【題目】如圖所示，質(zhì)量m＝0.1g的小物塊，帶有5×10-4C的電荷，放在傾角為30°的光滑絕緣斜面上，整個(gè)斜面置于B=0.5T的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直紙面指向紙里，物塊由靜止開始下滑，滑到某一位置時(shí)，開始離開斜面，求

（1）物塊帶什么電？

（2）物塊離開斜面時(shí)速度多大？

（3）斜面至少有多長？

【答案】（1）帶負(fù)電 （2）（3）x=1.2m

【解析】

（1）由題意可知：小滑塊受到的安培力垂直斜面向上．

根據(jù)左手定則可得：小滑塊帶負(fù)電．

（2）當(dāng)物體離開斜面時(shí)，彈力為零，

因此有：，

故．

（3）由于斜面光滑，物體在離開斜面之前一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，

由牛頓第二定律得：mgsin30°=ma，

由勻變速直線運(yùn)的速度位移公式得：v2=2ax，

解得：x=1.2m．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個(gè)相同的靈敏電流計(jì)，允許通過的電流最大值為Ig=1 mA，表頭內(nèi)阻為Rg=50 Ω，若改裝成一個(gè)量程為0~3 V的電壓表和一個(gè)量程為0~0.6 A的電流表，應(yīng)給他們分別（ ）

A.串聯(lián)一個(gè)2 980 Ω的電阻和并聯(lián)一個(gè)0.033 Ω的電阻

B.并聯(lián)一個(gè)2 990 Ω的電阻和串聯(lián)一個(gè)0.033 Ω的電阻

C.串聯(lián)一個(gè)2 950 Ω的電阻和并聯(lián)一個(gè)0.083 Ω的電阻

D.并聯(lián)一個(gè)2 970 Ω的電阻和串聯(lián)一個(gè)0.083 Ω的電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我校物理興趣小組在研究霍爾效應(yīng)現(xiàn)象時(shí)，將金屬板放在垂直于均勻磁場中，當(dāng)電流通過金屬板時(shí)，在金屬板的上側(cè)面和下側(cè)面之間會(huì)產(chǎn)生電勢差，稱為霍爾電壓。實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)磁場不太強(qiáng)時(shí)，霍爾電壓U、電流I和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的關(guān)系U＝K，式中的比例系數(shù)K稱為霍爾系數(shù)。已知金屬板電流是由電子的定向流動(dòng)形成的，電子的平均定向移動(dòng)速度為v，電量為e，金屬板單位體積中電子的個(gè)數(shù)為n，磁感應(yīng)強(qiáng)度B，金屬板厚度為h，寬度為d。

請你實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)回答下列問題：

（1）達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，金屬板上側(cè)面的電勢_____下側(cè)面的電勢（填“高于”、“低于”或“等于”）

（2）電子所受的洛侖茲力的大小為_____。

（3）金屬板上下兩面之間的電勢差（霍爾電壓）U的大小為_____。

（4）霍爾系數(shù)K＝_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高一研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組自制一彈射系統(tǒng)，將一小球從水平地面以初速度v0=20m/s豎直上拋，與此同時(shí)從水平地面的同一位置用一恒力推小滑塊從靜止開始以加速度大小a1=2m/s2做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)豎直上拋的小球達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，立即改用另一反向恒力，經(jīng)一段時(shí)間小滑塊返回原處，與下落小球恰好相遇，忽略空氣的阻力，g=10m/s2。求：(保留兩位有效數(shù)字)

（1）小球上升離地面的最大高度H和小球上升的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t；

（2）小滑塊離開出發(fā)點(diǎn)的最大位移多大；

（3）小滑塊回到出發(fā)點(diǎn)的速度多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道AB和傾斜軌道BC平滑對接于B點(diǎn)，整個(gè)軌道固定�，F(xiàn)某物塊以初速度v0從A位置向右運(yùn)動(dòng)，恰好到達(dá)傾斜軌道C處（物塊可視為質(zhì)點(diǎn)，且不計(jì)物塊經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的能量損失）。物體在水平面上的平均速度 ，在BC斜面上平均速度，且。物體在AB處的動(dòng)摩擦因素為 ，在BC處的動(dòng)摩擦因素為 ，且 。已知 ，θ=37°。根據(jù)上述信息，下面說法正確的是

A.物體經(jīng)過B處的速度大小為0.5v0

B.在AB、BC運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比

C.物體與BC間的動(dòng)摩擦因素

D.物體到達(dá)C處之后，能保持靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】幾種金屬的逸出功和極限頻率之間的關(guān)系如表格所示；

金屬

鎢

鈣

鈉

鉀

銣

vc/1014HZ

10.95

7.73

5.53

5.44

5.15

w0/eV

4.54

3.20

2.29

2.25

2.13

氫原子能級圖如圖所示，已知普朗克常量h=6.63×10-34J·s，則

A.金屬的逸出功W0和vc之間的關(guān)系符合W0=hvc

B.氫原子從n =3躍遷到n =2輻射的光，可以使鈉金屬發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

C.位于n =3能級的氫原子往基態(tài)躍遷產(chǎn)生不同頻率的光，能使鉀原子發(fā)生光電效應(yīng)的有2種

D.用n =2躍遷到n =1產(chǎn)生的光照射鎢，光電子的最大初動(dòng)能為9.1×10-19J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，同一豎直平面內(nèi)的光滑軌道，是由一斜直軌道和一段由細(xì)圓管彎成的圓形軌道連接而成，斜直軌道的底端與圓形軌道相切。圓形軌道半徑為R（細(xì)圓管內(nèi)徑遠(yuǎn)小于R），A是圓形軌道的最低點(diǎn)，B是圓形軌道的最高點(diǎn)，O是圓形軌道的圓心�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m的小球從斜直軌道上某處由靜止開始下滑，進(jìn)入細(xì)圓管內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。忽略機(jī)械能損失，重力加速度用g表示。試求：

（1）若小球從距地面高2R處下滑，小球到達(dá)A點(diǎn)的速度大�。�

（2）若小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度大小為，小球下落的高度應(yīng)是圓形軌道半徑的多少倍；

（3）若小球通過圓形軌道最高點(diǎn)B時(shí)，對管壁的壓力大小為0.5mg，小球下落的高度應(yīng)是圓形軌道半徑R的多少倍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對“自由落體運(yùn)動(dòng)”和“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的研究，開創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法。圖1、圖2分別表示這兩項(xiàng)研究中實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的過程，對這兩項(xiàng)研究，下列說法正確的是（　�。�

A.圖1通過對自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動(dòng)

B.圖1中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力，使時(shí)間測量更容易

C.圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實(shí)際存在的，實(shí)驗(yàn)可實(shí)際完成

D.圖2的實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”，通過邏輯推理得出物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種能獲得強(qiáng)烈失重，超重感覺的巨型娛樂設(shè)施。先用電梯把載有乘客的座艙送到大約二十幾層樓高的高處，然后讓座艙自由落下，落到一定位置時(shí)，制動(dòng)系統(tǒng)開始啟動(dòng)，座艙勻減速運(yùn)動(dòng)至快到地面時(shí)剛好停下。座艙下落的v-t圖像如圖所示。如果，則下列說法正確的是（　�。�

A.此設(shè)施在離地面的高度為150m時(shí)開始自由下落

B.減速時(shí)的加速度大小是

C.減速時(shí)，質(zhì)量為50kg的人對座椅的壓力為250N

D.自由下落時(shí)人在上面受到的重力為0

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同步練習(xí)冊答案