18.如圖所示,斜面和水平面由一小段光滑圓弧連接,斜面的傾角θ=37°,一質(zhì)量m=0.5kg的物塊從距斜面底端B點5m處的A點由靜止釋放,最后停在水平面上的C點.已知物塊與水平面和斜面的動摩擦因數(shù)均為0.3.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2
(1)求物塊在水平面上滑行的時間及距離.
(2)現(xiàn)用與水平方向成370的恒力F斜向右上拉該物塊,使物塊由靜止開始沿水平直線CB運動到B點時立即撤去拉力.為了讓物塊還能回到A點,求恒力F的范圍.

分析 (1)先對下滑過程根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度,根據(jù)運動學公式列式求解末速度;然后對在水平面上滑動過程根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度,根據(jù)運動學公式列式位移和時間;
(2)先對C到A過程根據(jù)牛頓第二定律和運動學公式求解B點的最小速度;然后對CB過程根據(jù)牛頓第二定律和運動學公式列式求解拉力的最小值;拉力最大時物體受支持力為零

解答 解:(1)物塊先沿斜面勻加速下滑,設AB長度為xAB,動摩擦因數(shù)為μmgsinθ-μmgcosθ=ma1…①
${v_B}^2=2{a_1}{x_{AB}}$
物塊在水平面上:μmg=ma2
vB=a2t
${x_{BC}}=\frac{1}{2}{a_2}{t^2}$
解得:t=2s   xBC=6m
(2)當F有最小值時,物體到達A點的速度剛好為零
物體C到B的加速:N+Fsin37°=mg
Fcos37°-μN=ma3
v2=2a3xCB
滑上斜面:mgsinθ+μmgcosθ=ma4
v2=2a4xBA
聯(lián)立解得$F=\frac{250}{49}N$
當F有最大值時,水平地面對物體的支持力為零
Fsin37°=mg
解得,${F_2}=\frac{25}{3}$N
綜上所述,$\frac{250}{49}N≤F≤\frac{25}{3}N$
答:(1)物塊在水平面上滑行的時間為2s,距離為6m.
(2)恒力F的范圍為$\frac{250}{49}N≤F≤\frac{25}{3}N$

點評 本題是已知受力情況確定運動情況的問題,關(guān)鍵是先根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度,然后根據(jù)運動學公式列式求解,注意分段討論,不難

練習冊系列答案
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7.如圖所示,質(zhì)量分別為mA和mB的A、B兩小球帶有同種電荷,電荷量分別為qA和qB,用絕緣細線懸掛在天花板上.平衡時,兩小球恰處于同一水平位置,細線與豎直方向間夾角分別為θ1和θ2(θ1>θ2),細線對A、B兩球的拉力大小分別為T1和T2,兩球所受到的庫侖力大小分別為F1和F2則( 。
A.mA一定小于mBB.qA一定小于qBC.T1一定大于T2D.F1一定大于F2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于自感現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.感應電流一定和原電流方向相反
B.線圈中產(chǎn)生的自感電動勢較大時,其自感系數(shù)一定較大
C.對于同一線圈,當電流變化較快時,線圈中的自感系數(shù)較大
D.對于同一線圈,當電流變化較快時,線圈中的自感電動勢較大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,重物2在水平面上保持靜止狀態(tài),OA繩與水平方向的夾角為60°,OB繩為水平方向,懸掛的物體1重為10N,求:
(1)OC繩受拉力大小
(2)OA繩受拉力大小
(3)重物2與水平面的摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示.
①實驗器材有:長木板、小車(前面帶小鉤)、學生電源、電磁打點計時器、6條規(guī)格相同的橡皮筋、紙帶、刻度尺、天平、小鐵釘2個、導線若干、開關(guān).
在上述實驗器材中,多余的器材是天平;
②實驗的主要步驟如下
A.將長木板放到水平實驗臺上,依圖安裝好實驗器材;
B.先用一條橡皮筋進行實驗,把橡皮筋拉伸到一定的長度,整理好紙帶,接通電源,放開小車,打出一條紙帶,編號為1;
C.換用紙帶,改用2條、3條…同樣的橡皮筋進行第2次、第3次…實驗,每次實驗中橡皮筋的拉伸長度都相等,打出的紙帶,分別編號為2、3…
D.由紙帶算出小車獲得的速度:根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算.
把第一次實驗橡皮筋對小車做的功記為W0,則第2次、第3次…實驗對小車做的功分別計記為2W0、3W0…,將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格里.
E.對測量數(shù)據(jù)進行估計,大致判斷兩個量可能的關(guān)系,然后以W為縱坐標、v2(也可能是其他關(guān)系)為橫坐標作圖;
F.整理實驗器材
以上實驗步驟中有疏漏的步驟是:A,有錯誤的步驟是D.(填寫步驟前相應的符號)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,兩位同學用彈簧測力計在電梯中做實驗.他們先將測力計掛在固定于電梯壁的鉤子上,然后將一質(zhì)量為0.5kg的物體掛在測力計掛鉤上.若電梯上升時測力計的示數(shù)為6N,則電梯加速度的大小為2m/s2,電梯處于超重狀態(tài).(選填“超重”或“失重”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.某物體在四個共點力的作用下處于靜止狀態(tài),若其中F4的方向沿逆時針轉(zhuǎn)90°而保持其大小不變,其余三個力保持不變,則此時物體所受合力大小為( 。
A.$\sqrt{2}$F4B.2F4C.F4D.0

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而變大.某同學為研究這一現(xiàn)象,用實驗得到如下數(shù)據(jù)(I和U分別表示小燈泡上的電流和電壓):
I(A)0.120.210.290.340.380.420.450.470.490.50
U(A)0.200.400.600.801.001.201.401.601.802.00
(1)在方框圖中畫出實驗電路原理圖.可用的器材有:電壓表、電流表、滑動變阻器(0-10Ω)、電源、小燈泡、電鍵、導線若干.
(2)在圖中描出小燈泡的U-I曲線.
(3)現(xiàn)在測得一個電池的電動勢是1.5V,內(nèi)阻是2.0Ω.問:將本試驗的小燈泡接在該電池兩端,小燈泡的實際功率是0.27W.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖,是用頻閃照象的方法獲得的彈簧振子的位移-時間圖象,下列關(guān)于該圖象的說法正確的是( 。
A.該圖象的坐標原點是建立在彈簧振子小球的平衡位置
B.從圖象可以看出小球在振動過程中是沿t軸方向移動的
C.為了顯示小球在不同時刻偏離平衡的位移,讓底片沿垂直x軸方向勻速運動
D.圖象中小球的疏密顯示出相同時間內(nèi)小球位置變化快慢不同

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