7.在如圖(a)的平行板電容器的兩板A、B上加如圖(1),(2),(3)所示的3種交變電壓,開始B板的電勢(shì)比A板高.在電場(chǎng)力作用下,原來(lái)靜止在兩板中間的電子開始運(yùn)動(dòng).若兩板間距足夠大,且不計(jì)重力,則電子在各種交變電壓作用下的運(yùn)動(dòng)情況怎樣?對(duì)應(yīng)的速度-時(shí)間圖象怎樣?

分析 根據(jù)AB兩極板電場(chǎng)的變化,分析電子所受電場(chǎng)力的變化,結(jié)合加速度與速度方向的關(guān)系判斷其運(yùn)動(dòng)性質(zhì).

解答 解:(1)在0-$\frac{T}{2}$內(nèi),粒子受到的電場(chǎng)力方向水平向左,向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng),$\frac{T}{2}$-T內(nèi),粒子所受的電場(chǎng)力水平向右,粒子向左做勻減速直線運(yùn)動(dòng),T末速度減為零,然后重復(fù)之前的運(yùn)動(dòng),即(1)對(duì)應(yīng)的v-t圖為(4);
(2))從圖中可知,粒子在第一個(gè)$\frac{T}{4}$內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng),第二個(gè)$\frac{T}{4}$內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng),在這半個(gè)周期內(nèi),因初始B板電勢(shì)比A板電勢(shì)高,故電場(chǎng)方向由B向A,所以粒子向B板運(yùn)動(dòng),加速度大小都為$\frac{Uq}{md}$,但是兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)的加速度方向相反,故可知末速度為零;同理可得:粒子在第三個(gè)$\frac{T}{4}$內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng),故電子向A板運(yùn)動(dòng),第四個(gè)$\frac{T}{4}$內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向還是由B板向A板,至一個(gè)周期結(jié)束,速度為零.此后電壓周期變化,粒子做周期往返運(yùn)動(dòng),即(2)對(duì)應(yīng)的v-t圖象為(5);
(3)從圖中可知,粒子在第一個(gè)$\frac{T}{4}$內(nèi)做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),第二個(gè)$\frac{T}{4}$內(nèi)做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng),在這半個(gè)周期內(nèi),所以粒子向B板運(yùn)動(dòng),但是兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)的加速度方向相反,故可知末速度為零.
同理可得:粒子在第三個(gè)$\frac{T}{4}$內(nèi)做加速度減小的方向加速運(yùn)動(dòng),故粒子向A板運(yùn)動(dòng),第四個(gè)$\frac{T}{4}$內(nèi)做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向還是由B板向A板,至一個(gè)周期結(jié)束,速度為零.此后電壓周期變化,粒子做周期往返運(yùn)動(dòng),即(3)對(duì)應(yīng)的v-t圖象為(6).
答:電子在各種交變電壓作用下的運(yùn)動(dòng)情況及對(duì)應(yīng)的速度-時(shí)間圖象如上述.

點(diǎn)評(píng) 由于電場(chǎng)方向不斷變化,粒子運(yùn)動(dòng)情況比較復(fù)雜,分析清楚粒子的運(yùn)動(dòng)過(guò)程是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.平直公路上以4m/s的速度勻速行駛的自行與同向行駛的汽車同時(shí)經(jīng)過(guò)A點(diǎn),此時(shí)汽車速度為10m/s,并開始以0.5m/s2的加速度做減速行駛,而自行車仍然勻速前進(jìn),求:
①自行車追上汽車之前,兩車之間的最大距離是多大?
②自行車追上汽車所用的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

10.(1)如圖1所示,一個(gè)光滑小球用繩子拴在豎直墻面上,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),試作出小球所受到的力的示意圖
(2)用斜向上的力F拉物體如圖2,使其沿著水平面向前勻速運(yùn)動(dòng),試作出物體所受到的力的示意圖.
(3)教室里的磁性黑板上吸著一個(gè)磁性電路元件如圖3所示,試作出它所受到的力的示意圖.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于摩擦力,以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.兩物體間存在彈力作用,就一定有摩擦力作用
B.運(yùn)動(dòng)物體可能受到靜摩擦力作用,但靜止物體不可能受到滑動(dòng)摩擦力作用
C.摩擦力的存在依賴于正壓力,其大小與正壓力成正比
D.摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,間距為L(zhǎng),電阻不計(jì)的兩根平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ(足夠長(zhǎng))被固定在同一水平面內(nèi),質(zhì)量均為m,電阻均為R的兩根相同導(dǎo)體棒a、b垂直于導(dǎo)軌放在導(dǎo)軌上,一根輕繩繞過(guò)定滑輪后沿兩金屬導(dǎo)軌的中線與a棒連連,其下端懸掛一個(gè)質(zhì)量為M的物體C,整個(gè)裝置放在方向豎直向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,開始時(shí)使a、b、C都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)釋放C,經(jīng)過(guò)時(shí)間t,C的速度為v1,b的速度為v2.不計(jì)一切摩擦,兩棒始終與導(dǎo)軌接觸良好,重力加速度為g,求:
(1)t時(shí)刻a的加速度值;
(2)比較t時(shí)刻a、b與導(dǎo)軌所組成的閉合回路消耗的總功率與安培力做功的功率間的關(guān)系;
(3)從開始到t時(shí)刻a、b間距增加量x為多少?
(4)設(shè)導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),最終a、c間細(xì)繩的拉力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.在平行于紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有a、b、c三點(diǎn),各點(diǎn)的電勢(shì)分別為φa=8V,φb=-4V,φc=2V,如圖所示.已知$\overline{ab}$=10$\sqrt{3}$ cm,$\overline{ac}$=5$\sqrt{3}$ cm,$\overline{ac}$與$\overline{ab}$之間夾角為60°,試求這個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的大小和方向.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,水平絕緣粗糙的軌道AB與處于豎直平面內(nèi)的半圓形絕緣光滑軌道BC平滑連接,半圓形軌道的半徑R=0.4m在軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)線與軌道所在的平面平行,電場(chǎng)強(qiáng)度E=1.0×104N/C現(xiàn)有一電荷量q=1.0×10-4C,質(zhì)量m=0.1kg的帶電體(可視為質(zhì)點(diǎn)),在水平軌道上的P點(diǎn)由靜止釋放,帶電體恰好能通過(guò)半圓形軌道的最高點(diǎn)C,然后落至水平軌道上的D點(diǎn).取g=10m/s2.試求:
(1)帶電體運(yùn)動(dòng)到圓形軌道B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓形軌道的壓力大;
(2)D點(diǎn)到B點(diǎn)的距離XDB;
(3)帶電體在從P開始運(yùn)動(dòng)到落至D點(diǎn)的過(guò)程中的最大動(dòng)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.給平行板電容器充電,斷開電源后A極板帶正電,B極板帶負(fù)電.板間一帶電小球C用絕緣細(xì)線懸掛,如圖所示,小球靜止時(shí)與豎直方向的夾角為θ,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有( 。
A.若將B極板向右平移稍許,電容器的電容將減小
B.若將B極板向下平移稍許,A、B兩板間電勢(shì)差將增大
C.若將B板向上平移稍許,夾角θ將變小
D.輕輕將細(xì)線剪斷,小球?qū)⒆鲂睊佭\(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.質(zhì)子與α粒子相距一定距離且固定在同一勻強(qiáng)電場(chǎng)中(忽略兩者間的相互作用),如果同時(shí)釋放它們,則(  )
A.它們的加速度之比隨時(shí)間而減小
B.它們的加速度之比不隨時(shí)間變化
C.它們動(dòng)能和電勢(shì)能之和不隨時(shí)間變化
D.它們的速度逐漸增加,速度比值保持不變

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