分析 該實(shí)驗(yàn)采用控制變量法,先控制小車的質(zhì)量不變,研究加速度與力的關(guān)系,再控制砂和砂桶的總重力不變,研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂桶和砂的總質(zhì)量時(shí),細(xì)線的拉力等于砂桶和砂的總重力大小.
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中要求“小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶質(zhì)量之和的目的”是:繩中的拉力(近似)等于砂和砂桶重力之和.
(2)在滿足實(shí)驗(yàn)條件的情況下,某同學(xué)得到了如圖乙的圖線(其中M為小車的質(zhì)量),由此得到的結(jié)論是在合外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比.
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,我們認(rèn)為繩子的拉力就等于小車所受的合外力,應(yīng)該平衡摩擦力,正確的操作應(yīng)該是在沒有定滑輪的一端把長木板墊起適當(dāng)角度,細(xì)繩的另一端不能懸掛砂和砂桶,輕推一下小車,小車能做勻速直線運(yùn)動(dòng).故AD正確,BC錯(cuò)誤;
故選:AD.
(4)由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
設(shè)0到A之間的距離為x1,以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對三個(gè)加速度取平均值
得:a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)=$\frac{0.1582-0.0568-0.0568}{9×0.01}$=0.50m/s2 .
故答案為:(1)繩中的拉力(近似)等于砂和砂桶重力之和
(2)在合外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比
(3)AD
(4)0.50
點(diǎn)評 解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),然后熟練應(yīng)用物理規(guī)律來解決實(shí)驗(yàn)問題.要學(xué)會(huì)應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 與彈簧所受的拉力大小有關(guān),拉力越大,則k也越大 | |
B. | 與彈簧發(fā)生的形變的大小有關(guān),形變越大,則k越大 | |
C. | 由彈簧本身決定,與彈簧所受拉力及形變大小無關(guān) | |
D. | 與彈簧本身特性、彈簧所受拉力及形變大小都有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
線段 | OA | OB | OC | OD | OE | OF |
數(shù)據(jù)/cm | 0.54 | 1.53 | 2.92 | 4.76 | 7.00 | 9.40 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 任何有規(guī)則形狀的物體,其重心必在其幾何中心 | |
B. | 因物體的重心是重力的作用點(diǎn),所以物體的重心一定在物體上 | |
C. | 物體受到的重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的 | |
D. | 自由下落的石塊的速度越來越大,說明石塊所受重力越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在1s時(shí)刻兩個(gè)物體相遇 | B. | 物體乙的平均速度大小為2m/s | ||
C. | 物體甲乙的速度方向相反 | D. | 甲物體所受的合外力做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | cos θ:1 | C. | sin θ:1 | D. | cos2θ:1 |
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