【題目】如圖，將驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置搬到豎直墻壁的附近。A、B是兩半徑相同的小球，質(zhì)量分別為mA和mB，且。先不放B，使球A從斜軌上某一位置由靜止釋放，A能打在墻上。接著將球B放在水平軌道末端，使球A從斜軌上同一位置由靜止釋放，與B發(fā)生正碰后，兩球都能打在墻上。如圖墻上的三個(gè)落點(diǎn)分別為P、Q、N。B′與斜槽末端的球B的球心等高。測(cè)得，，。 已知重力加速度為g。

(1)未放B時(shí)，A釋放后在墻上的落點(diǎn)是__________，A與B碰后，A在墻上的落點(diǎn)是__________。

(2)本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒的表達(dá)式是________________________（用題中所給的物理量符號(hào)表示）

(3)若要用此裝置驗(yàn)證AB小球的碰撞是否為彈性碰撞，則還需驗(yàn)證的表達(dá)式為_______________（用題中所給的物理量符號(hào)表示）

【答案】Q N

【解析】

(1)[1]．未放B時(shí)，A釋放后在墻上的落點(diǎn)是Q點(diǎn)，A與B碰后，A在墻上的落點(diǎn)是N點(diǎn)。

(2) [2]．根據(jù)動(dòng)量守恒有

mAv0=mAv1+mBv2

設(shè)BB′=x，則開(kāi)始A球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度

碰撞后，A球的速度

B球的速度

帶入可得

(3)[3]．若為彈性碰撞，則滿(mǎn)足

帶入可得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，某研究小組采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。一根細(xì)線(xiàn)系住鋼球，懸掛在豎直鐵架臺(tái)上，鋼球靜止于A點(diǎn)，光電門(mén)固定在A的正下方。在鋼球底部豎直地粘住一片寬度為d的遮光條。將鋼球拉至 的勢(shì)能變化大小與動(dòng)能變化大小，就能驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒。

（1）如圖乙，用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d＝__________cm。

（2）某次測(cè)量中，計(jì)時(shí)器的示數(shù)為0.0052s，高度h＝0.20m，小球質(zhì)量m＝100 g，g＝9.8m/s2。計(jì)算小球重力勢(shì)能的減小量＝______J，動(dòng)能的增加量＝______J。（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

（3）由第（2）問(wèn)的計(jì)算結(jié)果可知與之間存在差異，某同學(xué)認(rèn)為這是由于空氣阻力造成的。你是否同意他的觀點(diǎn)_____?請(qǐng)說(shuō)明理由：_____________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，xOy平面內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0. 1T，在原點(diǎn)O有一粒子源，它可以在xOy平面內(nèi)向各個(gè)方向發(fā)射出質(zhì)量kg電荷量C、速度m/s的帶正電的粒子。一感光薄板平行于x軸放置，其中心的坐標(biāo)為（0，a），且滿(mǎn)足a>0. 不考慮粒子的重力以及粒子之間的相互作用。

（1）若薄板足夠長(zhǎng)，且a=0. 2m，求感光板下表面被粒子擊中的長(zhǎng)度；

（2）若薄板長(zhǎng)l=0. 32m，為使感光板下表面全部被粒子擊中，求a的最大值；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物塊從傾角為的傳送帶底端由靜止釋放，傳送帶由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，始終保持速率v勻速運(yùn)動(dòng)，物塊與傳動(dòng)帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，物塊到達(dá)頂端前能與傳送帶保持相對(duì)靜止.在物塊從靜止釋放到相對(duì)傳送帶靜止的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電動(dòng)機(jī)因運(yùn)送物塊多做的功為

B. 傳送帶克服摩擦力做的功為

C. 系統(tǒng)因運(yùn)送物塊增加的內(nèi)能為

D. 電動(dòng)機(jī)因運(yùn)送物塊增加的功率為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道下端與水平桌面相切，小滑塊A和B分別靜止在圓弧軌道的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)。已知圓弧軌道光滑，半徑R＝0.2m，A的質(zhì)量為1kg，B與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.1�，F(xiàn)將A無(wú)初速度釋放，A在最低點(diǎn)與B發(fā)生彈性碰撞后反彈，碰后B沿桌面滑行的最大距離為0.5m。 取重力加速度g＝10m/s2。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.A滑至圓弧軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為30N

B.B的質(zhì)量為1kg

C.A反彈后沿曲面上滑的最大高度為0.05m

D.若A第一次下滑至最低點(diǎn)時(shí)，與B相碰后二者粘在一起，則碰撞過(guò)程損失的機(jī)械能為1J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿AOB，桿的水平部分粗糙，動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，桿的豎直部分光滑。兩部分各套有質(zhì)量均為lkg的小球A和B，A、B球間用不可伸縮的輕質(zhì)細(xì)繩相連。初始A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知：OA =3m．OB =4m．若A球在水平拉力F的作用下向右緩慢地移動(dòng)1m(取g=10m/s2)，該過(guò)程中拉力F、摩擦力f做功分別為W1和W2，則下列答案正確的是（ ）

A. W1= 6 J　　W2=－10 J

B. W1=14J　　W2=－4 J

C. W1= 6 J　　W2=－6 J

D. W1= 4 J　　W2=－2 J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)，固定有半圓弧軌道，其兩端點(diǎn)M、N連線(xiàn)水平，將一輕質(zhì)小環(huán)套在軌譜上，一細(xì)線(xiàn)穿過(guò)輕環(huán)A，一端系在M點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量為m的小球，小球恰好靜止在圖示位置，不計(jì)所有摩擦，重力加速度大小為g。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.軌道對(duì)輕環(huán)的支持力大小為

B.細(xì)線(xiàn)對(duì)M點(diǎn)的拉力大小為

C.細(xì)線(xiàn)對(duì)輕環(huán)的作用力大小為

D.N點(diǎn)和輕環(huán)的連線(xiàn)與豎直方向的夾角為30°

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用圖所示裝置完成“探究小車(chē)的速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的兩種計(jì)時(shí)器，其中甲裝置用的電源是______。

A.交流220V B.直流220V C.交流4-6V D.直流4-6V

（2）關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作，以下說(shuō)法正確的是_______（多選）

A.軌道適當(dāng)傾斜時(shí)，不掛鉤碼也能完成實(shí)驗(yàn)

B.必須調(diào)整滑輪高度使連接小車(chē)的細(xì)線(xiàn)與軌道平行

C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先釋放小車(chē)，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

D.小車(chē)在釋放前應(yīng)置于靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處

（3）某同學(xué)得到如圖所示的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知各相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)所打點(diǎn)未在圖中標(biāo)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。則計(jì)數(shù)點(diǎn)1到計(jì)數(shù)點(diǎn)3的時(shí)間為_______s；距離為_______cm；計(jì)數(shù)點(diǎn)2的速度______m/s（本空結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A、B是一條電場(chǎng)上的兩點(diǎn)，若在某點(diǎn)釋放一初速度為零的電子，電子僅受電場(chǎng)力作用，從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，其速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示。則（ ）

A.A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)ΦA＜ΦB

B.A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度EA=EB

C.電子在A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)能EPA＜EPB

D.電子在A、B兩點(diǎn)受的電場(chǎng)力FA＜FB

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同步練習(xí)冊(cè)答案