(zhǎng)細(xì)線懸掛起來的大小可忽略不計(jì)的小球，。B球靜止，拉起A球，使細(xì)線與豎直方向偏角為30°，由靜止釋放，在最低點(diǎn)A與B發(fā)生彈性碰撞。不計(jì)空氣阻力，則關(guān)于碰后兩小球的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是

A.A靜止，B向右，且偏角小于30°

B.A向左，B向右，且偏角等于30°

C.A向左，B向右，A偏角大于B偏角，且都小于30°

D.A向左，B向右，A偏角等于B偏角，且都小于30°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示的x– t圖像和v– t圖像中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況，則下列說法正確的是（ ）

A. 甲車做直線運(yùn)動(dòng)，乙車做曲線運(yùn)動(dòng)

B. 0～t1時(shí)間內(nèi)，甲車通過的路程小于乙車通過的路程

C. 0～t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)

D. 0～t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面木塊壓在上面彈簧上(但不拴接)，整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開上面的彈簧．在這個(gè)過程中，下面木塊移動(dòng)的距離為(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)嘗試用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)a掛于固定點(diǎn)c，下端用細(xì)線掛一重物Q．彈簧測(cè)力計(jì)b的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)a和b的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。

（1）圖中彈簧測(cè)力計(jì)a的示數(shù)為_____N

（2）下列必要的實(shí)驗(yàn)要求是_____（請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）

A．應(yīng)測(cè)量重物Q所受的重力

B．彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零

C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

（3）乙同學(xué)換用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋到O點(diǎn)，兩彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)分別為F1和F2，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋到O點(diǎn)時(shí)讀數(shù)為F′，通過作圖法驗(yàn)證平行四邊形定則時(shí)，圖中符合實(shí)際情況的是_____

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于測(cè)量彈簧原長(zhǎng)的操作步驟先后順序，下列說法正確的是（______）

A．先測(cè)量彈簧的原長(zhǎng)，后豎直懸掛

B．先豎直懸掛，后測(cè)量彈簧的原長(zhǎng)

C．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果無影響

D．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度取決于彈簧的自身重量

(2)某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置測(cè)量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上砝碼盤．通過改變盤中砝碼的質(zhì)量，測(cè)得6組砝碼的質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度L，畫出m－L圖線，對(duì)應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出，如圖乙所示．(重力加速度g＝10 m/s2)

(1)采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理，該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m(保留三位有效數(shù)字)．

(2)請(qǐng)你判斷該同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與考慮砝碼盤的質(zhì)量相比，結(jié)果__________(填“偏大”“偏小”或“相同”)．

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