A. | 行星在圓周軌道上保持勻速率運(yùn)動的性質(zhì)是慣性 | |
B. | 第谷通過大量運(yùn)算分析開普勒的天文觀測數(shù)據(jù)總結(jié)出了行星運(yùn)動的定律 | |
C. | 哥白尼提出了日心說,并發(fā)現(xiàn)了行星是沿橢圓軌道繞太陽運(yùn)行的 | |
D. | 卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量 |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn),同時(shí)注意明確有關(guān)天體運(yùn)動的基本內(nèi)容.
解答 解:A、行星在圓周軌道上保持勻速率運(yùn)動的性質(zhì)是向心力與速度垂直,對行星不做功,故A錯誤;
B、開普勒通過大量運(yùn)算分析第谷的天文觀測數(shù)據(jù)總結(jié)出了行星運(yùn)動的定律,故B錯誤;
C、哥白尼提出了日心說,它認(rèn)為行星的運(yùn)動是標(biāo)準(zhǔn)的圓形,故C錯誤;
D、牛頓提出了萬有引力定律,而卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動,導(dǎo)體中就一定有感應(yīng)電流 | |
B. | 導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動,導(dǎo)體 中就一定有感應(yīng)電流 | |
C. | 穿過閉合電路的磁通量不為零,閉合電路中就一定產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
D. | 無論什么方法,只要穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,閉合電路中就一定產(chǎn)生感應(yīng)電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖線a、c是兩束綠光所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)圖線,其中a光的強(qiáng)度大 | |
B. | 圖線a、c是兩束綠光所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)圖線,其中b光的強(qiáng)度大 | |
C. | 用a光照射光電管所得光電子的動能一定比用b光照射光電管所得光電子的動能小 | |
D. | 當(dāng)用b光照射光電管時(shí),所得光電子的動能一定等于eU2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個勻速直線運(yùn)動和一個初速為零的勻加速直線運(yùn)動的合運(yùn)動,軌跡一定是拋物線 | |
B. | 兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是直線運(yùn)動 | |
C. | 兩個不在同一直線上的勻速直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是直線運(yùn)動 | |
D. | 兩個勻加速直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是勻加速直線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈繞ab軸轉(zhuǎn)動 | B. | 線圈沿ab軸向下平移 | ||
C. | 線圈沿cd軸向右平移 | D. | 線圈垂直紙面向外平動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球可能從小車右端離開后不會再落回小車 | |
B. | 小球沿小車上升的最大高度小于$\frac{{v}_{0}^{2}}{2g}$ | |
C. | 小球和小車組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 | |
D. | 小球和小車組成的系統(tǒng)動量守恒 |
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